东师春季统计学作业及答案资料.doc

题号:1  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容:
某造纸厂2004年产量比2003年增长13。6％，总成本增长了12。9％ ,则该厂2004年产品单位成本(）。
A、减少6。2％
B、减少5。15％
C、增加12.9％
D、增加1。75％

标准答案:A
学员答案：A
本题得分:2
题号：2  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容：
变量之间的相关程度越低,则相关系数的数值(）.
A、越小
B、越接近于０
C、越接近于－１
D、越接近于１

标准答案:B
学员答案：B
本题得分：2
题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数：2
内容:
某连续变量数列，其末组为500以上.又知其邻近组的组中值480,则末组的组中值为（).
A、520
B、510
C、530
D、540

标准答案：A
学员答案：A
本题得分:2
题号：4  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容：
下面属于结构相对数的有（)。
A、人口出生率
B、产值利润率
C、恩格尔系数
D、工农业产值比

标准答案：C
学员答案：C
本题得分:2
题号：5  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数：2
内容:
已知某工厂甲产品产量和生产成本有直接关系，在这条直线上,当产量为1000时，其生产成本为30000元,其中不随产量变化的成本为6000元，则成本总额对产量的回归直线方程是（).
A、у=6000+24х
B、у=6+0。24х
C、у=24+6000х
D、у=24000+6х

标准答案：A
学员答案:A
本题得分：2
题号：6  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容：
计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是(）。
A、中位数
B、众数
C、算术平均数
D、调和平均数

标准答案:C
学员答案：C
本题得分：2
题号：7  题型：单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2
内容:
某造纸厂1999年产量比1998年增长了13.6％,总成本增长了12.9％ ,则该厂1999年产品单位成本(）.
A、减少6.2％
B、减少5。15%
C、增加12.9%
D、增加1。75％

标准答案:A
学员答案：A
本题得分：2
题号:8  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数：2
内容：
众数的计算（）。
A、只适合变量数列
B、只适合品质数列
C、既适合变量数列又适合品质数列
D、两者都不适合

标准答案:C
学员答案:C
本题得分：2
题号:9  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
时间数列的项数是9,可以计算的环比发展速度有（）个。
A、8
B、9
C、10
D、7

标准答案：A
学员答案:A
本题得分：2
题号:10  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A、全体学生
B、50个学生的学习情况
C、每一个学生
D、每一个学生的学习情况

标准答案：C
学员答案：C
本题得分：2
题号：11  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容:
按数量标志分组的关键是确定（）。
A、变量值的大小
B、组数
C、组中值
D、各组的界限

标准答案：D
学员答案：D
本题得分：2
题号:12  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容：
已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价,应该采用(）。
A、简单算术平均法
B、加权算术平均法
C、加权调和平均法
D、几何平均法

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:2
题号：13  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
根据牧区每个月初的牲畜存栏头数计算全牧区半年的牲畜平均存栏数，采用的公式是（）。
A、简单平均法
B、几何平均法
C、加权序时平均法
D、首尾折半法

标准答案：D
学员答案:D
本题得分:2
题号:14  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容：
某企业按2000年不变价格编制的2003年工业总产值指数为120。5％，这说明().
A、产量增长了２０。５％
B、价格增长了２０。５％
C、由于价格变动使产量增长了２０。５％
D、由于价格变动使产量增长了１２０.５%

标准答案：A
学员答案：A
本题得分：2
题号:15  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容：
最先叫出统计学之名的是（)。
A、政治算术学派
B、凯特勒
C、国势学派
D、恩格尔

标准答案：D
学员答案：D
本题得分:2
题号:16  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
对某市自行车进行普查,调查单位是（).
A、该市每一个拥有自行车的人
B、该市所有拥有自行车的人
C、该市所有自行车
D、该市每一辆自行车

标准答案：D
学员答案：D
本题得分:2
题号：17  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2
内容：
构成统计总体的个别事物称为（).
A、调查单位
B、标志值
C、品质标志
D、总体单位

标准答案：D
学员答案：D
本题得分:2
题号:18  题型：单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容：
设某地区有60家生产皮鞋的企业,要研究他们的产品情况,总体是（）。
A、每一个企业
B、所有60家企业
C、每一双皮鞋
D、所有企业生产的皮鞋

标准答案：D
学员答案：D
本题得分:2
题号:19  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数：2
内容:
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）.
A、全体学生
B、50个学生的学习情况
C、每一个学生
D、每一个学生的学习情况

标准答案:C
学员答案：C
本题得分：2
题号:20  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容:
根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围计算的质量指标相比，前者（）。
A、一定大于后者
B、一定等于后者
C、一定小于后者
D、可能大于后者也可能小于后者

