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初中化学常见实验装置.doc

1、初中化学实验中常见气体制备装置归纳 一.气体发生装置:根据反应物状态及反应条件选择发生装置 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 二、气体收集装置:根据气体的密度和溶解性选择 三、气密性的检查 1.受热法:如图1所示装置,要检查装置是否漏气,应先把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中,用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。如果装置不漏气,试管或烧瓶里的空气受热膨胀,导管口就有气泡冒出。然后把手

2、移开,过一会儿,待试管或烧瓶冷却后,水就从烧杯或水槽中升到导气管里,形成一段水柱,则表明装置不漏气。 图2 方法:关闭分液漏斗活塞,将将导气管插入烧杯中水中,用酒精灯微热园底烧瓶,若导管末端产生气泡,停止微热,有水柱形成,说明装置不漏气。 2.压水法:如启普发生器气密性检查 图A 图B 图C 方法:如图所示。关闭导气管活塞,从球形漏斗上口注入水,待球形漏斗下口完全浸没于水中后,继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处,做好水位记号 静置几分钟,水位下降的说明漏气,不下降的说明不漏气。

3、 图3装置的气密性检查与启普发生器的气密性检查类似。首先,夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中加入一定量的水,到高度长颈漏斗球体约1/2处一会儿,长颈漏斗中液面不下降,表明装置不漏气。 3.推拉注射器活塞的方法:检查图4、图5中装置的气密性。向长颈漏斗中加入一定量的水,浸没长颈漏斗下端管口,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到长颈漏斗下端口产生气泡。当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到长颈漏斗内有液面上升,形成一段水柱。 四、常见气体的制备 1.氧气的实验室制法 ⑴药品及反应原理 实验室里常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方

4、法来制取氧气。 2H2O2 2H2O+O2↑(固液不加热型) 2KClO3 2KCl+3O2↑(固固加热型) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(固固加热型) 排水法:氧气不易溶于水 ⑵收集方法 向上排空气法:氧气密度比空气大: ⑶操作注意事项 ①试管口要略向下倾斜,防止因加热时药品里的水分变成水蒸气到管口处冷凝成水滴而 倒流,致使试管破裂。 ②试管内的导管不宜过长,只需稍伸出管塞口或与管塞口相平,以免气体难于导出。 ③铁夹应夹在离试管口1/3处(试管中上部)加热,离试管口太近,试管易滑落摔破。 ④药品要平铺在试管底部,不

5、要让它堆积在底部。 ⑤用高锰酸钾制氧气,试管口应放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 ⑥加热时,先要把试管预热,然后集中在试管有药品的部分加热,并缓慢地向底部方向移 动,使药品有控制地逐渐分解,氧气平稳地放出,便于收集。 ⑦开始加热时导气管口排出的是空气,当气泡连续地并比较均匀地放出时,导出的才是 氧气,这时才能收集气体。 ⑧用向上排空气法收集氧气,导气管应伸到接近集气瓶底部,以免收集到的气体不纯。 ⑨用排水法收集氧气,导气管不要插入集气瓶底部,只要插入集气瓶口,一是便于操作,二是便于观察气流速度而利于调控;停止加热时,应先把导管从水里拿出来,然后移去酒精灯,如果先移去酒

6、精灯,试管内温度降低,气压减小。水就沿导管被吸到热的试管里,致使试管破裂。 氧气的检验:用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气。 氧气的验满:用带火星的木条伸入集气瓶口,木条复燃,证明瓶里已充满了氧气。 2.氢气的实验室制法: ⑴ 药品: 在实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气 ⑵反应原理:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 发生装置:固液不加热装置 ⑶实验装置 排水法——因氢气难溶于水 收集方法 向下排空气法——因氢气的密度比空气小

7、 充满氢气的集气瓶用玻璃片盖好,瓶口向下放置 混有空气或氧气的氢气点燃可能会发生爆炸。 使用氢气时,要注意安全,点燃前一定要检验氢气的纯度。 4.检验氢气纯度的力法是:收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精 灯火焰,移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声,就说明氢气不纯;如果声音很小,就说明氢气较纯。 3.二氧化碳的实验室制法 ⑴原料: 稀盐酸 和 大理石(或石灰石) ⑵原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 发生装置:固液不加热型 ⑶实验装置 收

