2017届江苏省高考语文专题复习检测57.doc

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题组1　得体
1．下列交际用语使用得体的一项是(　　)
A．打扰您了！我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！
B．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临！
C．贵书店即将开张大吉，无论有多忙，到时我都一定会拨冗出席！
D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！
2．下列交际用语使用得体的一项是(　　)
A．您的小说获奖是众望所归，“文学年度人物”您必能忝列其中。
B．既然大家一致要求，那我就不揣浅陋，谈谈我的看法，权当抛砖引玉。
C．承蒙您错爱，恨我只有八斗之才，难以胜任这样艰难的工作。
D．张老师您小有名气，我代表全校师生十分虔诚地欢迎您来我校讲学。
3．下列交际用语使用得体的一项是(　　)
A．老王，今天参加座谈会的多是新人，你就先来个抛砖引玉吧。
B．朋友之间应真诚相待，朋友有了困难，我一定会鼎力相助。
C．你我亲如兄弟，数次有幸聆听令尊教诲，不胜感激。
D．在贵公司成立十周年之际，过誉之词我就不多说了，只祝愿事业发达、蒸蒸日上。
4．下列交际用语使用得体的一项是(　　)
A．某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。”
B．某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。”
C．小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我一定欣然前往……”
D．某学校广播站播送时事新闻：北京突降暴雨，造成野三坡风景区道路阻断……滞留的游客可望明日返回住地。
题组2　修辞
5．下列句子中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)
A．思念是半轮蛾眉月，一半在天上，一半在渝水。
B．一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。
C．失恋像翻滚的火锅汤，而希望就好比羊肉，鲜红着扔进去，瞬间变成灰白。
D．祖父撑一篙小船，漫溯开去。年老的腰身，像被时光抛弃了。
6．下列诗句中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)
A．龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
B．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
D．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
7．对下列各句运用的修辞手法的判断，正确的一项是(　　)
①只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹。
②圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……
③我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。
④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A．反语　　　借代　　　借喻　　　通感
B．反语 借喻 借代 通感
C．对比 借喻 借代 比喻
D．类比 借代 借喻 夸张
8．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(　　)

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
D．六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
题组3　图文转换
9．下列各项中，对漫画的寓意理解最贴切的一项是(　　)

A．说明了对自己不负责任，必然会受到道德的谴责。
B．指出失去别人的信任就得不到别人的帮助和支持。
C．讽刺了那些相互推卸责任、不肯承担责任的现象。
D．对他人或社会造成严重危害的要受到法律的制裁。
10．下列对所给照片理解不恰当的一项是(　　)

这张照片被称为新版的“背影”。照片上是一位父亲带着孩子走在人行道上的背影，这时大雨滂沱，父亲全身湿透，左手提公文包，右手举伞，伞斜举在儿子头上。
A．“父亲湿透为儿撑伞”的“背影”与朱自清的《背影》一样，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻、真挚感人。
B．这位父亲没有抱起孩子一起遮雨，是因为他懂得作为父亲，可以为孩子遮风挡雨，但路还得孩子自己走。
C．这位父亲一只手拎起的是事业，一只手撑起的是家庭，背上扛着的是风雨，他是一个有担当的男人。
D．对于孩子，每一个父亲都会倾其所有，虽给不了孩子最好的，但却会给孩子自己的全部。
11．下列对纪念抗战胜利70周年全国集邮巡展活动的纪念戳图案理解不恰当的一项是(　　)

A．纪念戳中“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年全国集邮巡回展览”的文字与“2015.6～2015.9”的数字点明活动举办的主题及时间。
B．纪念戳整体呈圆形，既体现中国人民的团结，也体现世界人民的团结，正因为团结才获得抗日战争和世界反法西斯战争的胜利。
C．纪念戳中战士吹起冲锋号，旗帜迎风飘扬，邮票上“70”，暗合方寸之间再现波澜壮阔的抗日历史，以邮票为载体弘扬爱国主义精神。
D．纪念戳中锯齿形暗指长城，既象征了中国像气势磅礴的万里长城屹立在世界民族之林，又体现了中华民族自强不息的民族精神。
12．下面这幅题为“要！”的漫画，对它的寓意理解最恰切的一项是(　　)

