鲁科版五年级英语上册复习资料.doc

鲁科版）五年级英语上册知识要点
Unit 1
描述人物特征的形容词：
tall---short    young---old    thin---strong    long---short   kind  strict  active   smart    naughty
四会单词：
card卡片; pupil学生； young年轻的； kind亲切的； his他的； little小的； thin瘦的； interesting有趣的； then那时； who谁； but但是
三会单词：
student 学生； was（is的过去式）是； were(are的过去式)是；strict严格的；active积极的； smart聪明的； ago以前
词组： make a card 制作贺卡； ten years ago 十年前
重点句型：
1.   ---Who’s your favorite teacher?   ---My favorite teacher is….      
 2.  She’s /He’s ….(形容词) She /He has…(形容词)+hair等
3.  I /She /He was …(形容词) then.     Her /His hair was … (形容词)
   They were young /… then.
4.   ---Were they your pupils?  / Were they active /… in class?
--- Yes, they were.   / No, they weren’t.
Unit 2
 描述人物心情、感受的形容词：
 happy   excited    sad   angry    worried    glad
四会单词：
look看起来； find找到； worry担心； angry生气的； sad难过的；late迟到； why为什么； yesterday昨天； with 和…在一起
三会单词：
sky天空； lost(lose的过去式，过去分词)丢失； saw(see的过去式)看见；excited激动的； glad高兴的；worried担心的；poor可怜的；helpful有帮助的 词组：e back 回来；e in 进来；
重点句型:
1.   ---What’s Danny /…doing? ---He’s /She’s dancing /… in the rain.
2.  He’s excited.     The sky is angry.        I’m glad.    Wang Hong is worried.  
3.  ---Were you happy?   ---Yes, I was.   / No, Iwasn’t.
4.  ---Was Danny with you? --- Yes, he was. / No, hewasn’t.
5.   ---You look worried. What’s the matter? ---I can’t find my English book /….
Unit 3
月份:
January    February    March    April    May    June    July 
 August    September    October    November December
描述生日活动的短语：
open the present     sing the birthday song     eat some cake    take pictures   
 play games    sing and dance 
四会单词：
party聚会; song歌曲； children孩子们； open打开； when什么时候
三会单词：
March三月；May五月；April四月；October十月；present礼物；wish愿望；had(have的过去式)有；did(do的过去式)；sang(sing的过去式)唱，唱歌；made(make的过去式)制造，做；ate(eat的过去式)吃；
词组：have a party 举办宴会； sing a song 唱歌； make a wish 许愿；
重点句型:
1.   ---When is your birthday? ---My birthday is in May. / It’s in March.
2.   ---Happy birthday!   --Thank you.
      ---Open the present, please.   ---OK.
3.    ---What did you do at the party?
---We sang and danced. / ate a big cake. / took pictures.
4.   ---How was the party?   ----It was great.
Unit 4
日常学校活动短语：
do sports   read books   make things   tell stories   play football
draw pictures   play the piano    watch films     play basketball
四会单词:
film电影； tree树； photo照片； story故事； sit坐； tell讲，告诉；busy忙碌的； after在…以后
三会单词:
French法语； reading阅读； building建筑物； group组； circle圆；send发送，寄； different不同的； really真的，是吗？
词组： watch films 看电影； tell stories讲故事； in groups成群结队地； in a circle围成一个圈； after school 放学后；
重点句型：
1.   ---What’s subjects does she have? ---She has science, maths and French.
2.    ---What does she do after school?
---She often draws pictures. Sometimes she watches films.
3. ---What’s your new school? ---It’s not big, but very beautiful.
4.  There is a new gym in my school.   There is an old building in it.
     There are many flowers and trees.   There are many books in it.
5.   ---How many pupils are there in your class?  ---There are twenty.
6.   ---What are you doing in groups?
---Some are making things. Some are telling stories.
Unit 5
运动方面的短语：
play table tennis /football /basketball     have a football match jump high  
get the ball      run to the basket   shoot a basket pass the ball    
win the match     join the ….Club
四会单词：
ball 球；try尝试；get得到；high高；easy容易的；again再一次；
三会单词：
club 俱乐部； match比赛； basket(篮球运动的)篮； join参加；win获胜；pass传递； got(get的过去式)得到； won(win的过去式)获胜；last最后的；
词组：
table tennis乒乓球：try again再试试；play well做的好；jump high跳的高；
重点句型：
 1.  ---What sport do you like? ---I like basketball /….
2.  ---What club would you like to join?  ---I’d like to join the Table Tennis Club.
3.   ---Li Ming plays well.  He jumps very high.
     ---He’s running to the basket.   He shoots a basket.
4.  ---What sport did you play yesterday?  ---We played football.
Unit 6
有关圣诞活动的短语：
get together    have a big dinner    sing Christmas songs   get presents 
decorate the Christmas tree      Help yourselves. put the star here       
put the lights on the tree        put the stocking at the end of my bed 
put the balls on the tree put a present in the stocking
四会单词:
bag 包； star星星； light灯； dress连衣裙； animal动物；evening晚上；bring带来；
三会单词：
Christmas圣诞节； December十二月； laugh笑； went(go的过去式)去；said(say的过去式)说； together在一起；
词组： get together聚在一起；at the end of… 在…的最后
重点句型：
 1.  ---When is Christmas Day? ---It’s December 25.
 2.  ---What do you usually do at Christmas? ---The family get together.   We have a big dinner.  We sing Christmas songs.   We get presents from Santa.
 3.  --- Let’s decorate the Christmas tree. What will you do?
---I will put the star here.    I will put the lights on the tree. I will put the balls on the tree.
 4.  ---What presents did you get?
---I got a beautiful dress.     I got a book about animals. I got a football.
Unit 7
有关春节活动的短语：
clean the home    buy flowers     eat jiaozi    watch TV visit relatives  
 wear new clothes    set off fireworks   travel to… make jiaozi    
get lucky money     say “Happy Spring Festival” to each other
四会单词：
ask 问； wonderful精彩的； next下一个； early时间早；before在…以前；
三会单词：
January 一月； February二月； relative亲戚； country乡村； came(e的过去式)来； fun 有趣的，乐趣；
词组： the Spring Festival 春节；set off 使?爆炸； lucky money 压岁钱；
重点句型：
 1.  ---When is Spring Festival?
---It’s usually in February. Sometimes it’s in January.
 2.  ---What do you usually do at Spring Festival?
---We clean our home.  We buy flowers and new clothes.  We wear new clothes.   We visit relatives and friends. We usually eat jiaozi.    We set off fireworks.
 3.  ---Did you go to your grandparents’ house?  ---Yes, we did.  / No, we didn’t.
 4.  ---What will you do tomorrow?
    ---We’ll get lucky money.  We’ll say “Happy Spring Festival” to each other.
所学动词过去式的变化规律
一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： 
visit ---visited  play---played  watch----watched  pass----passed 
以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： like---liked  dance----danced    
以辅音字母  y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： 
study---studied copy---copied cry---cried carry---carried
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： 
     travel---travelled 
不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 
 go – went   make – made   get – got    do/does---did  win----won  
sing---sang    take---took    am/is----was are-were e – came see----saw  have----had    eat----ate    shoot---shot    set----set    put---put   
give—gave   
所学动词ing形式的变化规律
1）一般情况下直接加ing  
go---going   do---doing   read---reading   play---playing
wash---washing   clean---cleaning   water---watering  climb---climbing  
2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing
 e---ing   dance---dancing   write---writing   leave---leaving   take---taking   skate---skating   have---having  make---making
3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
   swim---swimming    run---running   skip---skipping  sit---sitting