1、2019年上学期中心小学学校工作计划 2、队伍目标：转变作风，精细管理，打造尚德尚能的专业化教师队伍。 3、管理目标：以精细学校各项管理为突破口，进一步完善落实管理，形成强烈的竞争意识,开创学校工作新局面。 4、德育目标：以县教体局中小学校德育工作常规为指针，全面贯彻落实行为养成教育“一月一主题”的德育工作思路，以多元的德育活动激励成长，以全方位无死角的安全管理确保稳定。 2、以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题师德教育活动为抓手，开展“学准则，做党和人民满意的好教师”、“一个一面旗，我是党员我承诺”等活动，每个教职工要在岗位上亮出精彩，党员要争创“党员示范岗”，教师要争创“教师先锋号”，每个
2、教研组要团结协作，争创“教育服务品牌”。 3、建立教师工作档案，完善教师队伍建设激励和约束机制。 建立教师工作档案，坚持一人一档，对表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。如教师节期间学校将评选表彰师德标兵、优秀班主任等奖项。推荐县级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人等。 5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，抓好五星班级评比工作。 6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生，定期
3、召开特殊学生座谈会，建立留守学生档案，实行定期家访制度，认真落实县教育体育局“万名教师大家访”活动。 1、精准发力，把“一进三知”落到实处。 为保证教学工作扎实开展，学校实行教学工作年级负责落实制，学校教育行政干部全部分到各年级，实行教学质量分工责任制。具体安排如下： （1）一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级： （2）行政包班： 做到检查到位，做到一月一查一讲评一通报，确保反馈及时，整改有效。领导、教师坚持深入课堂，校长、主管教学工作的副校长全学期听课评课不少于25节，副校长周课时不少于6节，其余行政干部不少于8节。重点开展对薄弱学科、薄弱年级的调研活动，教职工按教育体育局规定完成
4、在本校的听课节数。抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。3、本期召开两次以上教学质量分析讲评会，研究提高教育教学质量的新策略，对所有年级教学现状进行分析，并对后阶段教学工作进行调整。 1、认真组织师生学习贯彻落实中小学生人身伤害事故预防与处理条理，把“安全教育活动周”活动切实落到实处。 2、落实各级安全工作制度，层层签订安全工作责任状，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。 3、全面开展安全教育活动，将每周一的班会课定为安全教育课，班主任将安全教育的内容备课后进教室进行安全教育，及时更新校车车载电视播放内容。 4、经常性开展学校安全隐患排查，及时消除学校安全隐患，对于重大安全隐患，及时上报。 8、加强校园安全演练：本学期分四次分别进行火灾和地震情景下的安全疏散演练和校车安全疏散演练。 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 2、加强安全用电和食品安全教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；
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