ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:68.51KB ,
资源ID:4066579      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4066579.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(河北邢台市高中语文第2课故都的秋练习2.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

河北邢台市高中语文第2课故都的秋练习2.doc

1、第二课 故都的秋(一)1、下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A.驯鸽(xn) 喇叭(l) 潭柘寺(zh) 混混沌沌(hn)B.落蕊(li) 触觉(ch) 潜意识(qin) 疏疏落落(lu)C.夹袄(ji) 啼唱(t) 散文钞(cho) 平平仄仄(z)D.颓废(tu) 譬如(p) 普陀山(tu) 深沉幽远(yu)2、下列各组词语书写正确的一组是( )A.点辍 赏玩 陪衬 排山倒海B.一椽 岐韵 嘶叫 皇城人海C.橄榄 箫索 鲈鱼 秋蝉残声D.领略 椭圆 落漠 清秋佳日 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.有些家长, 自己喜欢吃喝玩乐,混混沌沌地过日子,就会使孩子成为

2、自己的镜子。B.俗语去“一叶落而知天下秋”,2014年高考报名人数骤降,已经给中国人口问题敲响了警钟。C.入夜,散步来到游艇码头,木板铺的岸堤就像刚刚刷洗过,让人不能自已地想躺下来。D.人生道路的选择只是一念之差的事,但结果却往往大相径庭。要想将来不后悔,不怨恨,就要在那一瞬间慎重考虑,仔细思量。4、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。(排比 对偶 比喻)B.(南国之秋)比起北国的秋来,正像是是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(排比 对

3、比 比喻)C. 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(排比 对比 比喻)D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(比喻 对比 拟人)5、下列对故都的秋一文所做的分析,完全正确的一项是( )A.描绘了故都的槐树、红叶、秋风、秋雨等秋色,抒发了作者健朗、深远、充实的思想感情。B.描写了北国的枣树、秋蝉、残荷、秋叶等客观景观,抒发了作者凄凉、憔悴、沉沦的心境。C.描写了北国的秋色及人的活动,对“秋”发表了自己独特的见解,字里行间透出了深沉、幽远、严厉、萧索的感受。D.描绘了故都的秋色,赞美了故都的自然

4、风貌,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,流露出了深远的思绪和孤独感。6、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )A.郁达夫小说奖审读委员、本市文学自由谈杂志主编任芙康日前接受记者采访时说:“实名投票,评语公开,将是郁达夫小说奖独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。”B.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。C.著名作家郁达夫写的文章,笔走龙蛇,行云流水,给人一种流畅的美感,这与他从小受到的文学熏陶是分不开的。D.那些沉醉在过往,停滞在今日,对社会问题视而不见、无关痛痒的借口大王,一定会被社会唾弃和淘汰。7、下列名句中,没有语

5、病的一项是( )A.4G在我们的工作和生活中都起到了积极作用是无可否认的事实,因此,必须重视通信技术,解决阻碍通信技术发展的问题。B.大型电视活动中国汉字听写大会,不仅可以弘扬中华优秀传统文化,建设优秀传统文化传承体系,更能培养学生正确书写汉字的观念。C.中小学阶段是人生品格形成的重要时期,开展新高考下的职业生涯规划教育活动,能够帮助高中生从寻找分数向寻找自己转变。D.中国好歌曲因原创而备受关注。尤其是微博上霍尊的卷珠帘视频,受欢迎程度十分惊人,在不到24小时的时间里被转发超过了6万次以上。8依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)历史上的扬州,属于“贵人多难”一类,

6、_,_,_,_, _。_。且每遭蹂躏之后 自隋至清一千多年间 “大难不死,必有后福”用在扬州身上也是合适的 它总能顽强地恢复生气虽屡遭兵火 却不掩其繁华的锦绣的气象A B C D 9、下面是故都的秋中的一段景物描写,请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。点评:_10、请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,写一段表达人生感悟的文字。要求至

7、少使用两种修辞手法,语言连贯,起句带有总领性,含标点60个字以内。答:_11、根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每处补写不超过15个字。“人口红利”对经济增长的影响并非总是积极的。从中国近7年来的人口年龄结构来看,老龄化高峰尚未到来,劳动年龄人口比例较高,平均每年劳动力的可提供总量约有1000万人。但劳动年龄人口大约会在2015年前后放慢甚至停止增长,不断加速的人口老龄化会带来社会抚养比例和消费性人口比例的加速提高,劳动力的负担不断加重,成本也不断加大,劳动生产率将受到严重影响。可见,作为对经济增长十分有利的“人口红利”,虽然_,但也_。第二课 故都的秋(二)1、下列各句中,加点的成语使用

