幼儿园课堂教学活动评价表姓名幼儿园科目授课班级 班课题成绩得分等级一评价内容评价要求评价等级ABCDA教学目标20%1、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。54322、目标明确具体、多元化，幼儿知道学什么，怎样学。54323、内容正确，能使幼儿产生学习动机和求知欲。54324、内容具有针对性，深浅适度，联系幼儿生活经验，符合幼儿实际情况。5432B教学过程40%1、围绕目标，创设情景，组织有效合理的学习活动，结构有序，层层分明，时间安排合理。86422、能充分发挥幼儿的主动性，积极参加各项活动，有充分的思考和练习的机会，手脑并用，获取知识，形成能力。86423、既面向全体，又注重个别差异。86424、注意观察幼儿，指导有针对性，启发性，可操作性。86425、方法手段选择合理，恰当有效，能突出重点，抓住关键，释除疑点，并确保幼儿的主体性，有较高效益。8642C教师基本素质20%1、教态自然，亲切，既尊重幼儿，又严格要求。54322、语言简练规范、生动，富有感染力，易于幼儿理解。54323、教具制作恰当，演示操作准确熟练。54324、有较强的沟通能力与教学机智。5432D教学效果20%1、幼儿态度积极、情绪良好，注意力集中，思维活跃。108642、幼儿的能力得到充分发展，目标达成度高。10864综合评价：评价人： 评价日期： 年 月 日
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