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20xx年人教版高中英语必修一WelcomeUnit(二十一)

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单选题
1、It’s a _______ idea to build cabin hospitals (方舱医院) to receive patients during the outbreak of the Covid-19.
A．cheerfulB．classicalC．creativeD．curious
答案：C
考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎疫情期间，建造方舱医院来接收患者是一个有创意的想法。A. cheerful欢快的；B. classical经典的；C. creative有创意的；D. curious好奇的。根据句意及常识可知，建造方舱医院是我们国家的一个有创意的想法。故选C。
2、The river has gone dry.
A．SVOB．SVPC．SVAD．SV
答案：B
考查句中结构。句意：这条河已经干涸了。句中主语为The river ，gone为系动词，形容词dry作表语。所以本句为主系表结构。故选B。
3、You see, she’s losing her temper now. Let’s________ her________.
A．leave; aloneB．leave; inC．put; aloneD．put; in
答案：A
考查动词短语辨析。句意：你看，她现在在发脾气。让我们离她远点。A. leave...alone别管……；B. leave...in是错误搭配；C. put...alone把某物单独；D. put...in把……放进。由“she’s losing her temper now”可知，句子表示“她现在在发脾气。让我们离她远点”，也就是不管她，空格处是“别管”，故选A。
4、She is ______ that her son won’t listen to any suggestions.
A．annoyingB．annoyedC．anoyedD．annoy
答案：B
考查形容词。句意：她儿子不听任何建议，她很生气。A. annoying令人生气的；B. annoyed感到生气的；C. anoyed拼写错误；D. annoy生气。此处形容词作表语，修饰主语She的状态，故选B。
5、选出以下句子的结构类型: He tells them a funny story.
A．SVOB．SVOCC．SV IO DOD．SV
答案：C
考查句子结构。句意：他给他们讲了一个有趣的故事。句中He为主语， tells为谓语动词，them为间接宾语，a funny story为直接宾语，所以本句为主谓宾宾结构。故选C。
6、Anyway, whether they like it or not, they do give people a very good _________.
A．impressionB．impressC．impressiveD．impressed
答案：A
考查名词。句意：不管怎样，不管他们喜欢与否，他们确实给人们一个很好的印象。A.impression印象；B.impress留下深刻印象；C.impressive令人印象深刻的；D.impressed印象深刻的。“a very good”后跟名词的单数形式，因此空格处是“impression”，故选A。
7、No matter what you like to do, there is a way to get involved in _______activities on Earth Day.
A．varietiesB．anxiousC．variousD．a variety
答案：C
考查形容词词义辨析。句意：无论你喜欢做什么，都有办法在地球日参与各种活动。A. varieties种类；B. anxious焦虑的，担心的；C. various各种各样的，千差万别的；D. a variety一种种类。分析句子可知，此处修饰名词activities，应用形容词，因此排除A、D。根据句意可知，设空处要表达“多种多样的”。故选C项。
8、______ the big snake, the little girl stood under the tree ______ out of life.
A．Seeing; frightenedB．Seeing; frighteningC．Seen; frightenedD．To see; frightening
答案：A
考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语the little girl与see之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed形式frightened，-ing形式frightening说明物的性质和状态。故选A。
9Tired, hungry and not knowing a word of Chinese, we had no idea how to order . 句子中的谓语动词是______.
A．tiredB．knowingC．hadD．order
答案：C
考查句子结构。句意：我们又累又饿，又不会说中文，根本不知道怎么点餐。句子主语是I，谓语动词是had，宾语是no idea，构成主谓宾结构。Tired, hungry and not knowing a word of Chinese为状语成分。故选C。
10、She ordered herself a new dress.
A．SVOAB．SVPC．SVOOD．SVOC
答案：C
考查句子成分。句意：她给自己订了一件新衣服。主语为she，ordered为谓语，herself 为间接宾语，a new dress为直接宾语。为SVOO句型。故选C。
11、Each one of us are highly recommended to ________ oil and gas by taking advantage of the renewable energy sources.
A．dismissB．concentrateC．possessD．conserve
答案：D
考查动词词义辨析。句意：我们每个人都被强烈建议通过使用可再生能源来节约石油和天然气。A. dismiss解雇；B. concentrate集中注意力；C. possess拥有；D. conserve节约，保护。根据句意及常识可知，人们通过使用可再生资源，以到达节约石油和天然气的目的。conserve意为“节约”符合题意。故选D项。
12、The man never rides a bike.
A．SVB．SVAC．SVPD．SVO
答案：D
考查基本句型。句意：这个人从不骑自行车。The man是主语，never是状语，rides是谓语动词，a bike是宾语。由此可知，本句属于“主谓宾”句型。故选D。
13、He cannot concentrate________ the reading due to the________ scream outside the library.
