©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：4009-655-100 投诉/维权电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
1、 （二）云南省幼儿园督导评估标准 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A1 办 园 目 标 B1 办园方向 C1全面贯彻教育方针 1、 按照全面贯彻教育方针，全面提高教育质量 的要求，制定办园目标和促进幼儿全面发展的目标； 2、 更新教育观念，树立以人为本的教育观、儿童观和质量观，全面评价幼儿； 3、 近期和长期的发展方向明确,无违背教育方针的现象，发展目标得到落实. 三项要素基
2、本达到要求 有一项要素未达到要求 优 秀 C2依法办园 1、 认真依照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等法律法规办园； 2、 认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行)》（以下简称《条例》、《规程》、《纲要》）等教育规章，遵循教育规律办园，幼儿园管理规范。 二项要素基本达到要求 有一项要素未达到要求 优 秀 B2 办园思想 C3双重任务 1、 认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、任务，实现保育、教育目标； 2、 幼儿接送时间，寒暑假留园工作等服务项目能
3、适应当地生产实际和家长工作需要，措施具体可行。 二项要素基本达到要求 有一项要素未达到要求 优 秀 C4保教结合 1、 以保教工作为中心，园领导主要精力放在保教工作上； 2、 人、财、物的安排体现保教并重。 基本体现保教结合 有一项要素未达到要求 优 秀 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A2 办 园 条 件 B3 教职工队伍 C5 守编定
4、员 1、 教职工与幼儿的比例,全日制不低于1：8，寄宿制不低于1:6，每班配备3名保教人员； 2、 炊事员与幼儿的比例为1：50，少于三餐的可适当削减。医务人员、保育人员及其他人员按照省劳人编[87]32号文件编制配备. 比例分别达到 1：12 1:10 1:60 比例分别低于 1：12 1：10 1：60 优 秀 C6 任职履职 1、 具有大专以上学历教师的比例逐年提高,教师学历符合《教师法》要求，各类人员职责明确，结构合理； 2、 教师中具有幼儿教师资格者为100％，保育员具有初中以上文化水平,业务培训合格，其他人员具有相应业务基
5、本功。教师普通话水平达到省定的标准; 3、 认真履行幼儿园教师、保育员、医务人员的职责. 只达 80％ 低于 80％ 合 格 B4 园舍设备 C7 环境 1、 幼儿园占地面积生均达到10平方米，与幼儿园规模相适应，有沙地、嬉水池、饲养角、种植园地； 2、 环境整洁、无污染、无噪音的影响.绿化、美化、儿童化达到较高的水平。校园文化体现教育性,保证教师身心健康。 二项要素基本达到要求 有一项要素未达到要求 合 格 C8 用房设施 1、 房屋设施安全、适用、无危房； 2、 幼儿活动室、寝室面积生均达到2.5平方米，有保
6、健室、隔离室,各类用房通风、明亮. 无危房，基本达到要求 有一项要素未达到要求 优 秀 C9 设备购置 1、 配有适合幼儿使用的桌椅、床、玩具等，卫生用具一人一巾一杯。有符合各年龄幼儿的图书，生均5册，并逐年增添; 2、 配备相应的大型户外体育器械，有常用的电教设施; 3、 保健室、隔离室设备符合云卫妇发［95］486号文件的要求。厨房有消毒、防蝇、防尘设备.按照消防要求配置灭火器. 基本达到 要求 有一项要素存在严重问题 优 秀 C10 经费投入 1、 经费投入基本满足幼儿园保教工作需要，并逐年有所增长，办园条件不断得到改善；
7、 2、 为教职工的进修、教学业务资料提供保障。 基本达到要求 经费投入有一项要素不合理 优 秀 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A3 办 园 过 程 B5 行政管理 C11 组织管理 1、 园长持证上岗，依据《规程》负责领导全园工作，认真履行园长职责,有岗位培训合格证； 2、 管理机构健全，能发挥党团、群团组织的作用. 基本达到 要求 有一项要素未达到