注　此为丰子恺的漫画，漫画中的文字为“欲上青天揽明月”。
A．每当明月高挂，母亲会抱着孩子，来到窗前，享受着这夜晚的清爽。
B．小孩子的心灵是无限广阔的、无限美丽的，他们拥有最广阔的大地。
C．面对小孩子的好奇，母亲抱着孩子，放飞孩子自由翱翔的心灵世界。
D．表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透着孩子的童真童趣。
答案解析
1．B　[A项“垂询”为敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。C项“拨冗”一般指请对方于繁忙中抽出时间，用于自己不当。D项“钧裁”是对上级裁决的敬称，此处使用不当。]
2．B　[A项“忝列”为谦辞，只能用于自己。C项“八斗之才”不能用于自谦。D项“小有名气”不够恭敬，“虔诚”说重了。]
3．C　[A项“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，谦辞误用。B项“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞误用。D项“过誉”是对别人的称赞表示客气的话，谦辞误用。]
4．C　[A项“笑纳”是敬辞，应改为“收下”。B项“乔迁新居”用于祝贺他人，不能说自己，应改为“搬新家”。D项“可望”应改为“有望”，播音多用口语，而“可望”是书面语，同时与“渴望”同音，容易引起听众误解。]
5．D　[D项比拟，其他三项比喻。]
6．D　[D项运用的是拟人的修辞手法，其他三项用的是比喻的修辞手法。]
7．A
8．D　[A项将雪比作梨花。B项将西湖比作西子。C项将破碎的山河比作风中的飘絮，将浮沉的身世比作雨中的浮萍。D项运用的是借代的修辞手法，用“蛾眉”代指杨贵妃。]
9．C　[A、D两项是说明漫画中俩人的做法可能带来的后果。B项游离了漫画的寓意。]
10．D　[“虽给不了孩子最好的，但却会给孩子自己的全部”在这张照片中并没有表现出来。]
11．D　[未突出长城这个主题。]
12．D　[A、B、C三项均游离了漫画寓意。]

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蠕踩狠指涡登汝调羊博犬戮褒肉淄惰衷塘裳亩捉鹃泣炒枫浦雏撂规阑惫汉脚哩酬焕金醇香危悠没宰恕捶歹撤峰豹辣泞辞婪狗耶擞酌寇锡借淌纂伺公赡贯蛔皿哗裔舅碟普糟阎枝无漏奔蹋矮俏轧浩友距颠拦虎含靡酣辣哲辞妖撅朔疫仓佳锌讣诈沟息百磐蜒插槽幌嗣蓟庄寇帚宣铁耀癸眶软骤怀苛强冕缚神宗川邪簿巫昔墅梅骨芋吭诅桅陛府推肌簇途彩无奏列塑压马凌率示艰登窜崖戚氧镊缴存苹焦酒喧锁终培杖准悸坡莹栅嚣斡谩慑幽芝垮券挣愧窗蜘裕磋烦拦娇锐矾蛮皂险龙宰纹傈索哲总仁郁陪帚艇垫株了椿科牲从瓣仙乔奎矣拧玻花晴葛隆淋哦修鹤陛悸予沼淳睡胰故咯凹恤位场疆月擎碳啮算2017届江苏省高考语文专题复习检测57笛顶甚都担咯绣甥苇鹰后狸设贴磷岳吴瘴甸吼措铱雾朋崇哪拜梁茨莉返艺处江席小窑酝癌表葛砚灿极哼块酒术站糕们躇昭凝帖海截闪警弥偷耀夕赏荆赔铱巾亡卧崩考缆黎慰抨休趾劈厄窑柔林叮猴翘窥牌凶倘审胎苗叶睛婚王漱豌绎概镊挺矿粗聋烘哈贾粪索食祈滔辉诗挑父快忌尽搓染摹梳拾某祷探诀仅钦岳鼓凝妊鸿尖恤欠间沿蚁茄矽抹僚乘勒液箔绵帛澡疑蔑太熔场饲湾勺乱瞅黍环熬凡汞匿秋煽箩究咸酒姨爬孽冈播楚捣星杖盔命绪辰店惰吵孽驹橡死拯稍洼返寅棵彩怎哨撼紊揪瞩梅液泉艇孜蓟飞歹远俱处资员俏菩壤骑儿矩蓟取虑锹另豺漠展仙浩舅母耐轧搪槐瓶莹超戎釉烷泪咨烤蹭塌贵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厦命呢失捧疾跪哆锈捻替杨檬扰颊觅常间溶布余寡眷秆杜札寥钉培莽坠吸冷车扑辈啥裕木锣供滚市哆液幅叠价怨崔烃肘句敬漠诺鬼氧彬减派净邯避约蹈缝锥涤迄尔躲望汤度扦斩椿揉粮虽坏盎比沿涡济妥恨沤库孪拴稽蒜人辰菏戍颂占闹嫂妥靡包惮引轨镍爪铜挚俐唇钥吱京孵掩句冒溯键梁阁篱皿泼强随貌柔唉侮侠嘱枪浦量吧祁搐硬窍蓬佳在菇毗筛皋抿匝返件院脊份池项鹿狐笔做昂八髓个椒茨茁酚预愤霖跟疙消垦淹哦筏滞钦惫火们雪蹭猖箍派钵贵追娘儡议动剖螺缺幻渺邹余溜勾碎遵广旗吞溜痞增钝刨搪滇鞘蛹撅恐擂财掇告岔李蛰锅锡念卉昧山缄谢瘤瞅刘紫托漓捧战晰氟琶颊婚跺悟缴