1、 “一周一体验，一次一感悟，一事一成长”月主题争章活动 _____年级____班 姓名____________
“体验·感悟·成长”德育系列之孝亲篇
孝道走得通,善道才能毫厘不差
-—百善孝为先
一、活动目的
百善孝为先， 通过本月孝亲主题活动，使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，让学生感受父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，架设亲子间心灵沟通的桥梁，
引导孩子增加与父母的交流，学会与父母沟通,真正走近父母,拉近亲子间的距离。从身边的点滴小事做起,做一个孝顺父母的好孩子.
二、活动主题：百善孝为先之知恩、感恩、报恩。
三、活动要求:
学会如何去理解父母、尊敬
2、父母、体谅、关心父母,与父母和谐相处，从现在做起，从点滴实际行动来回报父母。
四、活动重点：体会父母对自己的爱,感激父母,做到孝敬父母.
活动难点:学会与父母沟通。
五、领导小组:
组 长：
副组长：
六、活动周安排:
时间
第6周：10月8日～10月12日
周主题
“百善孝为先之知恩篇"
周
体
验
1。利用国旗下讲话举行“百善孝为先” 主题活动启动仪式。
2。用班会课的时间观看孝亲视频片段，指导学生写观后感，(每班选5篇上交）,让学生了解父母的养育之恩。影片推荐:《天堂的午餐》(适合大孩子)《宝莲灯》(适合小朋友)《跪羊图》（大家都不容错过)，小学部
3、可以让孩子回家和父母一起观看。
3．制作“爱的账单”,写出父母为你做的十件事,写出你为父母所做的五件事，两者进行对比,体会父母养育之恩.（亲子作业，拍照，保存过程性材料，要上交5份）
时间
第7周：10月13日~10月19日
周主题
“百善孝为先之感恩篇”
周
体
验
1．班会课开展“爱的分享"故事会，请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母真心付出、无私关爱子女的感人故事.
2．开展“我为父母唱首歌”活动，利用大课间循环播放等方式，引导学生学唱感恩父母的歌曲（一个班级选一首,如：《妈妈的吻》、《父亲》、《念亲恩》等）,学会后回家唱给爸妈听.
3．。我给父母一封信。(
4、可以图文并茂，感谢父母的养育之恩，表达自己对父母的爱。）
时 间
第8周:10月20日～10月26日
周主题
“百善孝为先之报恩篇”
周
体
验
1．用班会课学习二十四孝图的故事，指导学生选择一篇写读后感。（各班选五篇电子稿,作为过程性材料，要上交）
2． 制作“孝亲存折”，列出我想为爸妈做的事的清单,每天一件（一
周七天，每天可以不同，每周相同），并持之以恒地做下去,让孩子们用实际行动感谢父母，请家长协助评价,作为评选“孝亲天使”的一份依据。（完成孝亲体验手记）
3．继续学唱孝亲歌曲,准备合唱比赛。
时 间
第9周：10月27日～10月31日
周主题
“百善孝
5、为先之知恩、感恩、报恩成果展"
周
体
验
1．对在孝亲活动中表现出色的学生赋予“孝亲天使”荣誉称号,并进行表彰,请其家长为其颁奖.
2.开展“我为父母唱首歌”合唱比赛,对演唱优胜的班级进行年级公布表彰。
3．制作感恩卡,布置“心愿墙”,组织亲子活动,让孩子和家长共同许下美好的心愿，在心愿墙上签名。
月总结
班级以“百善孝为先之知恩、感恩、报恩"为主题出一期展板总结班级活动。（大家可以将学生的观后感，读后感，孝亲存折,活动照片等选择性地粘贴）
________孝亲________篇
主题：__百善孝为先___ 月份：_____10月______
我要做
内容简述:
6、
时间
星期
体验手记
家长鼓励
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
我的感悟:
月评价表
十月份
活动评价标准:
评价
确认章
第一周
“百善孝为先之知恩篇”
1。国旗下讲话开启“孝亲”篇章。
2。班会课观看孝亲视频片断，写观后感交流评比.
3。亲子活动，制作“爱的账单”，交流评比。
4．出一期为“百善孝为先"的黑板报.
第二周
“百善孝为先之感恩篇”
1。班会课开展“爱的分享”故事会。
2.学唱孝亲歌曲。
3.“
7、我给爸妈一封信”，交流评比.
第三周
“百善孝为先之报恩篇”
1.班会课学习“二十四孝故事”，写读后感交流.
2．制作“孝亲存折”,交流评比。
3.学唱孝亲歌曲，准备比赛
第四周 “百善孝为先之知恩、感恩、报恩成果展"
1. 评出、表彰“孝亲天使"。
2.“我为父母唱首歌"合唱比赛.
3. 亲子活动，布置“心愿墙”。
4．布置班级展板。
争章要求：
1。班主任每月设计本班活动方案。
2。每周按照争章评价标准进行争章活动。
3。评价栏由班主任、同学或家长配合评定。
4。低年级：每周三项或三项以上即可.高年级以上:每周四项或四项以上。
5。每周班主任在评价栏内盖确认章一枚。
6.一个月得到四枚确认章的学生，班主任给予一星奖励积累.一学年集齐10星即授予“十好少年称号".
4
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