标准答案：D
学员答案：D
本题得分：2
题号：21  题型：单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容：

以下哪种调查的调查单位和报告单位是一致的（）。
A、工业普查
B、工业设备普查
C、职工调查
D、未安装设备调查

标准答案：C
学员答案：C
本题得分:2
题号:22  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（）。
A、越小
B、越接近于０
C、越接近于－１
D、越接近于１

标准答案:B
学员答案：B
本题得分：2
题号：23  题型：单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数：2
内容:
统计分组的关键在于确定()。
A、组中值
B、组距
C、组数
D、分组标志和分组界限

标准答案:D
学员答案：D
本题得分：2
题号：24  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容:
按数量标志分组的关键是确定（）.
A、变量值的大小
B、组数
C、组中值
D、各组的界限

标准答案：D
学员答案：D
本题得分:2
题号:25  题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2
内容:
对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是（）。
A、全面调查
B、抽样调查
C、典型调查
D、重点调查

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:2
题号：26  题型:是非题  本题分数:2
内容:
所有的统计指标和可变的数量标志都是变量.
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案:1
本题得分：2
题号：27  题型：是非题  本题分数：2
内容：
拉氏指数是同度量因素固定在基期的综合指数。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案:1
本题得分：2
题号:28  题型：是非题  本题分数:2
内容：
全国第五次人口普查中全国人口数是统计总体。
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分：2
题号：29  题型：是非题  本题分数:2
内容:
按两列成对的变量数值编制的统计表，称为简单相关表.
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案：1
本题得分:2
题号：30  题型:是非题  本题分数：2
内容:
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案:2
本题得分：2
题号：31  题型：是非题  本题分数:2
内容：
正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。错
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
本题得分:2
题号:32  题型：是非题  本题分数：2
内容：
是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案：1
本题得分：2
题号:33  题型:是非题  本题分数：2
内容：
总体成数的点估计值就是样本成数。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案：1
本题得分：2
题号：34  题型：是非题  本题分数:2
内容：
按指数所反映的内容不同,分为数量指数和质量指数。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案：1
本题得分:2
题号:35  题型：是非题  本题分数：2
内容：
质量指标指数选用数量指标为同度量因素,一般将同度量因素的时期固定在基期.
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案:2
本题得分:2
题号：36  题型：是非题  本题分数:2
内容：
回归分析和相关分析一样所分析的两个变量都一定是随机变量.
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分:2
题号：37  题型：是非题  本题分数:2
内容:
数量指标由数量标志汇总而来，质量指标有品质标志汇总而来.
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分：2
题号：38  题型：是非题  本题分数：2
内容:
如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分:2
题号：39  题型：是非题  本题分数:2
内容：
统计总体与总体单位在任何条件下都存在变换关系.
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分:2
题号：40  题型：是非题  本题分数:2
内容：
总体差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案:1
本题得分：2
题号：41  题型:是非题  本题分数：2
内容:
帕氏指数是同度量因素固定在报告期的综合指数。
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案:1
本题得分：2
题号：42  题型：是非题  本题分数：2
内容：
学生按身高分组,适宜采用等距分组。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案：1
本题得分：2
题号：43  题型：是非题  本题分数:2
内容：
某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2％,实际降低了3%，则该企业差一个百分点,没有完成计划任务。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
本题得分:2
题号：44  题型：是非题  本题分数:2
内容：
对连续时点数列求序时平均数，应采用加权算术平均方法。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案：2
本题得分：2
题号:45  题型:是非题  本题分数:2
内容：
观察法是一种盲目性的被动感受。
1、 错
2、 对

标准答案:2
学员答案:2
本题得分:2
题号：46  题型:是非题  本题分数：2
内容:
已知各期环比增长速度，可以求出某一时期的定基增长速度。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案：1
本题得分：2
题号：47  题型：是非题  本题分数:2
内容:
统计假设是事先对总体参数的数值提出某种假设，然后利用样本所提供的信息检验假设是否成立的过程.
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案:2
本题得分：2
题号：48  题型:是非题  本题分数：2
内容：
平均指数有两种形式,一种是算术平均指数形式，另一种是调和平均指数形式。
1、 错
2、 对

标准答案:1
学员答案：1
本题得分:2
题号:49  题型：是非题  本题分数:2
内容：
简单指数又称加权指数，它把计入指数的各个项目的重要性视为相同。
1、 错
2、 对

标准答案：2
学员答案：2
本题得分：2
题号:50  题型：是非题  本题分数:2
内容：
连续型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。
1、 错
2、 对

标准答案：1
学员答案:1
本题得分：2