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二年级上册数学笔记

一、加与减
①1+9=10 2+8=10 3+7=10
4+6=10 5+5=10
②20以内加法的思考方法：
5 + 6=11 7+6=13 5+9=14
1
4
10
3
4
10
4
1
10

③笔算两位数的加法要注意：相同数位一定要对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。
④20以内减法的思考方法：
12-7=5 14-9=5 15-8=7
2
3
10
4
1
10
5
2
10

⑤笔算两位数的减法要注意：相同数位一定要对齐，从个位减起个位不够减，向十位退一当十，再与个位上的数合起来，再减。精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
⑥加减混合运算，要从左到右进行计算。

二、元、角、分
①1元=10角 1张 1元=10张1角=5张2角=2张5角
2元=20角 1张2元=20张1角=10张2角=4张5角
1角=10分 1张1角=10个1分=5个2分=2个5分
2角=20分 1张2角=20个1分=10个2分=4个5分
1张100元=10张10元=5张20元=2张50元1元=100分 2元=200分 1张5元=10张5角 1张50元=10张5元精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
②元、角、分比较大小的方法：
1、 例：1元 ›1角
大 小
数字相同，单位不同，比较单位。
2、例：1元 ›2角 3元=300分
10角 300分
大 小
数字不同，单位不同，先化成相同单位再比较。
3、 例：2角3分〈 3角2分
小 大
复名数比较，先比较大的单位。
4、 例：2元3角›2元1角
大 小
复名数比较，大的单位相同，就比较小的单位。
③元、角、分的加减计算：相同单位的数才能相加减，单位不同，换算成统一单位后再相加减，如果得的结果是10角以上，应将转化成几元几角。精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

三、应用题

①条件知道：谁比谁多（大、贵） 多少 的应用题：
少（小、便宜）
1、找出谁多（大、贵），谁少（小、便宜）。
2、求多（大、贵）的用加法，求少（小、便宜）的用减法。
例：黑兔有10只，白兔 比 黑兔 6只，白兔有多少只？
多 ▲ 少
本题求白兔，白兔多，求多的用加法计算。
例：黑兔有10只，白兔 比 黑兔 6只，白兔有多少只？
少 ▲ 多
本题求白兔，白兔少，求少的用减法计算。
②问题是问：谁比谁多（大、贵）多少 的应用题都用减法计算。
少（小、便宜）
例：黑兔10只，白兔5只，黑兔比白兔多多少只？
例：黑兔10只，白兔5只，白兔比黑兔少多少只？
两题都用减法计算。
③买东西应用题的数量关系：
付给售货员的钱—买东西应付的钱=找回的钱
付给售货员的钱—找回的钱=买东西应付的钱
买东西应付的钱+找回的钱=付给售货员的钱

四、乘法

① 2 × 4 = 8 读作：2乘4等于8
4 × 2 = 8 读作：4乘2等于8
乘数 乘号 乘数 积
表示：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
例：2+2+2+2+2=2×5或5×2
5个2相加
②1、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
例：4的2倍是多少？ 4×2=8
2、 求几个几是多少，用乘法计算。
例：3个2是多少？ 3×2=6
③2的乘法口诀 3的乘法口诀 4的乘法口诀 5的乘法口诀
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
二四得八 三四十二 四四十六 四五二十
二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十
二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
6的乘法口诀 7的乘法口诀 8的乘法口诀 9的乘法口诀
一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二六十二 二七十四 二八十六 二九十八
三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一

乘法口诀表

一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理勿用作商业用途
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
九九八十一

五、测量
①1厘米（㎝）：大约是一个手指的宽度。
1米（m）：大约是一个二年级小朋友伸开双臂的长度。
②1米=100厘米 1m=100cm
③测量物体的长度的方法：要把一端对准尺子的0刻度，另一端对着尺子的数字几，就读作几厘米。精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
④画线段的方法：从尺子的0刻度开始画，画到尺子的数字几就是几厘米，然后在直线的两端分别点上一个端点，最后在线段的下面写出几厘米。精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

六、除法
① 18 ÷ 3 =6 读作：18除以3等于6
被除数 除号 除数 商 还可以读作：3除18等于6
② 1、把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算
例：把6个苹果平均分成3份，每份是多少？ 6÷3
2、 把一个数每几个分一份，求可以分多少份，用除法计算
例：把6个苹果平均分，每3个分一份，可以分成多少份？
6÷3
3、 求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
例：6里面有多少个3？ 6÷3
4、 求一个是另一个数的几倍，用除法计算。
例：6是3的多少倍？ 6÷3
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