建筑防灾-理论课程教学大纲和质量标准模版.doc

一、课程简介课程名称建筑防灾英译名称Architecture Disaster Prevention课程代码14000课程开设学期四年级下学期，8课程学时24课程学分2课程类型公共基础课专业基础课专业选修课公选课必修课选修课授课学院建筑工程学院教学研究室/系土木工程系教材名称(1)陈保胜主编城市与建筑防灾；(2）万艳华主编城市防灾学。教材出版信息（1）同济大学出版社 2006。1;(2）中国建筑工业出版社 2002。2。教材性质国家部级规划省级规划(上海市规划优秀教材） 自编其他考核方式考试考查开卷闭卷课程设计学期论文其他（调研报告）课程成绩平时成绩50%期末测验成绩30%+调研报告20课程负责人及团队骨干(五人以内)姓名性别学历学位职称从教时间包华男大 学硕 士教 授1999.10课程简介建筑防灾是建筑学专业的一门专业选修课程，是一门实用性课程，课程设置目的是为了增加建筑学专业学生的灾害安全知识,从而为设计主干课程教学和日后的专业设计实践提供必要的技术支撑.建筑减灾防灾包含的内容相当广泛,诸如：火灾、爆炸、地震、地质灾害、水灾、气象灾害与生物灾害等及其防治措施,也包括城市防灾减灾的体系、规划及相关法律法规。本课程除关注防灾规划、抗震设计外,教学内容仍以建筑防火为主,并务实地以防火规范为根本依据、高层建筑为关键突破、建筑设计为主要目标等原则进行.教学内容强调系统性、综合性和互补性。学生学完本课程后，应掌握防火设计原理与办法，熟悉建筑抗震设计的原则,熟悉城市防灾减灾体系与规划，了解地质灾害、气象灾害与生物灾害防治设计的方法，了解国际上建筑防灾减灾的先进技术和发展趋势。二、课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象:本科层次,建筑学专业（本科层次，专业)课程代码:14000学时分配:24赋予学分：2后续课程：建筑设计类课程二、 课程性质与任务：建筑物在自然环境中面临着各种各样的灾害中，火灾、爆炸、地震、地质灾害、水灾、气象灾害与生物灾害等。城市与建筑能有效抵御各种灾害是保障人民生命财产安全的需要，对于建筑学专业来说,建筑防灾是建筑设计的有机组成,影响到建筑的总体布局、空间划分、流线组织、构造措施、设备系统等方面。建筑减灾防灾教育是国家建筑科技发展的重大需求，也是教育工作者的历史使命和社会责任。建筑防灾课程设置目的是为了增加建筑学专业学生的灾害安全知识,从而为设计主干课程教学和日后的专业设计实践提供必要的技术支撑。培养全面发展、重视安全的建筑师及实用性人才，了解各类灾害的特点并了解其防治技术.重点培养学生熟练掌握防火规范，并能结合建筑设计进行综合应用，完善解决课程、工程设计中的减灾及防灾问题。三、教学目的与要求学生学完本课程后，应掌握防火设计原理与办法,熟悉建筑抗震设计的原则,熟悉城市防灾减灾体系与规划，了解地质灾害、气象灾害与生物灾害防治设计的方法，了解国际上建筑防灾减灾的先进技术和发展趋势.四、教学内容与安排第1章 建筑灾害与防灾减灾概论（2学时）1.1 建筑灾害的类型与特点 1.2 建筑防灾减灾的意。1。3 城市防灾体系组成（城市综合防灾、城市综合防灾信息系统、管理体系）1.4 城市防灾规划（规划内容、方法）第2章 建筑火灾基础知识（2学时）2.1 建筑火灾历程 2。2 建筑火灾荷载与火灾参数 2。3 建筑火灾模化 2。4 火灾升温曲线 2.5 传热学基本原理 2.6 火灾下钢构件升温计算方法 2.7 火灾下钢筋混凝土构件截面温度场计算 第3章高温下结构的材料性能（2学时）3.1 高温下结构材料的物理特性 3。2 高温下结构材料的力学性能 3.3高温过火冷却后结构材料的力学性能3。4 建筑物耐火等级 3.5 建筑结构构件耐火极限 第4章建筑防火设计(6学时)4。1火灾危险性分类 4.2 建筑防火(烟）分区与防火分隔4。3安全疏散（线路与设施）4。4民用建筑防火设计4。5工业建筑(库房）防火设计4。6高层建筑防火设计4。7 室内装修防火设计4。8 消防报警系统与灭火系统第5章 建筑防爆设计（2学时)5。1 爆炸的基本知识、爆炸的种类及其破坏作用5。2 工业厂房和仓库得防爆设计5。3 防爆建筑构造5.4 城市防爆设计第6章 总平面消防设计与城市消防安全（2学时)6。1 防火间距与建筑功能及布局6.2消防车道及消防空间6。