电子线路板设计与制作教学大纲.doc

四川科技职业学院Sichuan Science & Technical Vocational College 课程教学大纲 三年制（高职专科）电子线路板设计与制作课程院（部）名称：信息技术工程学院教 研 室(组)： 电子信息 专 业 名 称： 电子信息工程技术 专 业 类 别： 电子信息类 大 纲 主 编： 郑运刚 电子线路板设计与制作课程教学大纲一、课程的基本情况课程名称: 电子线路板设计与制作课程代码：07080154课程性质：专业必修课课程学时：60学时课程学分：4学分适用专业：电子信息工程技术、通信技术先修课程：电路理论、模拟电路、数字电路支撑考取证书：计算机辅助设计绘图员二、教学目标 电子线路板设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在计算机应用基础、电路基础等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。三、教学内容与要求（一）Protel设计入门 教学内容 PCB设计简介、Protel DXP 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。目的要求1. 了解Protel的发展及特点。2. 掌握PCB工程项目文件操作。 重点难点 重点：掌握PCB工程项目文件操作。 难点：Protel安装。 课时分配 4学时。 （二）原理图设计教学内容 原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放置、放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。 目的要求 1. 掌握原理图编辑器的使用。 2. 掌握环境参数的设计。 3. 掌握元件库的加载及对象的放置。 重点难点 重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数的设置。 课时分配 18学时。 （三）原理图器件设计 教学内容 原理图元件库的建立与维护、原理图元器件制作、元器件属性设置。 目的要求 1. 掌握导原理图元器件库的建立。 2. 掌握元器件的制作方法。 3. 掌握元器件参数设置及使用。 重点难点 重点：元器件的制作。 难点：元件库的建立、使用。 课时分配 8学时。 （四）PCB设计基础 教学内容 印制电路板概述、印制电路板的种类、PCB设计中的基本组件、Protel编辑器使用、印制电路板的工作层面规划PCB、设置PCB元件库、放置元件封装、放置焊盘和过孔、制作螺丝钉等定位孔、元件手工布局、3D预览、手工布线 目的要求 1. 了解印制板的种类。 2. 掌握PCB编辑器的使用。3. 了解印制电路板工作层的划分。4. 掌握PCB元件库的加载、元器件封装的设置、及各种对象的放置。 5. 掌握元器件的布局与布线。 重点难点重点：各种对象的放置；布局与布线。难点：电路板规划；过孔、定位孔的放置；布局与布线。 课时分配 10学时。 （五）PCB手工布线（10学时） 教学内容 认知元件封装形式、封装的正确使用、创建PCB元件库、封装设计前的准备工作、采用设计向导设计元件、手工设计元件、PCB布局基本原则、PCB布线基本原则、通过网络表装载元件、元件手工布局及调整 目的要求 1. 了解元件的各种封装形式。 2. 掌握封装的使用。 3. 掌握PCB元件库的创建。 4. 掌握元件的手工布线。 重点难点重点：封装的设计；PCB布局与布线。难点：PCB布局与布线。 课时分配 10学时。 （六）PCB自动布线（10学时） 教学内容 网络表文件的调用与元件匹配、PCB自动布局、自动布线原则、元件调整、及参数设置、PCB输出。 目的要求 1. 了解网络表。 2. 掌握PCB自动布局。 3. 掌握PCB自动布线。 4. 掌握参数设置及PCB输出。 重点难点重点：PCB自动布局与布线。难点：元件调整与布线调整。 课时分配 10学时。 四、学时分配课 时 分 配 表序 号课 题 名 称学 时 分 配总学时其 中讲授实践备注1Protel DXP 2004 SP2 设计入门4222原理图设计16883原理图器件设计8444PCB设计基础8445PCB手工布线8446PCB自动布线1266合 计562828机 动4总 计60五、课程实训项目分配课题名称实训目的备注熟悉Protel DXP1熟悉原理图中的主窗口，系统菜单，工具栏。2熟悉原理图中的所有菜单命令的基本用法。3熟练使用这些菜单命令进行设计。Protel DXP/Sch的使用1对Protel DXP的各种功能特点非常熟悉。2能够熟练掌握相关的命令和操作。3学会绘制一张完整的电路原理图。Protel DXP/Sch的设计对象和ERC规则学会使用Protel DXP/Sch电气规则的检验层次原理图设计掌握层次原理图的设计方法，实现不同层次原理图文件之间的转换。Protel DXP/PCB的使用1熟悉PCB设计窗口的操作，工具栏的设置。2掌握印刷电路板的定义，板层的设置，颜色的设置。3掌握板形的自定义或者修改。4掌握PCB的设计，板层设计，不同网络的设计规则设置。Protel DXP元件库的创建1了解并掌握如何将网络表生成和传送到PCB中。2学会处理网络表传送过程中的错误信息。3学会制作原理图元件。印刷电路板设计（手工绘制PCB图）掌握手工布线的方法印刷电路板设计（制作元件封装）1了解和熟悉Protel DXP的元件库。2学会自己建立各种类型的元件封装。印刷电路板设计（自动布线） 1掌握从原理图到PCB板的整个设计过程.六、教学方式与考核方式1、教学方式：（1）课堂讲授 课堂讲授将重在帮助学生系统地理解这门课的主要内容。本课程共有6章，每章将讲电子线路板设计与制作的一个方面的内容，包括理论及应用。课堂讲授是概要性的，主要要求学生多实践，多动手操作。 （2）讨论 课程中所涉及的电子线路都是我们经常使用的电路，对学习者来说，每参加一次讨论，就能更深刻的理解电路的原理和作用，并能更好的使用软件。（3）实训充分利用室内室外实训条件，开展实训，让学生能力得到提升。2、考核方式：上机考试平时成绩（30%）+上机考试（70%）七、参考教材及教学参考资料1、Protel DXP 2004 SP2 印制电路板设计教程 机械工业出版社 郭勇 吴荣海2、Protel DXP新手上路 上海科学普及出版社 徐建平3、Protel DXP基础与应用 科学出版社 高明远八、编写说明本课程为电子信息工程技术专业的一门应用性课程，在本课的教学中，应注重理论体系和结构整体性和各章节内容的关联性分析；本课程属于应用性学科，在教学过程中应注意理论与实践相联系，强调学生的动手能力。九、课程教学大纲审批表编制（修订）人郑运刚编制（修订）单位信息技术工程学院教研室审核意见教研室负责人审核人签字： 年 月 日院（部）审核意见院（部）负责人签字： 年 月 日教务处审定意见教务处负责人签字： 年 月 日主管教学副校长审批意见校领导签字： 年 月 日注：该课程教学大纲由各院（部）制定并汇总，报学校（教务处）审定后汇编成册。- 6 -