三八妇女节中班教案3篇.pdf

三八妇女节中班教案 3 篇一、活动目标在“三八”妇女节之际，通过系列活动，让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养幼儿尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动对象：中班全体幼儿三、活动时间：三月四日三月九日四、活动地点：各班教室五、活动组织：1、以班为单位，通过六天时间逐步深入的展开爱妈妈活动。2、通过观察、讨论和展览的形式，了解妈妈的辛苦及一些关于妈妈的事迹，在教室对幼儿进行爱妈妈宣传教育。3、通过说、做、送不同形式表达爱妈妈的情感。六、活动步骤1、三月四日布置幼儿观察妈妈每天都在忙些什么？在第二天的谈话环节进行交流，帮助幼儿体会做妈妈的辛苦。2、三月五日组织幼儿谈话：妈妈每天忙什么？帮助体会做妈妈的辛苦。讨论：平时是不是听话？是不是常惹妈妈生气？怎样做让妈妈高兴？做妈妈的乖宝宝我要改掉什么坏习惯？3、三月六、七日请幼儿回家主动帮助妈妈做一件力所能及的家务，如：洗碗、叠被子、扫地、收拾东西等。4、三月八日为妈妈准备一件小礼物，鼓励幼儿对妈妈说一句真心话“妈妈节日快乐”或“妈妈我爱你”等，请妈妈在“爱心纸”上帮助记录，并带入幼儿园粘贴在走廊墙壁上；教师收集典型故事图片，粘贴在走廊墙上。5、三月九日带领幼儿参观走廊墙，教师讲解历史上典型的母爱子、子敬母的事例，请孩子们献上自己制作的红花，再次激发爱妈妈的情感。知识与技能：1、了解什么是“三八”妇女节的意义2、帮助妈妈干自己利索能及的事过程与方法：教师下载资料制作 ppt 与学生一起学习“三八”妇女节的历史故事，学生说学习的感受。情感态度与价值观：通过学习“三八”妇女节的知识，培养学生尊敬自己的母亲，爱自己的母亲，感受伟大的母亲。教学重点：了解什么是“三八”妇女节教学难点：了解节日后怎么帮助和爱自己的母亲教学方法：情景教学法，引导教学法教(学)具：班班通教学过程：一、谈话导入并创设情景同学们你们知道今天是什么节日吗?(“三八”妇女节)同学们在今天这个特殊的节日里，你想要说些什么吗?或者你想象老师问一些问题吗?心中有疑问吗?(学生举手提问，教师解答)可能存在的问题：1、什么“三八”妇女节是今天?2、“三八”妇女节三怎么来的?3、“三八”妇女节我们要做些什么?4、我们应该向谁给出祝福?二、了解“三八”父女节来历同学们的问题提的真好，老师也想知道你们想知道的内容，那今天我们就一起来学习“三八”妇女节。(板书“三八”妇女节)1、孩子们我们来了解什么是妇女?(生大胆猜测)妇女：就是成年的女性或在传统意义上结婚的女性。2、中国的“三八”妇女节日是怎么来的呢?1908 年 3 月 8 日，1500 名妇女在纽约市游 行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬，享有选举权，禁止使用童工，她们提出的口号是“面包和玫瑰”;面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。1910 年，德国社会学家蔡特金(Clara Zetkin)建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。该建议被在哥本哈根召开的国际妇女社会学家会议接受，但并未定出具体日期。1917 年，俄 国妇女号召在 2 月 23 日罢工以要求“面包和和平”，抗议恶劣的工作环境和食物短缺。这天依据俄 国使用的儒略历是当月的最后一个星期日，折合成欧洲广范使用的格里高历是 3 月 8 日。1924 年，中国共产党在广州召开了第一次“三八”节纪念大会。3、中国的“三八”妇女节1949 年，我国中央人民政府作出决定，将三月八日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，举行各种仪式的纪念，祝庆活动。1977 年 12 月，联合国采纳了一项决议声明，联合国妇女权益和和平日，在一年的某一天，服从各成员国的历史和传统，对联合国而言，国际妇女节订为 3 月 8 日，且从 1975 年开始。4、我们的母亲们为什么要罢工呢?(生自由回答)那时候社会比较落后，和你们一样大的孩子很多都不能够去上学，一个家庭好生存就必须要挣钱，孩子也就成为了处理挣钱的对象，还有妇女们娜时候体味很低，不能像男人一样与工作，就算有了工作也会比男人的工资低很多。收到压迫的女性就站了起来，要求平等，不愿意收到奴役。5、“三八”妇女节的意义是什么呢?就是为了纪念女性同胞为自己取得了胜利，取得了平等。到现在逐步的转别成了一种对女性尊重关爱女性的日子了。三、怎么在节日里送自己的祝福师：同学们你认为“三八”妇女节谁那些女性的节日呢?(学生自由回答或师点名回答)师：亲爱的同学们是妈妈，是外婆，是老师，是阿姨等等只要是成年的女性都要庆祝这个令人心情愉快的节日。1、怎么祝福妈妈呢?学生自由回答自己在这一天里怎么祝福妈妈?师：可以写信，可以帮助做家务，可以为妈妈唱一首歌等等学生自由讨论2、讲述妈妈的艰辛亲爱的宝宝们，妈妈在痛苦中诞生了我们，我们来到这个世界的时候妈妈受到了多大的痛苦，可他一直都没有说，但作为儿女我们要深深的记得妈妈的伟大，从小将我们抚养长大，小心翼翼，怕自己没有吃饱，没有学上。宝宝我们是否该做些什么呢?学生思考，沉思。四、小结同学们我们为自己的妈妈送上自己的祝福吧!深深的对妈妈说一声“妈妈，我爱你!”活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、体验互相关心的美好情感。活动时间：2022 年 3 月 7 日（周四）上午活动地点：各班教室参加对象：中班年级组全体幼儿及老师。活动准备：各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。活动过程安排：一、晨间谈话教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。二、制作爱心贺卡送妈妈（1）讨论贺卡绘画的内容。（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。(4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。三、布置“小任务”（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。（2）为妈妈唱一首歌曲。如只要妈妈露笑脸、我的好妈妈、不再麻烦好妈妈等。教学反思：通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。