ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:147.98KB ,
资源ID:4057564      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4057564.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(代数式(单项式、多项式、整式)知识点综合梳理培训讲学.docx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

代数式(单项式、多项式、整式)知识点综合梳理培训讲学.docx

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 代数式 1. 代数式的概念 用运算符号“+ - × ÷ …… 把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。  单独的一个数或一个字母也是代数式。如:5,a,x均是代数式。  ①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;  ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;如:2x=5这个整体因为含有等号所以不是代数式,但是等号左边的2x和右边的5却是代数式。  ③代数式中的字母的限制:字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。

2、 1.下列式子中,是代数式的有: 。 ① ②0 ③ ④ ⑤ ⑥ 2.比多3的数是( ) A. B. C. D. 3.两数差的平方除以两数的平方差是( ) A. B. C. D. 4.代数式所表示的意义是( ) A.比2多的数 B.比多2的数 C.比2少的数 D.比少2的数 5.下列各题中,错误的是( )

3、A.代数式的意义是的平方和。 B.代数式的意义是5与的积。 C.的5倍与的和的一半,用代数式表示是。 D.的与的的差,用代数式表示是。 6. 在式子x+2,3a2b,m,S=中代数式有() A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 7.一项工作,甲独做天完成,乙独做天完成,甲、乙合作天后还剩( ) A、 B、 C、 D、 2. 代数式的书写规范 ① 代数式中数与字母相乘,字母与字母相乘,乘号通常使用“· ” 乘表示,或省略不写,如v×t 通常写成v·t或 vt; ②数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a

4、×5应写成5a; ③数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略或写成“· ”;5×8,不能省略乘号写成58也不能写成5·8; ④ 带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如a×应写成a; ⑤ 在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4÷(a-4)应写作4/(a-4),3÷a写成的形式. ⑥ 在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如(a²-b²)平方米 a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a . 分数线具有“÷”号和括号的

5、双重作用。 例1. 下列式子中,符合书写要求的是( ) (A) (B) (C) (D) 例2. 下列式子中,符号代数式书写要求的是( ) A. B. C. D.人 例3. 下列式子中符合书写要求的是() A、 B、 C、 D、ayz3 3. 代数式的系数 代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如3x,4y的系数分别为3,4。 l 单个字母的系数是1,如a的系数是1; l 只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的

6、系数是-1。ab的系数是1 4、代数式的项 代数式6x2-2x-7中6x2、-2x、-7是它的项,其中把不含字母的项叫做常数项 在交待某一项时,应与前面的符号一起交待。 5、同类项 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 判断几个代数式是否是同类项有两个条件: l 所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可; l 同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关; l 几个常数项也是同类项。 6、合并同类项 把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 ①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律; ②合并同类项的法则是把同类项的系数相加,所得结果作

7、为系数,字母和字母的指数不变。 l 如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后结果为0; l 不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中都要写上; l 只要不再有同类项,就是最后结果,结果还是代数式。 7、根据去括号法则去括号 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;比如+(2x+5),括号前面是正号,所以去括号后还是不变:2x+5 括号前面是“-”号去掉,括号里各项都改变符号。比如:-(2x-8),因为括号前面是负号,所以去括号后,括号内的每一项都要变为原来的相反数:-2x+8 8、根据分配律去括号: 括号前面是“+”号看成+1,

8、括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。 ①去括号时,要连同括号前面的符号一起去掉; ②去括号时,首先要弄清楚括号前是“+”号还是“-”号; ③改变符号时,各项都变号;不改变符号时,各项都不变号。   9.代数式的值 用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值。 例1. 当x=1时,代数式的值为2005,求x=-1时,代数式 的值. “整体”思想在数学解题中经常用到,请同学们在解题时恰当使用. 例2. 如果那么代数式(a+b)2005的值为( ) A. –200

9、5 B. 2005 C. -1 D. 1 例3. 某品牌的彩电降价30%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价为( ) A. 0.7a元 B.0.3a元 C. 元 D. 元 10. 数的一切运算规律也适用于代数式 (1)加法交换律: (2)加法结合律: (3)乘法交换律: (4)乘法结合律: (5)分配律: 11. 几个重要的代数式(m、n表示整数) (1)a与b的平方差是: _____; a与b

10、差的平方是:________ ; (2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:____ ,则三位整数是:________; (3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:_____ ;偶数是:___ ,奇数是:____;三个连续整数是: ______; (4)若b>0,则正数是:_____ ,负数是: ______,非负数是: _____,非正数是:_____. 11.归纳法 (1)观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4------ 请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来______________________. (2)如图,图

11、1是个正五边形,分别连接这个正五边形各边中点得到图2,再分别连接图2小正五边形各边中点得到图3: 图1        图2          图3 1、填写下表: 图形标号 1 2 3 正五边形个数 三角形个数 2、按上面方法继续连下去,第n个图中有多少个三角形? 3、能否分出246个三角形?简述你的理由。 12. 代数式综合应用 某机关原有工作人员m人,现精简机构,减少20%的工作人员,则剩下_____人. 甲以a千米/小时、乙以b千米/小时(a>b)的速度沿同一方向前进,甲在乙的后面8千米处开始追乙,则甲追

12、上乙需_____________小时. 某工厂有煤吨,计划每天用煤吨,实际每天节约用煤吨,节约后可以多用( ) A、天 B、天 C, 天 D天 一艘轮船从A港顺水航行到B港的速度为,从B港逆水航行到A港的速度为,则此轮船从A港出发到B港后再回到A港的平均速度为( ) A、 B、 C、 D、 某校学生中男生人数为,女生人数为,教师人数与全校师生人数的比为1:11,则教师人数为( ) A、 B、 C、 D、 某餐饮公司为大庆路沿街20户居民提供早餐方便,决定在路旁建立一个快餐店P,点P选在何处,才能使这20户居民到P点的距离总和最小? 求图1中阴影部分面积的代数式,并求出当x=3时阴影部分面积(π取3.14) x 某市出租车收费标准是:起步价10元,可乘3千米;3千米到5千米,每千米价1.3元;超过5千米,每千米价2.4元。 1、 若某人乘坐了x(x>5)千米的路程,则他应支付的费用是多少? 2、 若他支付了15元车费,你能算出他乘坐的路程吗? 只供学习与交流

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服