1、趣味体育节活动方案 体育节(SportsFestivalSportsDay)是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日它由某地区或某机构发起活动内容广泛一般包括:赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化 幼儿期是生长发育的重要阶段在此阶段幼儿新陈代谢旺盛各器官系统尚未发育完善在幼儿园以游戏的形式有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神结合本校实际全面开
2、展幼儿趣味体育游戏活动特制定活动方案如下： 一、活动时间：4月22日上午、下午 二、参加单位：xx中心幼儿园、xx中心幼儿园 三、活动组织：以“人人参与趣味竞争团结协作均衡发展”为目的通过实践激发幼儿的体育兴趣促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展并通过游戏发展幼儿思维的灵活性培养合作精神和集体意识等良好品质 四、活动的具体要求： 1.xx、xx两所中心幼儿园组织活动联校全体幼儿教师参加也邀请部分家长参加 2.游戏体现出各年龄段考察目标 3、组织活动时必须高度重视安全工作制定好突发应急预案 五、体育游戏活动安排 一、活动目的： 开展形式多样轻松活泼的趣味体育活动使学生活跃身心丰富校园生活共
3、同感受校园生活的快乐同时培养队员团结合作的精神增强队员集体荣誉感 二、活动时间：20xx年3月15日下午14：3016：20 三、活动地点：大操场 四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球 五、参加人员：全校师生 六、活动安排： (一)背后投球(1、2年级) 1.活动规则：每队10名学生参加每轮每队出一人每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)投进一个为本队计1分3次都进计3分一个都未进计0分10轮的累计得分为本队得分把塑料篓投倒垒球滚出塑料篓无效计0分;未滚出塑料篓有效算投进有效转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效计0分 2、活动组织人员：主裁：xx副裁：xx记分员：xx 自
4、愿服务者4名高年级学生(捡球、监督) 裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干) 3、活动奖励形式：以年级为单位评出一、二、三等奖 (二)趣味PK棒传递(3、4年级) 1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处发令后从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂违者算失败)依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次(每个年级4队同时进行) 若中途掉棒只能由掉棒学生前面一人利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败 2、
5、活动组织人员：主裁：xx副裁：xx记录：xx 自愿服务者4名高年级学生(监督) 裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒) 3、活动奖励形式：以年级为单位评出一、二、三等奖 (三)背靠背夹球(5、6年级) 1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)每轮每队出2人背对着背夹住一个球(不准用手扶住球否则违例计0分)共同走完20米直道而球未掉以到达终点的顺序评出1、2、3、4名分别计4、3、2、1分10轮的累计得分为本队得分 在20米途中球掉到地上或用手扶了球计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分 2、活动组织人员：主裁：xx副裁：xx记分员：xx 自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督) 裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干) 3、活动奖励形式：以年级为单位评出一、二、三等奖
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