实验：练习使用多用电表-教案.doc

个性化教案 练习使用多用电表适用学科高中物理适用年级高中三年级适用区域全国新课标课时时长（分钟）60知识点实验：练习使用多用电表教学目标一、 知识与技能:学会使用多用电表二、 过程与方法：分类别记忆和理解三、 情感、态度与价值观：培养学生的实践能力教学重点多用电表的读数教学难点档位的选择教学过程一、复习预习1. 预习内容：闭合电路欧姆定律2. 复习:多用电表的使用二、知识讲解课程引入:1.多用电表的外观：（1） 表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程.外形如图,正面上半部的表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度，读数时要注意区分。（2） 挡位：多用电表正面下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程.包括直流电流、直流电压、交流电压、电阻。（3） 其他：欧姆调零旋钮，指针定位螺丝和测试笔的插孔。2. 多用电表的使用:（1） 多用电表使用完毕，表笔必须从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档.（2） 红黑表笔的接法:无论选择何种档位,都要确保电流从红笔流入多用电表，从黑笔流出。（3） 档位的选择：在不超过量程的基础上尽可能使用小量程.（4） 欧姆档的使用： 内部构造：如图所示 操作步骤a. 机械调零b. 选择合适的欧姆档，将红黑表笔短接，进行欧姆调零，使指针指向0刻度（位于表盘的右侧）c. 测电阻时，指针必须指在中值电阻附近，否则要重新选择欧姆档d. 更换欧姆档位后必须重新进行欧姆调零3。多用电表的读数（1)直流电流和直流电压档的读数：直流电流和电压刻度是均匀的，读数时共用,但需按比例计算,如取5 mA量程读数时可利用满刻度数值为“50”的刻度线,只是“50”相当于“5 mA。（2） 欧姆档的读数:读数倍率（3） 二极管具有单向导电性，若用欧姆表两表笔接触二极管两极，测得电阻较小时与黑表笔相连的为二极管的正极；测得电阻较大时，与黑表笔相连的为二极管的负极。4. 注意事项（1)忌不调零就使用多用电表.(2)忌搞错连接方式,测电压需并联，测电流需串联。（3） 忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极测试笔插孔流出.(4）忌用手接触测试笔的金属杆,特别在测电阻时。（5）忌不进行欧姆表调零，就用多用电表测电阻值。(6） 忌只看读数不乘倍率.（7)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零。（8)多用电表使用完毕，表笔必须从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档.（9）不论使用哪一挡位，电流必须从红表笔流入多用电表，从黑表笔流出.三、例题精析【例题1】【题干】某同学使用多用电表测电阻，实验步骤如下:把选择开关扳到“100”的欧姆挡上；把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上;把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小；换用“10”的欧姆挡，随即记下欧姆数值;把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处,实验完毕。这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的？错误一:_错误二：_错误三:_ 【答案】见解析 【解析】错误一:在用“100”挡位测量时,指针偏转较小，说明所测电阻阻值较大,为了减小读数误差,应使指针向右摆动，所以应该换用“1 k”的欧姆挡位.错误二:换挡后，还要重新进行欧姆调零。错误三:使用多用电表结束后，还要将选择开关转到“OFF”或交流电压最高挡。【例题2】【题干】如图所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“100挡，这时指针所示被测电阻的阻值应为_欧；测直流电流时,用的是100 mA的量程，指针所示电流值为_毫安；测直流电压时，用的是50 V量程,则指针所示的电压值为_伏【答案】1700 47 mA 23。5 V【解析】略【例题3】【题干】如图为一正在测量中的多用电表表盘如果是用“10”挡测量电阻，则读数为_ 如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为_ mA如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为_ V【答案】60 7.20 mA 3。