湖北省天门市2017届九年级上学期期末考试物理化学试卷(无化学答案).doc

天门市2016—2017学年度第一学期期末考试九年级
物理·化学试题
本试题卷共12页，满分150分。其中物理80分，化学70分。
注意事项；
1、答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上；并将准考证号“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。
2、每道选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用黑色墨水笔填写在答题卡对应题号的区域内，写在试题卷上无效。
3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
本卷可能用到:
1.物理量: 水的比热容为4.2×103J/（kg·℃ 煤的热值约为3×107J/kg。
2.相对原子质量： H－1 C－12 O－16 Ca－40

第Ⅰ卷 选择题（共48分）
一、选择题（本大题共23小题，第1～21题每小题只有一个选项符合题意，每小题2分；第22、23小题有两个或两个以上的选项符合题意，每小题3分；对第22、23小题，每小题全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。本大题共48分。）
1．下列物质的运用中，利用到了其化学性质的是

A．干冰做制冷剂 B．石墨做电极 C．活性炭用于防毒面具  D．二氧化碳灭火
2．下列物质的主要成分属于氧化物的是

A．钻石（C） B．食盐（NaCl） C．水晶（SiO2） D．钟乳石（CaCO3）
3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．住房着火时，立即打开所有门窗 D．煤气泄露时，立即打开排风扇的电源开关
4．正确的实验操作对实验结果及安全非常重要。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积
5．下列情况：①煤燃烧； ②工业废气任意排放； ③燃放鞭炮； ④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气。会全部引起空气污染的是
A．①④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2 + 2CO2=2X + O2吸收，则X的化学式为
A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3 D．Na2O
7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A B C D
24 Cr
铬
52.00
8．铬元素相关信息如右图所示。下列说法中，不正确的是
A．铬元素属于金属元素 B．质子数为24
C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为28
9．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是

A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动

C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的

10．有关实验现象描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的光 D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光
11．用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

反应前 反应后
A．该反应是化合反应
B．该反应有2种生成物
C．每个生成物分子由3个原子构成
D．参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2︰1
12．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6 ， 下列说法不正确的是
A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1∶2∶1
B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1:2:1
C．果糖由碳、氢、氧元素组成
D．1个果糖分子中含有24个原子
13．对于如图情境中热学知识的总结，下列说法正确的是

A B C D
A．热机利用机械能转化成内能来工作
B．海边昼夜温差小是因为水的比热容小
C．小孩从滑梯下滑时臀部发热，小孩的机械能转化为内能
D．试管内水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加
V
A
L1

L2

S

14．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是
A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路
C．灯泡L2短路 D．灯泡L2断路
O O O O

I/A
U/V
a
b
R/Ω
t/℃
P/W
I2/A2
c/ J·(kg·℃)－1
t/℃
t1 t2
15．如图所示，关于下列图像的说法中，正确的是

甲 乙 丙 丁
A．图甲表示导体b的电阻小于导体a的电阻
B．图乙表示白炽灯钨丝的电阻随温度的变化关系
C．图丙表示电阻一定时，其实际电功率与电流平方的关系
D．图丁表示一定质量的水其比热容随温度的变化关系
16．如图所示的电子体温计，通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体

A．良好的导电特性
B．良好的绝缘特性
C．电阻随光照变化而变化的特性
D．电阻随温度变化而变化的特性
17．“红灯停，绿灯行”，现代社会倡导文明出行。某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行横道红、绿灯的电路图，你认为可行的是

B
A
A
V
18．小明同学用如图电路研究电流跟电阻的关系。那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，他下一步的操作应是
A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向右滑动
C．将变阻器滑片向左移动
D．增加电池的个数
19．如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端，以下分析正确的是
A． 示数变大
B．电路的总电阻变大
C．电路的总功率变大
D．A1表示数与A2示数之差变大
20．有“220V 40W”“110V 40W”“36V 40W”三只电灯泡，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到
A．“220V 40W”的灯泡最亮 B．“110V 40W”的灯泡最亮
C．“36V 40W”的灯泡最亮 D．三只灯泡一样亮

21．在探究电流产生的热量与什么因素有关时，小明设计了如图的实验装置．甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，里面各放有一根5Ω的电阻丝，其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联，两个U型管中装有等量的水．
把这个装置接入电源，利用这套装置可来探究电流产生热量
A．与通电时间的关系 B．与电阻的关系
C．与电流的关系 D．与电能的关系
22．下面是我在“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是
A．做功和热传递在改变物体热量上是等效的   
B．在远处闻到酒的香味，是分子无规则运动的结果
C．热量是在热传递过程中传递能量的多少
D．物体吸收热量，内能不一定增大，但是温度一定升高
23．定值电阻R1和R2的阻值之比为5∶2，将它们以某种方式连接在电源两端，若定值电阻的阻值不随温度改变，下列说法中正确的是
A．若电阻R1和R2串联，则它们的电功率之比为5:2
B．若电阻R1和R2串联，则它们两端的电压之比为2:5
C．若电阻R1和R2并联，则它们的电功率之比为2:5
D．若电阻R1和R2并联，则通过它们的电流之比为5:2