3 城市消防安全布局与城市消防站6。4 城市消防装备、消防通信、消防供水6。5 城市消防车通道及避难第7章 建筑与地震、建筑抗震设计（4学时）7.1 地震的形成与分类 7.2 地震的破坏作用、震级、烈度 7。3 建筑抗震设计的基本思想、抗震设防标准、抗震设计基本原则 7。4 各类建筑的抗震设计构造7。5 建筑物抗震鉴定与加固 第8章 建筑与自然灾害，自然灾害防治（4学时）8.1 地质灾害的类型及防治(滑坡、泥石流、崩塌）8.2 洪涝灾害的类型及防治8.3气象灾害的类型及防治（风、雷电）8。4生物灾害的类型及防治第9章 建筑防灾工程(自学）7。1 城市防灾工程7。2 基础性设施的防灾7。3 生命线设施的防灾7。4结构形式及其抵御各类灾害的性能特点。五、教学设备和设施（1）多媒体教室；（2）多媒体教学课件。六、课程考核与评估本课程考核方法：平时成绩50%+调研报告20%+课程测验30%。（1）平时成绩结合考勤情况;(2）调研大型公共建筑防火设计，或调研典型建筑防震设计,调研报告要求图文并茂,字数不少于3000汉字.（3）课程测验采用期末试卷测验，开卷，40分钟。具体详见考核大纲。七、附录1. 调研项目建议：大型公共建筑防火设计调查、典型建筑防震设计调查报告. 2。 作业要求：按理论教学每学时1题的比例,根据教学需要布置作业。3。 教材及主要参考书:（1)陈保胜主编，城市与建筑防灾，同济大学出版社 2006。1；（2)万艳华主编；城市防灾学，中国建筑工业出版社 2002.2；(3）杨金铎主编，建筑防灾与减灾,中国建筑工业出版社,2002。6；（4）张树平主编,建筑防火设计,中国建筑工业出版社 2009。7.制定人:审核人：三、考核大纲一、适应对象（1）修读完本课程规定内容的建筑学专业的本科学生；（2)提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的建筑学专业的本科学生；(3）提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非建筑学专业的本科学生。二、考核目的通过考核来评估和了解学生对本门课程内容的掌握程度，评估学生对火灾、地震、地质灾害、气象灾害与生物灾害等类型灾害特点及防治措施的了解和掌握情况，及对城市防灾体系和防灾规划等掌握情况。通过本课程的学习，学生应能熟练掌握防火规范，并能结合建筑设计进行综合应用，解决课程、工程设计中的减灾及防灾问题。三、考核形式与方法1. 平时成绩：50平时成绩按课后作业完成情况并结合考勤情况确定.（1）课后作业按理论教学每学时1题的比例布置，作业按5等级（A95、B85、C75、D65、E评定分）计分，补交作业按2等级（D65、E评定分)计分，缺作业且不补作业记0分，缺作业且不补作业达4次（约占总1/3作业次数),记不及格.(2）考勤做减法,无故缺勤1次扣10分，上课迟到（前2次）每次扣3分,迟到3次扣10分，迟到4次及以后每次扣5分。不论何种原因，缺勤4次（8学时，约占总1/3总学时)，记不及格。2. 调研报告：20%建议开展大型公共建筑防火设计调查、典型建筑防震设计调查。完成调研报告要求图文并茂，字数不少于3000汉字.3. 课程测验：30期末试卷测验,开卷,40分钟。四、课程考核成绩构成本课程考核成绩：平时成绩50%+调研报告20+课程测验30%.五、考核内容与要求1. 考核内容：（1)建筑防火设计;总平图消防设计和城市消防设计。占70;（2）城市防灾体系组成、城市防灾规划；地震、抗震设计；地质灾害及防治;气象灾害及防治;生物灾害；及防治.占30。2。 考核要求：重点考查学生熟练掌握建筑防火设计知识。同时评估学生对火灾、地震、地质灾害、气象灾害与生物灾害等类型灾害特点及防治措施的了解和掌握情况。六、样卷测试题样稿，见下页.建筑工程学院建筑防灾课程测验试题年学期 姓名班级时间:40 分钟总分:100 分一、简答题（共40分）1。 火灾的起因和蔓延的方式?（8分）2。 民用建筑室内防排烟设施主要有哪些？(5分)3。 何谓地震震级？地震烈度？两者关系?（7分）4。 高层建筑安全疏散距离的内容及房外需考虑的影响因素?(6分)5。 风对建筑的灾害特点，主要防治措施？(6分)6。 地质灾害的类型?主要的防治措施?(8分)二、判断题(20分）7. 建筑物的耐火等级取决于建筑构件的耐火性能。(）8。 