1、小学数学手抄报比赛活动方案一、活动主题：让快乐与数学同行.二、活动目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮;在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。三、活动对象：36年级全体学生四、活动时间：第七周第九周五、活动规则：1、以“快乐数学为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观,做出个性.3、数学老师负责每班选出5件优秀作
2、品参加校 “小学数学手抄报比赛.4.手抄报上交截止日期：2017年4月27日（第八周星期五）.5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名.六、手抄报评分标准1、评审分为排版,刊图，主题三部分来综合评审。排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明.加分标准：(1)排版新颖，版面之间的间隙恰当;(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题,内容生动；（3）书写整洁，书法水平较好；（4)版面与插图比例恰当。扣分标准：（1）版面无章法，书写潦草；（2）整个版面层次不明，未用颜料书写；（3)选段内容语句不通顺，有错别字.刊图:刊图紧扣主题，有意义.加分标准：（1）刊图新颖,体现主题；（2）刊图书画水平好.
3、扣分标准：（1）与主题无联系,色彩不鲜明；（2）刊图、插图，版面比例不协调；(3）刊图简单.潦草无意义.主题：紧扣主题,合理安排版面内容.加分标准：主题鲜明，内容积极、健康向上,有一定的科普常识性，生动性，趣味性。扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。七、评选办法:约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则,采用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名.教师指导奖：三至四年级2名；五至六年级2名.八、奖品设置一等奖:文具盒（4个）和笔记本（4本）奖状(4）张；二等奖:刚笔（8枝）和笔记本（8本)奖状（8)张；三等奖：中性笔（12枝）和笔记本（12本)奖状（12）张 ； 参与奖:日记本（ 36本). 宝塔区第一中学小学数学教研组 2018。04.16小学数学手抄报比赛活动方案宝 塔 区 第 一 中 学小学数学教研组2018.04.16
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