第Ⅱ卷 非选择题（共102分）
物理部分（共56分）
请将答案填写在答题卡对应题号的位置上

二、填空题（本大题共5小题，第24～27小题每空1分，28小题每空2分，共12分）
24．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 ，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 。
25．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到天然气的数十倍，说明“可燃冰”的　　　　　　很大．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功　　　　　　次．

26．手机触摸屏是通过识别触摸点的水平和竖直位置，来确定触摸点的位置。以竖直方向为例：触摸屏相当于一根电阻丝，触摸手机屏时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，阻值分别为R1、R2，其等效电路如图所示。当触摸点在竖直向下移动时，R1的阻值　　 　，R1两端的电压　 　　。（填“变大”、 “变小”、或“不变”）
27．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，L1两端的电压为　　　　　　V，L2两端的电压为　　　　　　V．
L1
L2
甲
乙
S

乙
甲

（第27题图） （第28题图）
28．如图所示，图甲是标有“3.8V 1.2W”的小灯泡L电流随着它的两端电压的变化关系图象，将此灯泡接入图乙所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡的实际功率为0.5W，将变阻器滑片P移至变阻器中点，再闭合开关S1后，电流表示数变化了0.16A，则此时变阻器R接入电路的阻值为 Ω；在开关S、S1均闭合情况下，合理控制变阻器R的阻值，此时电路消耗的最小总功率为 W．

三、作图与实验题（本大题共4小题，第29题（1）2分，（2）3分，第30题6分，31题5分，32题8分，共24分）
29．（1）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。
L2
（2）在图中填上合适的电流表、电压表符号，使两个小灯泡都能发光。
S2
L1

S1

第29题（1）图 第29题（2）图
30．为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
水
300
20
30
12
煤油
300
20
30
6

（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同；也可以 。
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时， 吸收的热量多，表明 的吸热能力大。
（3）水的比热容是42×103 J／(kg·℃)，分析表中的数据可知，煤油的比热容是 。
（4）由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短，在探究活动中这种方法称为 法。
31．在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，
两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1>R2。
（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热
容较 (选填“大”或“小”)。开关接在
干路，是为了控制 相同。

（2）闭合开关后，发现B中温度计的示数上升
较快。则B中电阻丝放出的热量比A中放
出的热量 （选填“多”或“少”）。由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越 （选填“多”或“少”）。
（3）电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的。由上述实验可知：低温档接入电路的电阻丝比高温档要 （选填“长”或“短”）一些。
32．学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．
U/V
1
2
3
4
I/A
0
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
L
P
S
A
A
B
C
D

甲 乙 丙第47题图

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
（2）按图连接实物电路图时，开关S应该　 　；
（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：　 ；应换用铭牌为 的滑动变阻器；
（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为 W，该小灯泡 　（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
（5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是　 　Ω；进一步分析图象可以看出小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而　 　（选填“增大”、“减少”或“不变”）．
四、综合应用题（本大题共3小题，第33、34题各6分，第35题8分，共20分）
33．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：
（1）煤完全燃烧产生的热量。
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量。
（3）煤炉烧水时的热效率。

34．“全民拒酒驾，安全你我他”，天门市公安局在宣传交通规则的同时，也加大了对酒驾的查处，如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压为9V且保持不变，当酒精气体的浓度为0时，电压表的示数为3V求：
（1）此时电路中的电流是多少？
（2）R2的阻值是多少？
（3）某驾驶员对着测试仪吹气10S，若电压表示数达到4.5V，就表明驾驶员饮酒驾驶，此时酒精气体的浓度达到多少？

35．物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．
次日早晨，他俩先观察到饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）
水桶容量
20L
热水箱水量
1kg
额定电压
220V
加热功率
500W
保温功率
50W
（1）饮水机保温时电路的总电阻是多少？
（2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少?
（3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好进入保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变；如果放学时关闭饮水机，班长会在第二天早上7：50打开。）

