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第二节金属的化学性质教案.doc

1、博兴县第五中学 初三化学教案 第九单元 金属 第二节 金属的化学性质(1) 课型 新授课 备课时间 使用教师姓名 使用时间 主备 孙希云 审核教师 张波 参与教师姓名 孙丽、孙希云 教学目标: 1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 教学重点:初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 教学难点:化学方程式的记忆及置换反应的理解. 教 学 流 程 教师活动 学生活动 【一】预习

2、导学 1、实验证明,许多金属在一定条件下都能与空气中的 发生化学反应,生成相应的 。 2、铝粉能在空气中 ,生成 .反应的化学方程式为 。 3、铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是 。 4、书写镁条、铁丝分别与盐酸、硫酸反应的化学反应方程式 、 、 、 . 5、金属活动性

3、由强到弱的顺序是 。 6、在金属活动性顺序表中,金属的位置越靠前, ;排在氢前面的金属能 与 反应放出 ,而 。 【二】 主动探究 1。回忆学过的金属参加的化学反应有哪些?写出反应的现象及化学方程式。 2.介绍铝与氧气的反应及铝耐腐蚀的原因。 3.实验探究:铁、铜、铝与盐酸和稀硫酸的反应。 交流共享课本61页问题 小结:金属的活动性强弱及表达的含义。 4。活动天地写方程式 小结:置换反应。 金属的化学性质﹛ 【

4、三】 达标自测 1.下列各组金属中,按金属活动性由强到弱顺序排列的是( ) A.Na、Fe、Mg  B.K、Cu、Fe C.Ca、Ag、Zn  D.Al、Zn、Hg 2.公元2世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》,这是世界上现存最早的一部炼丹专著.书中描写道:“金入于猛火,色不夺精光.”这句话是指黄金的性质在强热的条件下( )  A.易氧化     B.易还原C.很稳定      D.很活泼  3.能用铁制容器盛放的试剂是( ) A.盐酸             B.稀硫酸  C.食醋             D.酒精` 5.下列金属中,常温下就易和氧气反应的是( )

5、  A.铝               B.铂           C.铁               D.铜  6.医疗上颇为流行的“理疗特效热”,就是利用铁缓慢氧化放出的热均匀稳定,而使患病处保持较持久的温热状态. 56 g铁粉完全氧化,需要消耗氧气的质量为( )  A.16 g             B.21 g         C.24 g             D.32 g 7.下列叙述中,属于金属化学性质的是( ) A。纯铁是银白色固体 B.铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜 C.铜容易传热、导电 D。钨有很高的熔点 8.下列金

6、属能在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体的是 ( ) A.镁 B.铝 C.铜 D.铁 9.下列化学反应中,不属于置换反应的是 ( ) A.Fe+CuSO4 Cu+FeSO4 点燃 B.2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑C.Mg+2HCl MgCl2+H2↑ D.3Fe+2O2 Fe3O4 10、下列叙述属于铁的化学性质的是 ( ) A.铁有良好的延展性 B.纯铁是银白色的金属 C.铁在氧气中燃

7、烧时火星四射 D.铁容易导电、传热 11、在三支试管中,分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属,再分别加入足量的稀盐酸,其中不反应的是 ,反应产生气体速度最快的是 ;产生气体最多的是 ,铁溶于稀盐酸后,溶液呈 色.反应的化学方程式有 、 . 12.冷的浓硫酸能使铁表面钝化而不被腐蚀,所以可以将浓硫酸盛放在铁制容器中,但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中,此时如遇明火,就有可能发生爆炸.其原因是(用化学方程式表示):  (1)__ ________    (2)_____ ________ 【四】板书设计 【五】教后札记

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