8、恰当的一项是( )A.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首赞诸葛真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。B.如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安古就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极旺。C.“古来磨来知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死不悔的精神,足以使他名垂千古。D.今日凌晨,两个专偷居民光缆的毛贼终于被蹲守的群众抓个正着。他俩不但死不承认,而且在群众的指责声中出离愤怒了,竟然拿出匕首威胁附近的人,妄图逃跑。2、下列各句中,没有语病的一句是( )A.在城市化进程中,由于我们大

9、多只注重地面建筑,不太重视地下基础设施的建设,特别是城市地下排水设施的建设,使我们的城市付出了很大的代价。B.中西部地区劳动力扩大,而东部地区的薪酬吸引力在下降,两种因素共同作用,导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。C.中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破,不但是中国科技发展史上的一个里程碑,而且显示出大国崛起的战略眼光,体现出大国应有的视野及胸怀。D.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。3、填入下面一段文字横线处的语句。最恰当的一项是( )美和实际人生有一个距离,_。这如同生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往

10、觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。A.所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美B.只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美C.只有把事物摆在适当的距离之外去看,才能见出事物本身的美D.只要把事物摆在适当的距离之外去看,就能见出事物本身的美4、依次填入下列各句横线处的成语,

11、最恰当的一组是( )一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”_的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;_的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘,他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展;_的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。A.急功近利 不可一世 闭关自守B.不可一世 急功近利 闭关自守C.闭关自守 不可一世 急功近利D.不可一世 闭关自守 急功近利5、下列各句中,没有语病的一句是( )A.一叠薄薄的从旧货市场淘

12、来的巴金手札,无关对通信人隐私的猎奇,映照出的是20世纪前半叶的中国剧烈变化。B.“您的小狗怎样?”我倘使能够再见到那位日本女作家,她一定会拿同样的一句话问我,她的关心是不会减少的C.巴金的著作,曾感动了中国的几代青年。巴老的魅力并不仅仅在于他的作品,更在于他的人格力量。D.巴金的晚年,仍然精力充沛,文思敏捷,写出了许多优秀的作品,表过出对民族振兴、社会发展的深深思考。6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。目前,很多拍电影的人崇尚“好莱坞”式判断标准,其实,建立对我国电影的创作和作品判断标准,前提是必须建立对本土观众的自信、对本

13、土文化的自信,对当下时代的自信,否则,_。一旦跟着“好莱坞”跑,_,这就好比让我们去跟意大利人比赛唱歌剧。但反过来,_,在电影创作和市场上的较量就变成了来跟我们比赛唱京剧。7、阅读下面的表格,完成题目。某报就当下手机使用情况进行了调查,结果如下:除通讯手机的主要用途(单选)上网聊天玩游戏看小说、听歌浏览新闻搜索38.6%35.7%14.1%11.6%长时间使用手机的危害(多选)影响视力产生铃声幻听现实交流能力差思考能力差47.1%36.8%45.7%41.1%请根据调查结果所反映的情况,写出两条结论,每条结论不超过20个字。(1)_(2)_8、阅读下面的材料,按要求回答问题。北大哲学系著名教授

14、王博在“心灵的四季”的讲座中指出,可以用四季作为道具来呈现中国传统文化中儒、墨、道、法这四种“和而不同”的心灵,即儒家是心灵之春,墨家是心灵之夏,道家是心灵之秋,法家是心灵之冬。请从上述四个“是”字句中任选一句作为段首句写一段文字,表达你对这一学派思想的理解。要求:运用两种修辞手法;不超过80个字。_阅读下面一首唐诗,完成9-10题。夜泊牛渚怀古李 白牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏, 斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 注西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江,牛渚就在其中。谢将军:即东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到孤贫的袁宏在运租船中讽咏

