1、校内活动安全教育
教学目标:
1．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2． 知道在课间活动中要按顺序、守规则。
3． 能用正反事例说明课间活动要守秩序。
4．使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
教学重点：
使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做.
教学难点:
为什么校内活动要守秩序. 课前准备：
1．让同学们收集有关校内发生的不安全事故。
2．选好及训练班会主持。
3．了解一些校纪校规。
教育过程:
2、
一、 课间活动的安全教育
（一)校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象)
1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2． 学生饮食、就餐的安全隐患.
3． 学生交通安全隐患。
4． 校园隐性伤害的隐患.
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的. )
（1) 不要因为赶时间而奔跑。
（2） 在人多的地方一定要扶好栏杆.
(3） 整队下楼时要与同学保持一定距离.
(4) 上下楼时不要将手放在兜里.
(5） 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋
3、带。
（6) 上下楼靠右行。
小结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明.
2．课间活动应当注意什么？
（1）室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(2）活动的强度要适当,不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（3）活动的方式要简便易行,如做做操等。
（4)活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险.
小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习.
4、大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
3．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？
板书：活动守秩序
4．小结:
课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多，因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
二、校内的安全教育
1．给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故,引起学生的重视。（使学生知道为什么要守秩序。)
（1） 通过学习,让学生对照自己是还有上述行为。
(2) 交流：自己以后该怎样做.
2．说一说
上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候,我们该怎么做？
3．模拟练习:（使学生知道校内怎样守秩序
5、
（1)去厕所的路上
(2）去食堂的路上
（3）上学、放学路上
（4）乘车时
（5）课间休息时
这些时候我们该怎样做？
4．小组交流:
（1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？
师:操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝.
(2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗?
(3)小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴,休息得好。
三、其他校内安全的注意事项：
1.如何正确对待老师的批评,甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师
6、误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2．你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识.青少年时期容易冲动，容易感情用事,因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智,切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果.
3．如何加强教室安全
要注意教室的安全.学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想,若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4．为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5.当自己感到身体不适时,怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6。你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、 总结:校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。
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