小学1-6年级体育教案.doc

先学后教 当堂训练 永威小学一六年级体育教案（上） 一年级体育教案1教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领.2、 培养学生身体的正确姿势.3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神.顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。3、 专项准备活动。组织：同上队列1、 教师语言要清晰.2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏.4、 教师做徒手操的讲解和示范.5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏.3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点；挺胸抬头.难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲解动作和要领.2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、 学生练习时精神饱满整齐一致.顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏快快集合规则:1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人,拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队.1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛.结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。场地设计教学回顾一年级体育课教案2内容1、复习广播操预备节、一、二节;2、游戏:快快集合目的1通过本次课的学习,使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散.2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲,注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、广播操预备节、一、二节：预备节;第一节；伸展运动;第二节：扩胸运动；组织：同上队列四列横队，体操队形。1、 教师讲解动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找学生表演。1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习.4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。5、教师将游戏规则.6、教师做示范.学生进行游戏活动.4、 精神饱满动作轻松整齐一致5、学生认真听游戏方法和规则。6、学生练习比赛。7、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案3内容1、排纵队、排横队；2、游戏：快快集合；目的1、 通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感.3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、 队列；排纵队，横队要求:排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲站队的要求。2、 学生练习，教师指导。3、 教师评定。1、 1学生认真听讲要求。2、 学生练习.分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分四、游戏:快快集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人.组织：同上队列四列横队。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案4内容1、复习广播操三、四节；2、游戏：一切行动听指挥；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作.2、培养学生身体的正确姿势和节奏感.3、培养学生快速反应和集体行动的能力.顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节.3、专项准备活动.组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、广播操三、四节；第三节:踢腿运动第四节：体侧运动组织：同上队列四列横队，体操队形.4、 教师讲解动作方法和要领。5、 教师做分解和完整动作示范。6、 教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习.4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏:（一切行动听指挥;)规则:1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结;三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲,精神饱满.2、下课.13小场地设计教学回顾一年级体育课教案5内容1、向左转、向右转、向后转;2、游戏：挑战应战；目的1、 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列队形：向左转向右转向后转组织：同上队列四列横队，体操队形.1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习.4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:转体;难点：腿要靠拢不要外扫二、游戏:挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演.1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负.4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案6内容1、跳短绳；2、游戏：迎面接力；目的1、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。能做出原地并脚跳短绳的动作。（可以加一次垫跳)2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列: 2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分1、 教师讲解动作方法和要领.2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习.3/415中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（迎面接力）规则：1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑.1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛.3、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课.13小场地设计预计一年级体育课教案7内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操五、六节；目的3、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。4、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。5、 熟练掌握广播操第五、六节。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:原地的转法:重点：转体;难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形.1、 教师讲解动作方法和要领.2、 教师做分解和完整动作示范.3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、 复习:（广播操）第五节、第六节重点：各节动作的要求和熟练性.难点：动作准确，优美大方,精神饱满。组织：4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛.3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结;三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案8内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操七、八节;目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。3、熟练掌握广播操第七、八节。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散.2、广播操。3、专项准备活动.组织:同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:原地的转法：重点:转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、 教师讲解动作方法和要领。5、 教师做分解和完整动作示范.6、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、 复习:（广播操）第七节、第八节重点：各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方，精神饱满。组织：4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛.3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致4、 学生认真听讲游戏规则.5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结;三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案9内容1、队列：报数；2、跳短绳目的1、 通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌.2、 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习跳短绳，提高学生的协调性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列: 2、广播操.3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（ 报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点;连贯、精神饱满。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范.3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习.3、 学生分组练习。3/415中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、跳短绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调,动作连贯。1、 教师讲解动作方法和要领.2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领.2、 学生集体练习.3、 学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计一年级体育课教案10内容1、队列:齐步走立定;2、原地间转法目的1、 通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、 提高学生的纪律性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:齐步走立定重点:走时要轻松自然.难点：整齐一致协调.1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范.3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习.3学生分组练习.4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分原地间转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习.2/39中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课.13小场地设计教学回顾一年级体育课教案11内容1、跳小绳；2、队列：报数目的1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。2、 学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列： 2、广播操.3、专项准备活动.组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳:重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导.1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。学生分组练习。3/415中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、队列：（ 报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满.1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习.3/412中结束部分一、放松；二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计预计一年级体育课教案12内容1、向左转、向右转、向后转;2、游戏：挑战应战;目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质.顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、队列队形：向左转向右转向后转组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫二、游戏：挑战应战规则：4、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线.5、 追拍时不得用力堆人。6、 应战者如失败就算对方胜利。组织:4、找学生表演。4、 教师讲解游戏要求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致4、 学生认真听讲游戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况.2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案1教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的4、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。5、 培养学生身体的正确姿势.6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:4、 小游戏；“抓人”5、 做二到三节简单徒手操。6、 专项准备活动。组织：同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、 师生一同练习。6、 学生站成四列横队.7、 学生和教师一同做游戏。8、 学生认真听讲看示范。9、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头.难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:同上队列四列横队。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范.3、 教师个别指导.4、 生认真听动作方法和要领。5、 学生练习 ，分组练习。6、 学生练习时精神饱满整齐一致.顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏快快集合规则：2、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。3、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队.4、 教师将游戏规则。5、 教师做示范.6、 学生进行游戏活动。4、 学生认真听游戏方法和规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结;三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课.3、 认真听讲情绪饱满.4、 下课.场地设计教学回顾二年级体育课教案2内容1、复习广播操预备节、一、二节；2、游戏：快快集合目的1通过本次课的学习，使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动.组织：同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、广播操预备节、一、二节：预备节；第一节;伸展运动；第二节:扩胸运动;组织：同上队列四列横队,体操队形。5、 教师讲解动作方法和要求.6、 教师做完整正确的示范。7、 教师个别指导。8、 找学生表演。5、 学生认真听讲动作方法和要领6、 学生集体练习。7、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏快快集合规则:必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:同上队列四列横队。1、教师将游戏规则.2、教师做示范.学生进行游戏活动。8、 精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结;三、下课组织：3、 教师总结本次课的情况。4、 下课。3、 认真听讲情绪饱满。4、 下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案3内容1、排纵队、排横队;2、游戏:快快集合；目的4、 通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作.5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散.2、复习广播操的前三节.3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分三、 队列；排纵队，横队要求:排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求.2、学生练习,教师指导。3、 教师评定。3、 学生认真听讲要求。4、 学生练习。分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分四、游戏：快快集合规则：3、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。4、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、 教师讲解游戏要求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教师做正确评定胜负。4、 学生认真听讲游戏规则.5、 学生练习比赛.6、 分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案4内容1、复习广播操三、四节；2、游戏：一切行动听指挥;目的1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感.3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲,注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小