诚实守信好青年-事迹材料教学提纲.doc

诚实守信好青年 事迹材料

诚实守信好青年事迹材料
XXX
XXX，女，汉族，1990年8月出生，2013年毕业于河北省廊坊师范学院思想政治教育系，同年8月参加工作。本科学历。现承担第二师XXX中学初中思想品德教学工作。
教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，在她的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情，在她尚未成熟的心里就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想，2013年她走上了教师岗位,当上了一名教师。面对领导的期望，同志们的热情，学生的张张笑脸，她无限感慨，这为她教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了她的信念，她要把全部的心血投入到她所热爱的事业之中，愿用她成功的喜悦去说明一切。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 
在三年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。有强烈的敬业精神和奉献精神。严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
二、忠诚实干,无私奉献
本人一直坚持“扎扎实实工作,老老实实做人”的人生信条,始终如一,爱岗敬业,勤勤恳恳,默默地奉献着自己的青春。时刻以自身高尚的人格魅力和鲜活的公仆风范实践着科学发展观。在思想上，她树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职。在教学工作中，她做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学习习惯，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。俗话说得好：“辛勤耕耘，终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定。先后荣获了2013-2014学年XXX中学优秀教师称号；2014年5月在第二师联片教研初中思想品德现场课比赛活动中荣获二等奖；2015年5月15日在第二师XXX中学举办的“奋斗的青春最美丽”青年教师主题演讲比赛中荣获二等奖；以及2015年度“最美教师”荣誉称号。
三、以身作则，言传身教，做好表率。
“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。她深深知道:作为老师，她的一言一行无时无刻不在影响着她的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成，她们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。 
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。三年来，她对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利。
四、严以律己，严格执行学校的考勤制度。 
参加工作三年来，她始终遵守学校的考勤制度和各项管理制度。力争出全勤。做到无事不请假，有事一定到学校请假的原则。做到不迟到、不早退、不旷课的“三不政策”。受到了学校领导和师生的一致好评。
总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。

2016-04-01