1、师德师风建设计划
一．指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为引领，认真学习贯彻十八大精神；深入开展“三关心"活动，抓好教师养成教育，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为,推动师德管理规范化、制度化,不断塑造新时期教师新形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当幼儿最满意的教师.
二．具体措施
根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子,为了孩子的一切。"作为我园教师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责,以此全面提
2、升教师形象。
1.认真学习,加强管理。
在教职工中认真组织学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师心理健康》等有关内容.在此基础上,全体教师严格执行师德规范。学校成立以园长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。开展文明班级、文明教师的评比活动,激励教师人人争当师德标兵.
2．服务幼儿，提升形象。
（1）要求全园教职工明确“幼儿园无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模.”做到爱园如家,全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，
3、为了孩子的一切”的观念。开展“关爱贫困生”为主题的活动.即关爱贫困幼儿、给贫困幼儿送温暖、送信心、送方便；杜绝体罚和变相体罚幼儿。一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。
（2)全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校,提倡爱园如家，增强集体合作意识；热爱岗位,提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。幼儿园有计划，定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处,进行一次师德心得体会交流。
（3）认真组织《师德反思教育》征文活动，让教师在活动中不断取人之长,补己之短,努
4、力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期教师新形象。
3．树立榜样，发扬光大。
切实做好先进典型的树立工作，发挥党员教师的模范带头作用,在幼儿园积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的情况，评出文明班级、文明教师.并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗中展示。
幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件,实行一票否决制.不断完善月岗位考核、学期工作考核评价制度,进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。
我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范,鼓励教师多发信息报道,展示我园教师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。
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