A．on; annoyingB．on; annoyedC．to; annoyingD．to; annoyed
答案：A
考查固定短语和形容词词义辨析。句意：由于图书馆外面恼人的尖叫声，他无法集中精力读书。第一空为短语concentrate on表示“集中于”；第二空修饰scream应用-ing结尾形容词annoying，annoyed常用于修饰人，表示“生气的”不符合语境。故选A。
14、Lily’s mother bought her a pet dog as a birthday present.
A．宾补B．直接宾语C．间接宾语D．表语
答案：C
考查句子成分。句意：莉莉的妈妈给她买了一条宠物狗作为生日礼物。buy sb. sth.“给某人买某物”，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语，因此句中her是间接宾语。故选C。
15、One of my classmates kept talking to me during the lesson so that I couldn’t follow the teacher. How _____ it was!
A．anxiousB．excitingC．frighteningD．annoying
答案：D
考查形容词词义辨析。句意：上课的时候有一个同学一直和我讲话，以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人！A. anxious焦虑的；B. exciting令人兴奋的；C. frightening令人 害怕的；D. annoying让人生气的。分析句子可知，此处需要使用形容词annoying修饰，表示上课时被打搅很恼人，让人生气。故选D项。
16、We will make him our monitor. (分析句子结构)
A．S+V+OB．S+V+DO+IOC．S+V+PD．S+V+O+OC
答案：D
考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“will make”作谓语（V），“him”作宾语（O），“our monitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。
17、Inspired, he asked his fans to make videos, which he then joined together into one performance.主句中的谓语是：
A．inspiredB．askedC．makeD．joined
答案：B
考查定语从句。句意：受到启发，他让他的粉丝们制作视频，然后他把这些视频组合成一个表演。Ainspired 启发，过去分词作状语；B.asked 让，要求，主句谓语动词；C.make 做，动词不定式 to make videos作asked的宾语补足语；D.joined 加入，短语join together 组合，作从句谓语动词。分析句子结构可知，这是一个关系代词whih引导的非限制性定语从句，主句是he asked his fans to make videos，主句中的主语是he，谓语动词是asked。故选B项。
18、Going from junior high school to senior high school is really a big challenge.句子的 主语 是：
A．junior high schoolB．senior high school
C．a big challengeD．Going from junior high school to senior high school
答案：D
考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Going from junior high school to senior high school，句子是主系表句型，a big challenge为表语。故选D项。
19、The sentence structure（结构）of “Mr. Wu teaches us English.”is________
A．S+V+DO+OCB．S+V+IO+DOC．S+V+OD．S+V+P
答案：B
考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr. Wu 是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。
20、On the evening of July 1st 2021, the brilliant colors and designs of the fireworks ________ millions of people celebrating the centenary of the CPC．
A．dazzledB．wanderedC．encountered
答案：A
考查动词词义辨析。句意：2021年7月1日晚上，烟花的绚丽色彩和图案使庆祝中国共产党成立一百周年的数百万人惊叹。A.dazzled 使惊叹；B.wandered 漫游；C.encountered 遇到。根据空格前“the brilliant colors and designs of the fireworks”以及句意可知， 空格处应填表示“使惊叹，使叹服”。故选A。
完成句子
21、该系列服装是专为身材较矮的女性设计的。
This range of clothing ______ ______ ______ for shorter women.
答案：     is     specially     designed
考查时态、语态、副词、动词。表示“专门地”用副词specially修饰谓语动词；表示“设计”用design；主语是单数形式，故谓语用单数形式；主语与design之间是被动关系，应用被动语态；陈述事实可用一般现在时；故填①is②specially③designed。
22、我很难让这个受到惊吓的男孩平静下来。
I had trouble________________.
答案：(in) calming the frightened boy down
考查固定短语。分析句子可知，have trouble in为固定短语，意为“做某事很困难”，后应接动名词作宾语，in可以省略。“让……平静下来”可翻译为calm...down，“受到惊吓的男孩”可翻译为the frightened boy。故填(in) calming the frightened boy down。
23、I often go to ______________ the gym as my after-class activities.
课外活动时，我通常要么去英语角，要么去体育馆。
答案：either the English Corner or
考查短语。要么......要么......应用either...or... 英语角应为English corner，故填either the English Corner or。
24、班主任要求所有学生把教室打扫得整洁又干净。（make）
The headteacher asked all the students to ___________ tidy and clean.
