1、心理异常学生帮扶计划
一、辅导目标
通过辅导让学生增强学习的自信心，激发积极的学习动机，培养良好的学习兴趣、态度和习惯，讲究学习方法、策略和成效，学会计划与监控自己的学习活动，确立适合自己的学习目标，在学习中增进自己体脑的发展，获得满足感和成就感，学生潜能得到充分的开发,人格得到进一步的完善,提高教学质量,推进素质教育.
二、辅导方法：
1、对学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;
2、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍，调节自我,提高心理健康
2、水平,增强发展自我的能力。
3、通过对学生进行一系列心理测评,了解学生存在的不健康的学习心理及原因。
4、学生学习行为障碍诊断与辅导及学科学习困难诊断与辅导。分别从考试焦虑、上课强迫分心、学困生转化、潜意识厌学行为、潜能开发的教学策略等方面着手；
5、培养学生健康学习动机的方法研究.变“要我学”为“我要学"。
6、培养学生健康学习情绪的方法研究。（变“苦”学为“乐”学)。学生健康学习情绪的培养拟从以下两个方面着手(1)良好情绪的培养,（2）学习过度焦虑的消除。
7、培养学生健康学习行为的方法研究.(养成健康的学习习惯）.培养学生健康学习行为拟从计划、作业、复习、预习方面着手.
黄陂区甘棠中学
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