封闭楼梯间不能天然采光和自然通风时，应按防烟楼梯间的要求设置。 （）11。 建筑防雷一般采用避雷网防护系统，但其不能保护相邻建筑防雷安全. （ ）三、综合题(40 分）12。 根据下图提供的材料，回答下列问题:(1)简述总平设计对消防车道的要求?(10分）（2)简述扑建筑物救面的基本规定?(10分)（3)简述建筑安全疏散的要求（20分）四、课程实施与保障教学基本要求（1)小班（2个自然班)教学,多媒体教室配备.（2）强调学生的主动性、备齐规范、课前按单元预习,能熟知建筑设计防火规范。（3）上课充分记录，积极参与讨论。（4)结合课堂教学内容，认知校园内的学校建筑防火设计及设备。(5）学完课程知识，系统完成调研报告。主要教学环节的质量标准备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行本课程教学内容的组织；(2）熟悉教材各章节,借助相关专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面;（3)结合课程特点,制作课件,运用多媒体教学手段讲授部分教学内容；（4）确定各章节课程内容的教学方法，构思授课思路、技巧和方法;授课(1)要点准确/推理正确/条理清晰/重点突出,理论联系实际,熟练地解答和讲解例题。（2)采用多种教学方式(如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生的专业素质，提高学生发现、分析和解决问题的能力，以便让学生能体会和领略学科研究的思路和方法。(3)多媒体教学手段、课堂实验、实物演示相结合，以培养学生实践动手的能力.（4）表达方式尽量便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握知识的过程中，保持较为浓厚的兴趣。主要教学环节的质量标准作业布置与批改学生必须完成一定数量的作业题,是本课程教学的基本要求，是实现人才培养目标的必要手段。本课程作业布置的要求：每完成1个学时布置一个课外作业习题。学生完成的作业必须达到以下基本要求:(1)按时按量完成作业,不缺交，不抄袭；（2）作业本规范。书写清晰,制证、登账、编表按规定和规范处理；(3）解题方法和步骤正确.教师批改或讲评作业的数量和次数要求如下:（1）学生的作业要全批全改,并按时批改、讲评学生每次交来的作业;（2)教师批改或讲评作业要认真、细致，每次批改或讲评作业后，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩,并写明日期；（3）期末按百分制评出每个学生作业的总评成绩，作为本课程学期总评成绩中平时成绩的重要组成部分。课外答疑为直接了解学生的学习情况，帮助学生进一步理解和消化课堂上所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力,建议任课教师安排时间进行课外答疑与辅导工作。成绩考核本课程考核方法：平时成绩50+调研报告20%+课程测验30。(1）平时成绩按作业完成情况并结合考勤情况确定。课后作业按理论教学每学时1题的比例布置。作业按5等级(A95、B85、C75、D65、E评定分)计分，补交作业按2等级（D65、E评定分）计分，缺作业且不补作业记0分，缺作业且不补作业达4次（约占总1/3作业次数），记不及格。考勤做减法，无故缺勤1次扣10分,上课迟到（前2次）每次扣3分，迟到3次扣10分, 迟到4次及以后每次扣5分.不论何种原因，缺勤4次（8学时,占总1/3），记不及格。（2）调研项目建议：大型公共建筑防火设计调查、典型建筑防震设计调查报告。调研报告要求图文并茂,字数不少于3000汉字。（3）课程测验：开卷,40分钟。第二课堂活动为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和创新精神，教研室应积极组织学生参加建筑防灾减灾调研活动，并指定学术水平较高、实践经验丰富的专业教师担任指导教师。建议如下：(1）所有学生都必须参加调研活动.（2）制订出工作计划，建立激励机制，表彰积极分子.(3）在调研过程中，引导学生理论联系实际，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。此外，可由系组织建筑设计竞赛,培养学生的专业基本技能.备注