8、要求 优 秀 C12 规划管理 1、 根据《纲要》精神制定符合本园实际的近期和中长期规划及实施方案； 2、 有符合本园实际的教育目标、班级工作计划，形成计划、执行、检查、总结工作常规，保证总体目标的实现. 基本达到 要求 有一项要素内容缺乏 合 格 C13 规章制度 1、 幼儿园各项规章制度健全，执行有效，有民主监督的制度与措施，成效显著； 2、 建立健全目标管理制度，责任层层落实，园风优良，教职员工工作秩序井然. 基本达到 要求 有一项要素缺乏或未达到要求 优 秀 C14 档案管理 1、 建立行政档案,教育
9、教学档案,卫生保健档案,后勤财务档案，家长工作档案； 2、 档案齐全，管理规范。 基本达到 要求 有一项要素缺乏或未达到要求 合 格 C15 财务管理 1、 有严格的财务管理制度，人员落实，收支帐目清楚.严格执行收费的有关政策,收费项目及标准符合规定，票据填写规范； 2、 园产管理制度完善,帐目清楚，帐物管理规范,教学设施及设备管理妥善,维修及时，保证教学需要. 基本达到 要求 有一项要素存在严重问题 合 格 B6 师资管理 C16 师德规范 1、《中小学、幼儿教师职业道德规范》人人明白，个个遵守，教师教育思想端正,敬业爱
10、生,为人师表，精神面貌好； 2、有师德建设计划、措施和执行记录。 基本达到 要求 有一项要素缺乏或未达到要求 优 秀 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A3 办 园 过 程 B6 师资 管理 C17 培训考核 1、 加强教师思想政治工作，学习制度化，讲实效； 2、 有提高和考核教师业务素质的制度，全面提高教师保教工作能力和水平，骨干教师和青年教师的培训成效显著,重
11、视教师教学创新精神和教学实践能力的培养与评价考核，园内教师的自培能力较强 基本达到 要求 有一项要素缺乏或未达到要求 合 格 C18 地位待遇 1、 认真贯彻《教师法》，教师的权利和义务得到享受和履行； 2、 维护教师的合法权益,努力改善教师的工作、生活条件，医疗保险等有关政策规定得到落实； 3、 教职工积极性高，创造性得以充分发挥. 基本达到 要求 有一项要素未达到要求 优 秀 B7 保育管理 C19 膳食管理 1、 制定营养平衡的每周食谱，认真进行幼儿营养食谱的经济核算，每年结余不超过3%； 2、 执行食品卫生“五四
12、"，把好膳食管理的“四关",保证幼儿饮水。 基本达到 要求 有一项要素未达到要求 优 秀 C20 卫生保健 1、 幼儿入园体检率100％，每年复检率95%以上，半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，定期分析评价幼儿身高、体重、血色素的增长态势，教职工每年体检率达98％以上； 2、 晨、午检有观察、有记录、有措施; 3、 严格执行卫生消毒制度，科学制订实施各年龄班一日生活作息制度; 4、 贯彻以预防为主的方针，传染病发病率不超过幼儿总数的5％，贫血、营养不良等各种矫治管理率达90%以上. 基本达到 要求 有一项要素存在严重问题 合 格
13、 C21安全工作 1、 有完善的保障师生安全的制度与措施，安全保卫工作有专人负责,制定了突发事件处置预案，及时消除安全隐患,未发生过重大安全责任事故； 2、 重视幼儿的安全教育，增强师生安全意识，提高安全自我防范意识和能力. 基本达到要求，未发生过安全责任事故 发生重大安全责任事故 优 秀 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A3 办 园 过 程 B8 教育管理
14、 C22教育思想 1、 有目的、有计划地组织教师学习教育理论，开展不同层面的教学研究和试验，有阶段性成果或交流经验.有大面积提高保教质量的措施,注意面向全体幼儿，关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展； 2、 以游戏为基本活动，尊重幼儿的兴趣和实际经验，满足幼儿需要； 3、 积极开展适合幼儿的体育活动，每天户外活动不少于两小时，其中体育活动不少于1小时； 4、 综合利用各种教育资源组织教育活动，培养幼儿的兴趣和动手能力，丰富幼儿获得有益身心发展的经验； 5、 加强德育，以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响。 基本达到 要求 有一项要素存在
