人教版浮力(29).ppt

一一 、浮力、浮力1 1、认识生活中的浮力认识生活中的浮力2 2、会用称重法测量浮力的大小、会用称重法测量浮力的大小3 3、了解浮力产生的原理了解浮力产生的原理4 4、探究浮力的大小与什么因素有关、探究浮力的大小与什么因素有关 学习目标学习目标思考：（a）热气球为什么能腾空而起？（b）鸭子为什么能浮在海面上？（c）救生圈什么能从水里浮上来？（d）人为什么能浮在“死海”的水面上？什么是浮力？什么是浮力？一切液体（气体）一切液体（气体）对浸在其中的物体对浸在其中的物体都有浮力的作用。都有浮力的作用。浮力的方向呢？浮力的方向呢？画出下面两图中力的示意图画出下面两图中力的示意图结论：浮力的方向是竖直向上的分别测量钩码在空气中的重力和钩码在水中分别测量钩码在空气中的重力和钩码在水中弹簧测力计的实数。弹簧测力计的实数。称重法测量浮力称重法测量浮力通过此实验通过此实验,得出浮力大小是得出浮力大小是:_.:_.F F浮浮=G-=G-F拉大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点浮力产生的原因浮力产生的原因:利用手中的器材完成小实验，看乒利用手中的器材完成小实验，看乒乓球是否会浮起？试说明为什么？乓球是否会浮起？试说明为什么？由此我们猜想：易拉罐受到的浮力可能与 有关。小实验将易拉罐用手摁入水桶，随着易拉罐进入水中越来越深，手的感觉有什么变化？实验器材：弹簧测力计、重物、烧杯、水、浓盐水实验步骤：用弹簧测力计测出物体所受的重力。将物体先侵入一半中，然后完全浸没，同时观察并记录弹簧测力计的示数。改变物体浸没在水中的深度，观察并记录弹簧测力计的示数。将物体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，并与物体浸没在水中时弹簧测力计的示数进行比较。探究浮力的大小跟哪些因素有关1、浮力大小是否跟物体侵在液体中的体积有关？2、浮力的大小是否跟物体侵没的深度有关？3、浮力的大小是否跟液体的密度有关？实验结论：浸在液体中的物体，所受浮力的大小与 和 有关课堂检测1下列关于浮力的说法中，正确的是（）A液体的密度越大，物体所受到的浮力就一定越大 B物体的体积越大，物体所受到的浮力就一定越大 C阿基米德原 理只适用于液体，不适用于气体 D浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关2如图体积相等的三个小球静止在水中，则它们受到浮力大小的比较中，正确的是()AFAFBFC BFAFBFB=FC DFAFB=FC1.1.浮力：浸在液体浮力：浸在液体(或气体或气体)中的物体受到的液体中的物体受到的液体(或气或气体体)向上托的力叫做浮力向上托的力叫做浮力2.2.浮力产生的原因及方向浮力产生的原因及方向4.4.实验法测浮力实验法测浮力F F浮浮=G-F=G-F拉拉