防溺水安全教案（6篇）.docx

防溺水安全教案(6 篇)水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。可同学们 你们知道吗，水有的时候也会吞没了一些人的生命。下面小编为大家 整理了防溺水安全教案，希望大家喜欢!防溺水安全教案 1为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有 效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主” 的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防 溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教 育活动，取得了一定的成效。一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。我镇按照长教体 147 号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组 长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治 理工作领导小组。组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展 “防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实 施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。二、加大宣传力度，营造良好的氛围。要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学 生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。 做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要 性。三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生 命”为主题的条幅 86 条、警示牌 46 块，在镇区中小学校显眼位置悬 挂防溺水知识挂图 50 块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上 下学的时机，在校内循环播放防溺水安全知识，并向全镇的中小 学生家长发放了防溺水安全知识宣传单 8000 余份、致全县农村 留守儿童家长及受委托监护人的一封信 8000 余份，使全镇群众人人 参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。6 月 1 日我镇同悦社区小学开展的以“预防溺水，关爱生命”为主 题的安全教育活动。活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政 副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动。我镇消防站的同志到场 向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现 场演绎溺水救助寓教于乐 ;同时交警中队的同志也到场对学生进行道路 安全知识讲解。通过对学生进行比较系统的防溺水安全知识教育及道 路安全教育，使学生对安全知识有了更广更深的了解。做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假严禁 独自去河里、水库、池塘游泳或玩耍。通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教 育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全 和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护 自救能力。总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强 了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅 仅靠安全月活动的教育是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的 意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去， 切实将这项工作抓紧抓好。防溺水安全教案 2班会主题：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 班会教室：三(3)班班会时间： 20_年 5 月 9 日教学目标：1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中 增强与同学的合作交流意识。2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯， 提高辨别是非能力。3、增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的珍贵。 教学过程：一、导入人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行二、活动过程(一)交通安全 1.学生讨论：交通安全应该注意什么?2.教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯 ;不骑无刹 车装置的自行车(未满 12 周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和 超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。3、课堂总结同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?同学们人的生命只有一 次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学 会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。(二)防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场 所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互 相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生 员做安全保护。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加 游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处 淋洗，待适应水温后在下水游泳 ;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以 防呛水时假牙落入食道或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游 泳。5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气 短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或 做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大 人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工 作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸 边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。三、小结：游戏是快乐的，危险是恐怖的。通过这一次快乐的小游戏，请大 家记住：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通 过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好 习惯，也要注意交通安全。记得，安全伴我行!请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安 全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动。防溺水安全教案 3天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。 为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了 “防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护 方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长 的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重 对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在 节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件 发生，切实肩负起监护人的职责。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你 是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你 在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合 并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一 分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称 为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变 热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发 病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或 教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建 工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相 监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。 必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除 了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天?1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说怎样珍惜每一天?2、讨论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无 穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺 水。祝愿大家今日好，明天会更好!防溺水安全教案 4教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同 学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全 意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程：一、老师谈话引入小朋友们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。从今天开始,我们 要知道是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、 爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可 是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不 忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水 门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、 池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、 池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救 ,应大声呼唤成年人箭来相 助或拨打“110”。2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事 实告诉我们了什么 ?这几个同学违反了哪些安全规则 ?我们应如何遵守 安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希 望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全 原则的好习惯。防溺水安全教案 5教学目标：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习 中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高 安全意识。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很 多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天 天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚， 以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转 移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起， 等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不 能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学 校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易 出问题，如果你的同伴不是家长(成年人) ，在出现险情时，很难保证能 够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾 病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦， 身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重 病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把 病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其 是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽 筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇 处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。(二)、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准 备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速 收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳 休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身 体内各个器官进入到活动状态。2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备， 以防受伤。3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深 水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。(三)、游泳过程中应注意的问题：1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。 一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起 回家。2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库 )游泳，应该有家长、亲 人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体 不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安 全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水 的距离谁更远。这样做很容易发生危险。(四)、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长， 都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对 抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时， 应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼 叫：“我抽筋了，快来人呀!”(五)溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能 参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳 要由家长带领。2、如何开展岸上急救(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分 泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由 后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中 指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈 膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部， 这样即可将其腹内水排出。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通 常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按 压，进行心脏复苏。(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。四、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。防溺水安全教案 6一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水， 防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人， 可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以 解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边;方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转 动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖 运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即 大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者：1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅， 并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩 部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误 了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个 案例。最后再特别强调：1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方 嬉戏与游泳的;2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。防溺水安全教案