1、重点中学模拟试卷(一)姓名一、日积月累1。把下面词语填写完整。( )( )充数 应接( )( )( )( )可掬 神机( )( )( )( )大悟 全神( )( )( )( )失措 调兵( )( )张( )李( ) 南( )北( )波( )壮( )盛气( )( )排( )倒( )翻( )覆( )伤痕( )( )专( )致( )和( )可亲 天之( )子漫( )遍( )欢( )喜( )扬()避()争()恐()瞻()顾()情不自()苟()残()生机()()自()自()咄咄()人东()西()南()北()前()后()左()右()弄()成()化()为()承()启()弃()图()2照样子写词语。例:朝气(
2、勃)(勃) (斤)(斤)计较神采( )( ) ( )( )向荣气势( )( ) ( )( )有味得意( )( ) ( )( )不忘威风( )( ) ( )( )如生文质( )( ) ( )( )不乐3.改正下面词语中的错别字.烂鱼充数( ) 神机炒算( )千钓一发( ) 张寇李代( )慢不经心( ) 自做自受( )赞叹不以( ) 调兵遣将( )阴谋鬼计( ) 片甲不流( )二、按要求写句子。1。把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。2。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了.3。改变词序,意思保持不变。出金华城大约公里到罗甸.雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停
3、。4.改变词序,改变句意。那些来南京的客人都很热情.这几道题你全没有做对.5。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道,还不和你们是一条道?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?6.把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。7。把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影.”8。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。三、阅读下
4、列短文,按要求回答问题。短文一不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:”人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比
5、维持我们自己生存所需要的多得多.只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”在括号内填上适当的关联词语。上文是著名作家 _在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来:_。读了这段话,我们能充分感受到作者 _的高尚品格.为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下l来_. 5.发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的.可是,他把老师的话当作耳旁风.有一次,富尔
6、顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果.他又想能不能用交错的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装这些问题单凭画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。、写出下列词语的近义词:费力()合适()盘算()、根据短文内容判断下列说法是否正
7、确,对的打“错的打“”:富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者.()富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要.()、填空:“富尔顿才领悟到了老师的话是对的.这句话中,“老师的话”指。“领悟的意思是.短文三旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两一只。改变旅行鸽命运的,使他的肉食用起来味道鲜美。如果用
8、棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴.随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了.1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。1919年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息.旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。给文章加个题目:_
9、.用-画出文中表示”绚丽多彩”意思的句子;用”画出文中表示”铺天盖地意思的句子。你认为旅行鸽灭绝的原因是:_.你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来。 _重点中学模拟试卷(二) 姓名一、日积月累(补充诗句并写出作者及题目)1接天莲叶无穷碧, _. ( )( )2_,淡妆浓抹总相 ( )( )3春色满园关不住,_。 ( )( )4三万里河东入海,_ _ 。( )( )5,艨艟巨舰一毛轻. ( )( )6。 明日复明日,_。 ( )( )7我劝天公重抖数,_.( )()8粉身碎骨浑不怕,_. ( )( )9吾家洗砚池头树,_。 ( )( )10红军不怕远征难,_。 五岭逶迤腾细浪,_.( )(
10、 )11少年智,少年强.( )( )12少壮,老大_。 ( )( )复恐匆匆说不尽,_。( )( )二、学以致用1、_这个寓言故事常常讽刺那些办事想问题不从实际出发,只相信书本上写的人。2、我们常常用。来形容不怕困难而执著的人.3、遇到不顺心的事,我对自己说_。这样安慰自己,心情会好很多。4、当我处于“当局者迷,旁观者清”时,就会想起_这句诗.5、西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色,北宋诗人苏轼就曾写下诗句._,_,_。 苏轼非常热爱西湖,有一次,他在西湖旁的望湖楼上观赏西湖的景色,突然之间西湖风雨变幻,于是,苏轼用诗句捕捉到这一番景色,用_,_。描绘出一幅“西湖骤雨图”。6、唐
11、代诗人陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中通过_ ,_ 抒发了自己对沦陷地的百姓盼望收复河山的满腔爱国情怀.7、古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的赠汪伦中_,_.王昌龄的芙蓉楼送辛渐中的_,_。王维的送元二使安西中的_ _,_.8、老师,你可记得我一个令您付出无数心血和汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,你那头上的银发,有一丝是为我而白“_,_.”这诗句不是赞颂你燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?9、张老师布置了一道数学题,晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“_,”时,爸爸走过来,助我一臂之力,我豁然开朗,这可真是“_”.于是,我很快解开了这道数学题。10、有位厨师精通
12、诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来.一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺上青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。这首诗是:_,_,_,_.11、失败并不可怕,可怕的是失去战胜失败的斗志,你能用杜牧的一句诗句_,_。 来鼓励自己吗?12、在诗人朱熹看来,他写道:“_,_.”人本身就好比航行在水上的船,如果内心充实,就会为人生这只船提供充沛的水量,使它轻松自在的航行。13、梅花与松、竹并称“
13、,在人们看来,_,_。这句诗句赞颂了梅花高洁的品性。三、思考与实践。(一)找找下面古诗中藏有哪些数字出塞( ) 芙蓉楼送辛渐( )春望( ) 黄鹤楼送孟浩然之广陵( )悯农( ) 晓出净慈寺送林子方( )春日( ) 秋夜将晓出篱门迎凉有感( )(二)古诗词中有许多带有天气的诗句,如:“朝辞白帝彩云间,斜风细雨不须归,水村山郭酒旗风等,你还能写出其他带有以上表示气象的诗句吗?所写诗句不能和题目中的诗句重复。1、_ 2、_3、_ 4、_5、_ 6、_7、_ 8、_(三)一年四季的景色是那样美丽,同时又是各具特色,许多诗人都用自己生花的妙笔来描写四季,请你对应季节分别写出一句诗句。4春季:_ 夏季:_秋季:_ 冬季:_(四)将下列称号与相对应的诗人用线条连接。诗 仙 杜 甫诗 圣 李 白诗 鬼 孟浩然山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄(五)、按要求写诗题:(每题必须写出两个以上) 1、送别诗:_ 2、边塞诗:_ 3、思念家乡及亲人诗:_ 4、体现爱国思想的诗:_(六)古诗动物园1、小荷才露尖尖角,早有( )落上头。2、江上往来人,但爱( )美.3、两岸( )啼不住,轻舟已过万重山.4、蒌蒿满地芦芽短,正是( )欲上时.5、柴门闻( )吠,风雪夜归人.
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