高中英语语法结构图提高高中英语选择题的正确率.doc

高中英语语法结构图提高高中英语选择题的正确率 一般高考英语的单选不是很难,也是考生一定要把握好的一块,这个题型最多允许错两个,虽然它的分值比重不是很大，但是你必须重视!高考英语的单选由孤立地考查语法和词汇，转变为在特定语境中对语法和词汇进行考查。这明显增加了答题的难度。解题时，考生首先要通读试题的全部信息，然后结合语境判定最佳答案，这就需要老师在讲题时多给学生分析。 单选题中一般有几道是一看就知道答案的,不用怀疑答案就是你心中的那一个!硬是有点怀疑,那么你可以根据自己学过的语法等知识,一个个试探!即常说的排除法! 除去以上两种情况:就剩一种中性的情形了,那就是摸棱两可的时候,最好是用排除法加自己平常做题目时自己摸索出来的方法! 准备一个错题本，集锦一下错题花絮。临考前一个月把你的宝贝本本通本逐页翻，随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽那一张，问哪一个单词你都基本认识，成功率超过90%的时候，你就可以很爽地把这些卡片飞出去扔掉，因为这些单词已经到你脑子里了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词的记忆，帮助自己树立信心，提高分数！做单选,贵在你有丰富的英语知识,如果你平常读英语读得很多,而且学语法的时候也很用功,再加上你做的题目不少,相信单选对你来说就是一句话: Just a piece of cake!It is a piece of cake! 通读题干，不放过半点信息，尤其要注意暗示时间的词语和句中暗示句子结构的标点。做题时首用直接法，然后用排除法和比较法。所谓直接法，就是在读题时大脑即刻想到的并一眼能够在选项中看到的答案。这种方法既准确又快。所谓排除法，就是把比较明显的认错误选项排除掉。然后把学过的知识与老师的讲解集合起来，再用上平时做题是的经验和教训，比较余项间的差异，最后得出正确选项。 重难点与常考考点分析： （一）动词考点 1.常用的动词的近义辨析； 2.常用的动词的特殊含义； 3.常用动词的短语搭配； 4.动词的非谓语形式； 5.情态动词的基本含义与完成式； 6.动词的时态和语态。 （二）句型考点 1.主从复合句（名词性、形容词性、副词性从句）及连接词。 2.强调句型、省略句型和倒装句型。 （三）其他考点 1.情景交际； 2.一些习惯用法或固定搭配中的冠词； 3.名词或名词短语辨析； 4.代词用法； 5.形容词和副词用法； 6.介词与介词短语用法。 一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 二、 找矛盾点（适用于单选）。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。 内容仅供参考