初中物理声现象解题技巧总结.pdf

1 (每日一练每日一练)初中物理声现象解题技巧总结初中物理声现象解题技巧总结 单选题 1、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）ABCD 答案：D 解析：AB由波形图可以看出 AB 振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A 的振幅大，响度大，故 AB 不符合题意；CD由波形图可以看出 CD 振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间 D 图音叉振动的次数最多，频率最快，故 D 符合题意，C 不符合题意。故选 D。2、在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（）A响度大 B音调高 C音色美 D节奏快 答案：A 解析：高唱国歌，这里的“高”是指声音的响度大，故 A 符合题意；BCD 不符合题意。2 故选 A。3、如图所示是有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）A 用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B 将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明声音的传播需要介质 C 逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声 D 用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”答案：C 解析：A用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与振幅有关，故 A 错误；B将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明发声的物体在振动，故 B 错误；C逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断当空气抽完后声音也消失，即真空中不能传声，故 C 正确；D用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“音调与频率的关系”，故 D 错误。故选 C。3 4、如图，用来探究声音产生原因的实验是（）A甲实验中，正在发声的喇叭的纸盆上，纸屑在不停地上下跳动 B乙实验中，将发声手机置于密闭瓶内并抽气，声音连渐变小 C丙实验中，把发声的音叉抵在牙齿上，也能听到声音 D丁实验中，用硬卡片在梳齿上快划、慢划，声音不同 答案：A 解析：A甲实验中，由纸屑的跳动可以说明喇叭纸盆的振动，这是一种转换的思想。喇叭的纸盆振动时，听到了声音，由此可知声音是由物体振动产生的，用来探究声音产生原因，故 A 符合题意；B乙实验中，将发声手机置于密闭瓶内并抽气，声音连渐变小，研究声音的传播需要介质，故 B 不符合题意；C丙实验中，把发声的音叉抵在牙齿上，也能听到声音，说明固体也能传播声音，故 C 不符合题意；D丁实验中，用硬卡片在梳齿上快划、慢划，物体振动的频率不同，声音音调不同，研究声音的音调与频率的关系，故 D 不符合题意。故选 A。5、如图所示，小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（）A频率 B音调 C响度 D音色 4 答案：C 解析：小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变振动幅度，从而改变鼓声的响度。故选 C。填空题 6、物理在实际生活和各生产领域中有广泛的应用（1）噪声监测是环保部门监测项目之一，街头的噪声检测仪是用于监测噪声的_（填声音的特性），若一辆大货车驶向检测仪，其数值会_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（2）如图 1 所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为_可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过_传播的。（选填“固体”或“液体”或“气体”）（3）如图 2 所示为无线投影仪，投影仪发射的多彩影像是由红、_、蓝三种色光混合而成的，并在屏幕上发生使全家人能在各个不同位置共同观赏。答案：响度 变大 固体 气体 绿 漫反射 解析：(1)12噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，若一辆大货车驶向检测仪，其响度变大，则所显示的数字就变大。(2)34佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播的。5 (3)56投影仪发射的多彩影像画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的；屏幕用表面粗糙的白布做成，能使射向屏幕的光发生漫反射，即使光线射向四面八方，使全家人能在各个不同位置看到屏幕上的像。7、深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生_而产生的从环境保护的角度分析，“把音量关小些”这是从_处减弱噪声的危害，从乐音角度分析，这是减小声音的_ 答案：振动 声源 响度 解析：（1）电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的；（2）把电视机的音量关小是在声源处减弱噪声；将音量关小指的是声音的响度 8、在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的 _；从控制噪声的角度分析，这是在 _减弱噪声；我们仅凭从手机中听到的声音就能判断出对方是谁，是依据声音的 _进行判断的。答案：响度小 声源处 音色 解析：1在公共场所“轻声”说话是文明的表现，“轻声”说话指的是小声说话，是指声音的响度小。2控制噪声可以在声源处减弱、传播过程中减弱，人耳处减弱。轻声说话是在声源处防止噪声的产生。3不同的人发出声音的音色不同，打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的音色进行判断的。