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员工月度考核教学提纲.doc

1、 员工月度考核 员工月度绩效考核表 考评周期: 年 月至 年 月 姓 名 职 务 隶属部门 评估人 个人 月度 工作 总结 (月度工作目标及完成情况) (空间不足可附页) 签名: 第一部分 目标绩效考核 (权重70%) 考核指标 目标 月度绩效评估 项目名称 分值 目标 目标/结果 评价分数 合计分数 评 语

2、 评估说明: 第二部分:能力/态度绩效考核(权重30%) 项目 分值 评价着眼点 分 数 评 语 知 识 和 技 能 20 (1级为4分,每增1级加4分) 定义:利用自身知识和技能,有效开展工作; 1极:缺乏岗位工作必须的工作知识和技能,影响工作目标的达成; 2级:具备岗位工作最基本的知识和技能,工作效率不高; 3级:具备岗位工作所需的知识和技能,能在规定时间内完成本职工作; 4级:知识、技能

3、丰富,能优质、高效地完成本职工作; 5级:知识、技能、经验丰富,不仅能高效完成本职工作,还经常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人; 沟 通 协 调 能 力 20 (1级为4分,每增1级加4分) 定义:交流沟通,与人合作。 1级:缺乏沟通方式,不善交流,难于表达自己的思想、方法; 2级:交流、沟通方式混淆,缺乏中心议题,不易于合作; 3级:沟通清楚易于接受,表现出互相接受的合作倾向; 4级:善于沟通,力求合作,能有效协调与其他部门的工作关系; 5级:很强的沟通愿望和良好的沟通方式,使合作成为主要工作方式、方法。 工 作 积 极 性

4、 20 (1级为4分,每增1级加4分) 定义:具有工作热情,树立克服困难的信念,努力工作。 1级:工作不图进取,经常消极怠工; 2级:能够以一般的工作标准来完成工作; 3级:能够以较高的工作标准展开工作; 4级:以热情和努力投入自己的工作,经常性地高效完成本职工作; 5级:持续的工作积极、努力,工作效率极高,并以此带动其他人的工作。 工 作 责 任 感 20 (1级为4分,每增1级加4分) 定义:对工作认真、负责,寻求有效的方法达成工作目标。 1级:没有责任意识,出现问题,漠不关心。 2级:有基本责任意识,但出现责任问题时,寻求理由开脱; 3级:服

5、从于本职工作的完成,并承担与本职工作相关的责任; 4级:承担授权责任,积极开展工作,对工作中出现的问题敢于主动承担责任; 5级:以积极的态度承担责任,并主动寻求解决方案,推动工作绩效的改进。 工 作 纪 律 性 20 (1级为4分,每增1级加4分) 定义:理解和遵守各项规章制度,包括对领导命令的服从。 1级:不遵守规章制度,经常性地有迟到、早退及其他违纪现象,且不思诲改; 2级:漠视规章、制度的约束,对领导指示表示出拒绝性倾向,但无明显违纪; 3级:忠于职守,遵纪守法,服从领导; 4级;积极执行和推进各项规章制度; 5级:在遵守、服从的前提下,提出有效的制

6、度改进建议,以完善各项规章制度,并在遵章守纪方面为他人做出表率。 目标绩效分数 (70%) 能力、态度绩效分数 (30%) 个人月度综合考绩 对应等级 A B C D 综 合 评 语 考核人签名: 绩效考核面谈记录 工作成功 的方面 工作中 需要改善 的地方 是否需要 接受一定 的培训 本人认为自己的工作在本部门和全公司中处于什么状况 对考核

7、 有什么意见 希望从公司 得到怎样 的帮助 下一步的 工作和绩效 的改进方向 考核者意见 我已就上月度考核情况与被考核者进行了沟通,知悉该员工的工作改进诸项,并会定期监控,给予指导。  签名: 日期: 被考核者意见 我已清楚我部门给予我的绩效评分,我的主管已与我进行了考核沟通,并给了我相关项提升的具体辅导。 签名: 日期: 领导审核意见 签名: 日期: 注: 1、此表适用于普通员工及没有直接下属的主管级人员; 2、绩效考核面谈表的目的是了解员工对绩效考核的反馈信息,并最终提高员工的业绩; 3、绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排,并报人力资源部备案。 4、员工/部门考评所得分值对应等级: 91-------100分------------------- A; 81----------90分--------------------- B; 61-------80分--------------------- C; 0----------60分----------------------- D。

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