15、他自己的咏史诗,非常赞赏,于是邀袁宏过船谈论,直到天明。9在“谢尚闻袁宏咏史”的古事中,寄托了诗人对人际关系怎样的美好理想?_10尾联在描绘情景上有何特点?表达了诗人怎样的感情?_第二课故都的秋(一)答案1、D A项,“混”应读hn;B项“蕊”应读ru;C项,“夹”应读ji2、B A项,“点辍”应为“点缀”;C项,“箫索”应为“萧索”;D项“落漠”应为“落寞”。3、B B项,一叶落而知天下秋;看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。A项混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。应改为“浑浑噩噩”。C项,不能自己:不能抑制自己的感情。应改 “不由自主”。D项,一念之

16、差:一个念头的差错(多指会引起严重的后果)。应该用“一念之间”。4、B A、C、D项均无比喻。5、D A项,没有描绘“红叶”,“健朗”与文中感情基调不符;B项,没有描写北国的“残荷、秋叶”,“憔悴、沉沦”定位过于低沉,与作者感情不符;C项,没有在“字里行间透出深沉、幽远、严厉、萧索的感受”。那只是“有情趣的人类”对于秋的共同感触。6、A A独树一帜;单独树立起一面旗帜,指自成一家。B行将就木:寿命已经不长,快要进棺材了。使用对象不当。C笔走龙蛇;形容书法笔势雄健活泼。使用对象不当。D无关痛痒;指与本身利害无关或无足轻重。不合语境,应改为“无动于衷”。7、C A结构混乱,可改为“4G在我们的工作

17、和生活中都起到了积极作用,这是无可否认的事实”。B语序不当,可改为:“不仅能培养学生正确书写汉字的观念,更可以弘扬中华传统文化,建设优秀传统文化传承体系。”D成分赘余,可删去“以上”。8、B 9、(示例)作者从听觉角度通过对比写蝉鸣,用“残声”“嘶叫”等寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。解析首先要判断使用了修辞或修辞之外的什么手法,然后概括写出了景物的什么特点。10、(示例)人生一世宛如四季。童年是春天,充满活力;青年是夏天,辛勤耕耘;中年是秋天,事业有成;老年是冬天,安静祥和。解析要注意题干要求:使用四个词语,表过人生感悟,起句有总领性,两种修辞,含标点60个字以内。语言要流畅,表过要准确。1

18、1、保证了经济增长中的劳动力需求 必然会削弱经济持续增长的动力故都的秋(二)答案1、C C项,“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜,多形容为正义的事业而牺牲。A项,“长歌当哭”指以写文章来代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用 “长歌当哭”犯了望文生义的错误。B项,“广有羽翼”指到处都有帮凶,含贬义。用于此处形容清正廉洁的王安石,感情色彩不当。D项,“出离愤怒”是褒义词,指愤怒到了极点,超出愤怒的范围。多指富有正义的人对待不平之事极其痛恨的情形,褒贬误用。2、C A项,主语残缺;B项,“劳动力”与“扩大”搭配不当;C项,不合逻辑,“切忌”与“不要”否定不当。3、C 文体的话题是如何才能见出事

19、物本身的美。先提出观点,之后类比说明,最后举例分析原因。紧扣语境“这如同生长在西湖和峨嵋实在也不过如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人却惊讶于它们的奇景”得出所填内容。4、D 不可一世:不认可同时代的人,自认为在当代没有一个人能比得上。形容自命不凡,狂妄到极点。与下文的“狂妄自大”“虚怀若谷”相照应。闭关自守;比喻与外界隔绝,不接受外界事物的影响。与下文的“吹嘘”“坐井观天”“视野宽广”相照应。急功近利;急于求成,贪图眼前的成效和利益。与下文的“盲动”“高瞻远瞩”相照应。5、C A缺少“映照”的宾语,应在“变化”后加“的面容”。B前后主语不一致。D将“巴金的晚年”改为“巴金在晚年时”,“表过”与“思考”搭配不当6、就很容易跟着好莱坞去拍坞式故事(或;就很容易拍成好莱坞式电影)就等于用人家标准来跟人家赛跑(或;比赛)只要我们建立了自信(本语段讲了拍电影要有自信,不要模仿“好莱坞”)。7、(1)娱乐已成为手机除通导外的主要功能。(2)人长时间使用手机容易导致身心俱损。8略9富贵与贫贱的悬隔,不妨碍心灵的相通;对文学的爱好和对才能的尊重可以打破身份地位的壁障。10尾联由实写转入虚写想象明朝挂帆离去的情景,烘托出诗人因世无知音、怀才不遇而引起的寂寞凄清情怀。7

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服