答案：make the classroom
考查非谓语动词和固定搭配。ask sb.to do sth.表示“要求某人做某事”，所以空格处应填动词原形；make+宾语+宾语补足语表示“使……处于某种状态”，所以空格处应填make the classroom。故填make the classroom。
25、要是她发现你把她的书弄丢了会怎么样呢？
________ ________ she finds out that you’ve lost her book?
答案：     What     if
考查固定短语。对比中英文句子可知，空格处是“要是……会怎么样”，是固定短语what if，位于句首，首字母大写，故填 What；if。
26、_________________________ on the road.
路上的汽车太多了。
答案：There are too many cars
考查There be 结构。表达某地有某物，英语用There be 结构。根据汉语提示可知该句是现在的事实，要用一般现在时。故填There are too many cars。
27、我发现英语在我们的日常生活中非常有用。
I __________ __________ __________ __________in our daily life.
答案：     find     English     very     useful / helpful
考查动词时态和形容词。句意：我发现英语在我们的日常生活中非常有用。find发现；English英语；very非常；useful/helpful有用的；“find+宾语+宾语补足语”为固定结构，此处陈述客观事实，需用一般现在时，主语为I，谓语动词用原形，useful/helpful为形容词作宾语补足语。故答案是①find②English③very④useful / helpful。
28、________________________ while we are swimming?
如果我们游泳时下雨怎么办?
答案：What if it rains
考查固定句式。表示“如果……会怎么样？”的固定句式为“What if…? ”，后接完整的句子，常用一般现在时态；表示“下雨”为“it rains”。故填What if it rains。
29、眼科医生建议孩子应该在六个月大的时进行第一次眼睛检查。
Eye doctors recommend that a child’s first eye exam_________ _________at the age of six mouths old.
答案：     be     examined
考查虚拟语气。分析句子可知，在表示“建议”后的宾语从句中（这里用了recommend），常用虚拟语气，从句谓语要用“should+动词原形” 构成，should通常可以省略。而在从句中，主语exam与动词examine之间是被动关系，要用被动语态。故填be examined。
30、你在课堂上记笔记通常用钢笔还是铅笔？
Do you usually____ ____in class with a pen or pencil?
答案：     take     notes
考查固定短语。根据句意及所给句子可知，此处使用固定短语take notes“记笔记”，本句为一般疑问句，谓语动词应还原为原形。故填①take；②notes。
语法填空
31、What _________ our definition of time reflected that? (用适当的词填空)
答案：if
考查连接词。句意：如果我们对时间的定义反映了这一点呢？此处考查连接词what if，意为“假使……将会怎么样”，if后接从句部分，what后的主句被省略。故填if。
32、She wonders how to make a good first ________(impress).（所给词的适当形式填空）
答案：impression
考查名词。句意：她想知道如何给人留下良好的第一印象。作宾语，应用名词impression，不定冠词提示用单数。故填impression。
33、He just gave me the ________(impress)he could do whatever project we dreamed up better if he did it alone. (所给词的适当形式填空)
答案：impression
考查名词。句意：他给我的印象是，如果他一个人做，我们想做的任何项目他都能做得更好。定冠词修饰名称，所以此处用名词impression，此处表示特指，用单数，故填impression。
34、_______________________(master)a new skill, you must learn carefully. （所给词的适当形式填空）
答案：To master
考查非谓语动词不定式。句意：为了掌握一门新技巧，你必须认真学习。根据句意可知，空格处应表达目的，动词不定式位于句首，作目的状语。故填To master。
35、As a child，he never left his parents，so he didn’t get used to__________(deal) with everything in school independently.
答案：dealing
考查固定搭配。句意：作为一个小孩，他从没有离开过父母，所以他还不习惯独自处理学校里的事情。get used to doing sth意为“习惯做某事”。故填dealing。
36、Everyone in the village likes him because he is good __________telling and making up stories.
答案：at
考查固定短语。句意：村里的所有人都喜欢他，因为他特别会编故事、讲故事。分析前后句因果关系容易推断，这里要用be good at意为“擅长……”。故填at。
37、_________(impress) by the speech, she made up her mind to work even harder in future. （所给词的适当形式填空）
答案：Impressed
考查非谓语动词。句意：她被演讲打动了，下定决心今后要更加努力工作。分析句子可知逗号前为句子的状语，短语：be impressed by“被……打动”，句中主语she与动词impress为动宾关系，所以此处用过去分词，因处于句首，所以首字母大写。故填Impressed。
38、The noise is very ________. Peter has become ________.（annoy）（所给词的适当形式填空）
答案：     annoying     annoyed
考查形容词。句意：噪音很烦人。彼得很生气。分析句子，第一空填写形容词作表语，annoy为动词，意为“使恼怒”，其形容词为annoying，意为“烦人的”，修饰物。故第一空填annoying。第二空需要使用形容词作表语，annoyed为形容词，意为“恼怒的，生气的”，修饰人。故填annoyed。故答案为annoying和annoying。

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