15、严重问题 优 秀 C23教育计划 1、 根据《纲要》要求，制定教育计划，计划 的目的明确，切实可行； 2、 有幼儿园工作计划、班级工作计划、教学 工作计划等； 3、 教学计划执行情况有分析，儿童发展情况有记录. 基本达到 要求 缺乏一项要素内容 合 格 B9 幼儿发展 C24教育科研 1、 教研组织健全,活动有针对性，体现教改 精神，活动有计划有记录; 2、 幼儿的教育内容以健康、语言、社会、科 学、艺术等五个领域为主体； 3、 定期开展园内的观摩、交流、研究活动; 4、 根据幼儿园实际开展教育科研活动,
16、有课 题、有成果、有记录. 基本达到 要求 有一项要素未达到要求 合 格 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A4 办 园 效 益 B9 幼儿发展 C25身体素质 1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、 生活习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、 知道初步的安全保健常识,有一定的自我 保护意识; 4、 喜欢参加体育活动，动作协调灵活. 7
17、0％以上幼儿达到要求 达到要求的幼儿低于70% 优 秀 C26智能发展 1、 主动参加各种学习活动，喜欢听故事、看 图书，注意力集中。能综合运用各种感官动手、动脑探究问题，感知事物,解决生活中经常遇到的问题; 2、 初步学会有目的、有顺序、准确地观察事 物，有初步的想象力和创造意识，用适当的方式表达、交流探索过程和结果； 3、 能从生活和游戏中感受事物的数量关系; 4、 能听懂、会说普通话，乐意与人交谈，注 意倾听对方讲话,能理解日常用语，能清楚地说出自己想说的事； 5、 会使用工具和材料制作玩具和物品，在教 师的教导下独立操作小实验，有爱
18、护、整理、收拾学具、玩具的习惯。 65％以上幼儿达到要求 达到要求的幼儿低于65％ 合 格 C27品德行为 1、 能主动参与各项活动，有信心。乐意与人 交往，讲话礼貌,学习互助、合作和分享，有同情心；2、并遵守日常生活中基本的社会行为、规则；3、能努力做好力所能及的事，不怕困难,有初步的责任感；4、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，珍惜资源；5、爱护动植物，关心周围环境，有初步的环境保护意识。 70％以上幼儿达到要求 达到要求的幼儿低于70％ 合 格 C28审美能力 1、 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，亲近大自然；
19、2、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验; 3、 能用自己喜欢的方式（声音、动作、绘画、语言、制作）进行艺术表现活动。 70％以上幼儿达到要求 达到要求的幼儿低于70% 合 格 B10 社会反映 C29社区及家长反映 1、 所在社区和家长对幼儿园工作和幼儿表现满意率高； 2、 幼儿毕业后能在较短时间内适应小学生活； 3、 参观访问、学习者评价好。 基本达到要求，满意率达到60% 满意率低于60％ 合 格 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 评 估 标 准
20、 评 估 结 果 优 秀 合 格 不合格 优 秀 合 格 不 合 格 A4 办 园 效 益 B10 社会反映 C30综合表彰奖励 1、 幼儿园被评为州、市及其以上文明单位或文明园； 2、 幼儿获得州、市以上政府、教育行政部门表彰奖励； 3、 上级行政部门对幼儿园的年度综合考核为优秀。 得到各级政府部门好评 工作有明显的失误 合 格 B11 办园特色 C31幼儿兴趣 1、 幼儿喜欢参加体育艺术活动，体育、艺术表现能力得到社会、家长及各界的好评； 2、 对周围事物、自然现象感兴趣,有好奇心