8、集方法:向上排空气法:因二氧化碳能溶于水,密度比空气的大。 二氧化碳的检验:把气体通人澄清的石灰水里,石灰水变浑浊,证明生成的气体是二 氧化碳。 二氧化碳的验满:用燃着的木条放在集气瓶口实验,如果火焰熄灭,证明瓶里已充满了二氧化碳。 ⑷实验操作注意事项 ①长颈漏斗的下端管口要伸到液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。 ②出气导管伸入瓶内不要过长,以免气体难于导出。 长颈漏斗的作用:添加酸液,调节容器内的压强。 指形小试管的作用:起液封作用,防止CO2从长颈漏斗中逸出。 问答: 实验室制取C

9、O2气体时,为什么选用快状大理石(或石灰石)和稀盐酸作原料?能不能选用其他含有碳酸根的物质(碳酸盐)和其他酸作原料? 答:原因是: ①大理石、石灰石在自然界广泛存在,取之容易,且价格便宜,较为经济; ②二者反应产生CO2气体的速率适中,气流比较平稳,便于操作和收集; ③稀盐酸不易挥发,故制得的CO2气体比较纯净; ④ 反应生成的CaCl2易溶于水,不会影响CO2气体的继续生成,从而保证反应趋于完成。 以上四点,是制取气体选取原料的基本原则。 若用MgCO3(不溶性碳酸盐),因其来源少,价格贵,违背

10、原则 ①,故不选用。 若用Na2CO3(可溶性碳酸盐),因其与稀盐酸反应的速率很快,难于控制和操作,违背原则 ②,故不选用。 若用稀硫酸代替稀盐酸,发生如下反应: CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 +H2O +CO2↑反应中生成的微溶物CaSO4 将包裹在CaCO3表面,使酸液与CaCO3隔离,阻碍反应的继续进行。违背原则 ④, 故不选用。 若选用浓盐酸代替稀盐酸;因稀盐酸有较强的挥发性,反应过程中挥发出来的HCl会混入CO2气体中,从而造成产物不纯,违背原则③,故不选用 五、气体的干燥、净化和尾气吸收 1.气体的干

11、燥 气体的干燥是通过干燥剂来实现的。选择干燥剂的依据是,气体的性质,不能让干燥剂与被干燥的气体发生反应。(酸性干燥剂不能干燥碱性气体,碱性干燥剂不能干燥酸性气体。) 气体干燥装置的选择是由干燥剂的状态决定的。图表如下: 干 燥 剂 可干燥的气体 干燥装置 碱性 生石灰、碱石灰、固体NaOH O2、H2、CO、CH4、NH3、N2等 A或B 酸性 浓H2SO4 O2、H2、CO、CH4、CO2、HCl、Cl2等 C 中性 无水CaCl2 除NH3以外的气体 A或B 2.气体的净化(除杂) 除杂的原则:不减少被净

12、化气体的量,不引进新的杂质。 净化的方法: ① 性气体杂质用碱性试剂吸收,碱性气体杂质用酸性试剂吸收。 ② ②除杂时先除酸性杂质,最后除水蒸气;用加热法除杂质时,水应在加热前除去。 ③除杂时注意反应进行的程度,即除杂要彻底,如除CO2气体时应用NaOH溶液而不用澄清的石灰水。因为Ca(OH)2是微溶物质,澄清的石灰水Ca(OH)2浓度太小,吸收不完全。 ④气体干燥时进入装置的方法是:干燥管是“大进小出”,洗气瓶是“长进短出”。 综合实验设计 1.装置连接的一般规律:气体的发生装置 → 气体除杂装置→气体干燥装置→主体实验 →尾气处理 ①若采用洗气装置除杂,一般洗气在前,干燥在后;若采用加热装置除杂,一般干燥在前,除杂在后。 ②除杂时,先除酸性杂质,最后除水蒸气,检验气体刚刚相反。 ③尾气处理:有毒气体可利用溶液吸收(如SO2、Cl2可用NaOH溶液吸收);点燃或袋装(如CO),无毒的气体可直接排放。 ④检验H2和 CO时,要检验其反应产物,先证明水,后证明CO2,除去CO2和H2O 时,先除CO2后除水。 8

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