60 V【解析】略四、 课堂运用【基础】如图所示的四个欧姆表的表盘示意图中，可能正确的是（）答案：C解析:欧姆表表盘不均匀且为反刻度，故C正确【巩固】用多用电表欧姆挡测电阻时，下列说法中错误的是(）A测量前必须调零,而且每测一次电阻都要重新调零B为了使测量值比较准确,应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起，以使表笔与待测电阻接触良好C待测电阻若是连在电路中，应当把它先与其他元件断开后再测量D使用完毕应当拔出表笔，并把选择开关旋到“OFF”挡答案：AB 解析：用多用电表欧姆挡测电阻时，测量前必须调零，测量完一个电阻再用来测其他电阻,换挡时必须重新调零，若不换挡，则不需要重新调零，故A错；测量电阻时,应将电阻与其他元件断开，不能用手将两表笔与待测电阻两端捏在一起,这样会把人体电阻与待测电阻并联在一起,特别是测大电阻时误差很大，故B错，C正确；D正确。【拔高】用多用电表测未知阻值的电阻,按正确步骤操作后，测量结果如图所示，读出其阻值大小为_。为了使多用电表测量的结果更准确，必须进行如下操作:a将选择开关打到_挡；b将_，_，进行欧姆调零;c把电阻接在两表笔之间进行测量并读数；d测量完毕将选择开关打到_挡。答案：1000100红黑表笔短接调节调零旋钮OFF或交流电压最高解析：欧姆挡的读数是:表盘上的读数（本题中读数为100)欧姆挡的倍率(本题中为10），所以读数为1 000 。欧姆挡中任何一个倍率挡都能从零到无穷大读数，但指针在中间位置读数精确度高，所以要选择不同的倍率挡使指针指在表盘的中间位置,该题中读数大,应提高一挡，所以将选择开关打到100挡.欧姆挡测电阻时，每换一个挡都要进行欧姆调零,即红黑表笔短接，旋动欧姆调零旋钮使指针指到0 位置。选择开关旋到欧姆挡时与多用电表内部电源接通,所以测量完毕将选择开关打到OFF挡或交流电压最高挡.五、课堂小结多用电表属于比较复杂的实验仪器，注意其使用方法。知识点的掌握要做到100准确，注重培养实际操作的能力.六、课后作业【基础】在用欧姆表测电阻的实验中，用“10”挡位测量一个电阻时，发现表针偏角极大，正确的判断和做法是（）A这个电阻值较小B这个电阻值较大C为较准确地测量电阻，应换用“1挡位，重新测量D为较准确地测量电阻，应换用“100”挡位,重新测量答案：AC解析:指针偏角极大，说明电阻值较小，应换小倍率才能使指针偏到中央位置附近,AC正确。【巩固】（1）用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至_挡，并把多用电表_到被测电路中.若测电压时,应把选择开关旋至_挡，并把多用电表与被测电路_联.测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在_处,即电流从_表笔流进。(2）如图所示的、三条线分别表示多用电表指针的指示位置。将多用电表选择开关置于“1”挡，的示数为_ ，的示数为_ .将选择开关置于直流“50 V”挡,的示数为_ V,的示数为_ V，的示数为_ V.选择开关置于直流“250 V”挡时，的示数为_ V,的示数为_V。答案:（1)电流串联电压并电势高红 (2）283618.014。68.29073解析：(1）多用电表测直流电流时，选择开关应置于电流挡，且把电表串联接入被测电路中.测电压时，把选择开关置于电压挡,且并联在被测电路的两端。因红表笔与表头正接线柱相连,黑表笔与表头负接线柱相连,因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在高电势处，即电流从红表笔进入。(2）多用电表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度线，根据读数规则直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的倍率,才是电阻的测量值。【拔高】（1）某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“1 k挡位，测量时指针偏转如图所示请你简述接下来的测量操作过程:_；_；_;测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡（2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图所示.其中电压表内阻约为5 k，电流表内阻约为5 。图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接.(3) 图中是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流、电压和电阻各有两个量程。当转换开关S旋到位置3时，可用来测量_；当S旋到位置_时，可用来测量电流，其中S旋到位置_时量程较大.答案:(1)断开待测电阻，将选择开关旋到“100”挡；将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 ”；再接入待测电阻，将指针示数100，即为待测电阻阻值。（2）如图所示（3）电阻1或21