21、和求知欲，能运用各种感官,动手动脑，探索问题. 社会家长基本满意 社会家长不满意 合 格 C32幼儿园特色 1、 幼儿园有明显的体现发展方向的研究主题，研究已见成效; 2、 幼儿园教育改革取得重要成果，在某个方面有突出成绩，总结经验，形成自己的风格； 3、 发挥幼儿园优势，形成自己的办园特色,得以教育界和社会的公认。 基本达到要求 有一项要素是空白 合 格 (三）云南省幼儿园督导评估备查资料 1.申报表及有关自评材料. 2。计划性资料:管理目标、园务计划、保教、后勤、卫生保健、班级工作计划和本园教育目标与幼儿发展层次目标、各班教育教学计
22、划（学期、月、周、日、教学计划)等。 3。总结性资料：专题小结、全园和各部门、各班级工作总结等. 4.会议记录：政治、业务学习、园务会议记录等. 5。制度性资料:行政管理的各种规章制度、岗位职责、学校自定目标、自查、自评制度的有关资料等。 6。业务工作资料:教育教学计划审批记录、听课评课记录、保教工作检查记录、公开（研究）课教案、教职工业务培训进修计划和登记本、教师业务档案、教研活动记录、科研方案、教育教学科研论文、幼儿身心发展观察与评估记录、卫生保健工作记录、课程表、作息时间表、财务收支状况表册和本年度幼儿园各类收费清单、财产登记和账目、幼儿园设备概况、本年度教职工花名册（含年龄、参
23、加工作时间、学历、职称、工种）和幼儿名册（含性别、年龄、父母亲工作单位）、教师任课一览表、教职工分工一览表、幼儿园系统图等. 7。奖惩性资料：上级各部门和有关单位、个人颁发或赠送的各种奖状、奖旗、纪念物品及园内奖惩记载本、来园参观记录本和留言本、办学特色有关奖励材料等。 8.家长工作资料：家长委员会成员名单、组织活动记录、为家长开放日的记录、家园活动记录、家长意见询问表、家长来信的原件、家园联系册、家访记录本、向家长宣传科学育儿的底稿等。 第一轮评估时，政府教育督导部门要查阅的资料是近三年的，以评估的上一学年为主。 第二轮评估时，政府教育督导部门要查阅的是从上一轮评估结束后近三年的资料
24、情况。 通过收集整理,归类成册，务使档案齐全、规范化。 （四)云南省幼儿园督导评估量表 学校： 昆明市官渡区育艺幼儿园 2013年 10 月 21 日 指 标 评 估 结 果 备 注 A级 B级 C级 优秀 合格 A—1 办园目标 B—1 办园方向 C—1全面贯彻教育方针 优秀 C—2 依法办园 优秀 B-2 办园思想 C-3 双重任务 优秀 C—4 保教结合 优秀 A—2 办园条件
25、B—3 教职工队伍 C—5 定编定员 优秀 C—6 任职履职 合格 B—4 园舍设备 C—7 环境 合格 C-8 用房设施 优秀 C—9 设备购置 优秀 C—10 经费投入 优秀 A-3 办园过程 B—5 行政管理 C-11 组织管理 优秀 C-12 规划管理 合格 C—13 规章制度 优秀 C—14 档案管理 合格 C—15财务管理 合格 B—6 师资管理 C—16 师德规范 优秀 C-17 培训考核 合格 C—18 地位待
26、遇 优秀 B-7 保育管理 C—19膳食管理 优秀 C-20 卫生保健 合格 C—21 安全工作 优秀 B-8 教育管理 C—22 教育思想 优秀 C—23 教育计划 合格 C—24 教育科研 合格 A-4 办园效益 B—9 幼儿发展 C—25身体素质 优秀 C—26智能发展 合格 C—27 品德行为 合格 C-28 审美能力 合格 B—10 社会反映 C—29 社区及家长反映 合格 C—30 综合表彰奖励 合格 B-11 办
27、园特色 C-31 幼儿兴趣 合格 C—32 幼儿园特色 合格 合 计 32项 项 项 评估结论 自评组长签名： 张体仙 督导评估组长签名: （五)幼儿园基本情况统计表 1、 幼 儿 园 规 模 共 计 其 中 教学班数 在园儿童数 小 班 13 中班 27 大班 80 学前班 4 120 平均班额 13 平均班额 27 平均班
28、额 40 平均班额 2、幼儿园领导班子概况 项目 职 姓 务 名 性 别 年 龄 学 历 教 龄 在本园 工作时间 分管工作 专业技术 职称 备注 园长 张体仙 女 49 大专 22 20 全园管理 副园长 张彩珍 女 33 中专 10 8 教学管理 教研组长 张水仙 女 32 大专 12 12 教研工作 教师 后勤组长 刘海 男 34 高中 2 后勤工作 3、 教 职 工 队 伍 概 况 教 职 工 教 师