化学部分（共46分）
请将答案填写在答题卡对应题号的位置上

五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分。）
36．（3分）按要求填写相应的化学符号：
（1）两个氯气分子： ；（2）三个钡原子： ；（3）四个氢氧根离子： 。
37．（4分）按要求书写下列化学反应方程式：
（1）硫在空气中燃烧： 。
（2）镁条在氧气中燃烧： 。
（3）木炭与氧化铜高温时的反应： 。
（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中： 。
38．（4分）今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾。河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用。
（1）取水样，经静置、沉淀、 等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其 性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。
（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验。
（3）爱护水资源，人人有责。请你提出一条防止水污染的合理化建议： 。
39．（4分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：
1 H

2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
11 Na
12 Mg
13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。
A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同

（2）镁元素的原子结构示意图为 ， 则m = ，该原子在化学

反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，元素的化学性质与原子的 数关系密切。
40．（5分）A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体。
A
B
C
F
+D
G
B
H
通电
△
MnO2
+

（1）请写出下列物质的化学式：D ；F ；H 。

（2）请写出下列反应的化学方程式：
①G→B ，
②A→B+C 。
六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分。）
41．（7分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是 （填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入；
（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气。为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是 (填编号)； 若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称） 。
（4）在实验室中， 若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为 (填编号)。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
42．（7分）小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）。碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体。于是在老师的指导下进行了以下探究。【实验探究】：
提出问题
实验现象
结 论

(1) ？
向盛有一小块电石的试管中，滴入少量
的水，发现有气泡产生，用手触摸试管
外壁，感觉到 。

电石与水反应放热
(2)电石与水反应
生成的气体是否
具有可燃性？
收集一小试管该气体，点火，观察到有
明亮的火焰

该气体具有 性
(3)该气体含有碳、
氢元素吗？
点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，
发现烧杯内壁 ；然后迅速将烧
杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现 。

该气体一定含碳、氢元素
【收获与反思】：
（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC2）与水（H2O）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C2H2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca(OH)2的物质。请你依据该信息写出其反应的化学方程式： 。
（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识 。
43．（6分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】：白磷的着火点只有40℃。
【提出问题】：氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】：锥形瓶内空气体积为230 mL，注
射器中水的体积为50 mL，实验之前要先检查该
装置的 。
【实验探究】：装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】：
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，白磷燃烧的化学方程式为： 。足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧；
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 。
（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：
①注射器中的水自动喷射出来；
②当注射器中的水还剩下约 mL时停止喷出。
【得出结论】：氧气体积约占空气总体积的1/5。
七、计算题（本大题只有1个小题共6分。）
44．（6分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品8.0g放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质
量与生成的二氧化碳质量关系如图所示．求：
（1）生成的二氧化碳质量是______ g．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

九年级物理期末考试参考答案
一、 选择题
13、C 14、B 15、C 16、D 17、B 18、B 19、B 20、D 21、C 22、BC 23、AC
二、填空题
24、引力 间隙 25、 热值 30 26、变大 变大 27、1.5 4.5 28、12.5；0.66
三、作图与实验题：
29、（1） （2）

30、（1）升高温度 升高相同的温度，比较加热时间的长短 （2） 水 水 （3）2.1×103J/（kg·℃ ） （4）转换
31、（1）大、通电时间 （2）多、少 （3）长
32、（1）如图所示。（2）断开（3）　滑动变阻器阻值太小　；50Ω1A　； （4）　0.75　W；　符合　（5）　5　　增大　
四、综合应用题
33．（1）Q放=mq =2kg×107J/kg=6×107J
（2）Q吸=cm△t =4.2×103J/（kg·℃）×10kg×60℃=2.52×106J
（3）η=Q吸/Q放 =（2.52×106J/6×107J）×100%=4.2%
34、（1）当酒精气体的浓度为0时，R1=60Ω, U1=U-U2=9V-3V=6V
I=I1=U1/R1=6V/60Ω=0.1A
(2)R2=U2/I2=U2/I=3V/0.1A=30Ω
（3）I1=I2=U2/R2=4.5V/30Ω=0.15A
U1=U-U2=9V-4.5V=4.5V
R1=U1/I1=4.5V/0.15A=30Ω, 对照乙图，此时酒精气体的浓度为0.2mg/m3
35、（1）R=U2/P保温=（220V）2/50W=988Ω
（2）饮水机加热时消耗的电能：
W=Pt=500W×10×60s=3×105J
（3）不关，间歇性加热15h期间：
保温消耗电能：W1=P保温t保温=50W×28×30×60s=2.52×106J
加热消耗电能：W2=P加热t加热=500W×2×30×60s=1.8×106J
W总=W1+W2=2.52×106J+1.8×106J=4.32×106J 因W总>W
所以物理科代表的做法更节能．