29、 保育员 医务保健人员 炊事后 勤人员 教职工专业 技术职称 总 人 数 大专及以上 幼师中专 高中毕业 高中肆业及以下 大专及以上 幼 师 中专 高中毕业 高中肆业及以下 大专及以上 幼 师中专 高中毕业 高中肆业及以下 大专及以上 医士专业 高中经培训 未经培训 中专 高中 高中肆业及以下 相当小学高级及以上 相当小教一级 相当小教二级 相当小教三级 15 5 5 1 4 3 5 1 1 1 3 教职工年龄及教龄情况 年龄 50—55岁 4
30、0-49岁 30—39岁 29岁以下 教职工与幼儿比例 具有幼儿教师资格者百分比 人数 2 6 7 12。5％ 2。5% 教龄 20年以上 10—19年 4—9年 4年以下 备注 人数 1 1 2 7 4、 经 费 455伙 食 费 教育费 保育费 杂费 其他 保育教育费全 年投入改善办 学条件 每月 标准 总收入 伙食 支出 结余+ 超 支— 百分率 每月收费标准 每月收费标准 每月收费标准 每月收费标准 金额 年增长率％ 200 205000元 211500元 —
31、6500 3% 90 90 无 无 37540 58% 5、幼儿园园舍设备 园 舍 m2 占 地 建 筑 室外运动场地（走道等） 绿 化 面 积 幼儿生均面积 面 积 幼儿生均面积 面 积 幼儿生均面积 面 积 幼儿生均面积 180 1。5 960 8 310 2.58 50 0.41 园 舍 环 境 状 况 新建房面积 改建房面积 危房面积 潮湿 污染 室内通风明亮 0 0 0 0 0 800 用 房 教 室 寝 室 盥洗室（间) 厕所 (间）
32、 音体室 (间) 保健室（间） 隔离室（间） 间数 总面积 幼儿生均面积 间数 总面积 幼儿生均面积 3 幼 儿 成 人 1 1 1 4 120 1 4 150 1.25 4 4 设 备 大型体育运动器械（件） 沙地 嬉水池 饲养角 种植园 适合幼儿的桌椅 2 有 幼儿床 玩具架 一人一 巾一杯 流水洗手 设备 幼儿图书 (生均册数） 教职工自制玩具(师均件数） 一人一床 有 有 有 4 4 6、 幼 儿 卫 生 保 健 工 作 (一） 体检 幼儿体
33、检率% 100% 幼儿身体增长情况 身高增 长率％ 96％ 合格率％ 95% 教师体 检率％ 100％ 体重增 长率％ 98% 合格率% 98% 晨 检 及 全 天 观 察 晨检 好 √ 晨检记录 有 有 措施 有 有 全日 观察 开 展 √ 中 无 无 未开展 差 一日生 活制度 合 理 合理 餐 距 （小时） 户外活动时间（日小时） 户外体育活动时间（日小时） 午睡时间 （日小时） 不合理 3 2 1．5 2 预防疾病 计划免疫率％ 100
34、 传染病发生率% 疾病治疗率% 病儿隔离制度 有 有 矫治率 ％ 无 消毒情况 口 杯 毛 巾 被 褥 玩 具 桌 椅 消 毒 已消毒 已消毒 已消毒 已消毒 已消毒 未消毒 室内外卫生 好 中 差 登、统计资料 好 中 差 室内 好 好 室外 中 心理保健 保教人员学习情况 心理保健开展情况 组织 已组织 未组织 开展 已开展 未开展 6、 幼 儿 卫 生 保 健 工 作 (二) 食谱 有 有 带
35、 量 √ 营养分析 每月测 3 天 不带量 食品卫生“五四”执行情况 好 √ 中 差 无 伙食管理“五四"执行情况 医 生 指 导 采 购 员 采 购 好 √ 中 差 好 √ 中 差 膳食核算情况 超 √ 未超 儿童饮水是否保证 是√ 否 安全制度是否健全 是√ 否 安全措施是否有力 是√ 一般 否 安全教育开展情况 是√ 一般 不好 幼儿自我保护能力 有 √ 进行自我保护教育 进 行 √ 无 未进行 安 全 责 任 事
36、 故 一级次（起） 无 二级次（起） 无 三级次（起） 无 保 健 设 备 保健室 有 √ 无 隔离室 有 √ 无 设 备 情 况 好 中 √ 差 好 中 √ 差 7、 幼儿全面发展综合评 价 评价情况 身体素质 智能素质 品德素质 审美素质 优 秀(%) 合 格(%） 100％ 100％ 100％ 100% 不合格(%) 8、 受表彰奖励情况 表彰级别 党政综合类受奖次数 文艺体育类受奖次数 其他类受奖次数 集体 个人 集体 个人 集体 个人 全国表彰 省级表彰 州、市级表彰 县(市、区）级表彰 14
©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：4009-655-100 投诉/维权电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
