1、六年级科学教学计划一、 指导思想以国 家 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要为 指导，全 面 落 实全 日 制 义 务 教育 科 学 课程标准提出的基本理念、课程目标、教学内容，进行科学启蒙教育，以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨。二、学情分析 六年级的学生都很喜欢 上 科 学 课，上 课 发 言 积 极，特 别 喜 欢 实 验操 作、制 作 比 赛 和 室 外 实 践 活 动。在 准 备材料、完成作业方面很认真，而且学生思维敏捷，课堂纪律虽欠佳但常有惊人之语。二、 教材分析本 册 教 材 以人与自然，学习总结为主题，编 排了生物的进化、水环境污染与保护、宇宙探索、我们学习了科学探、科学
2、的历程5个单元，一共有17课、39个活动。其中，生命世界有1个单元、4课书；地球与宇宙有2个单元、8课书；还设有2个独具特色的总结性单元、5课书。每个单元的主要内容是：1、生物的进化-此单元包括生命的历程、物竞天择、人类的起源、动物的驯化4课书。此单元主要引领学生围绕着人类发展的历史、环境的变化对生物进化的影响以及驯化动物的历程展开研究，并通过对化石的分析、资料的查找让学生亲历发现的过程，初步了解生物进化论。此单元教学大约需要7课时。2、 水环境污染与保护-此单元包括小河的哭诉、污染来自哪里、清洁剂的威力、保护我们的生命之河4课书。此单元围绕水环境污染与 保 护 这 一 主 题 ，分 别 从
3、污 染 的 现 状、污 染 的 源 头、污 染 的 危 害、怎 样 防 止 污 染 等 角 度 并 通 过 考 察、调 查、观 察、实验等多种方式展开研究性学习，引领学生发现生活中的水污染问题，探讨解决这些问题的方法，增强学生的环保意识。此单元教学大约需要67课时。3、宇宙探索-此单元包括太阳和太阳系浩瀚宇宙、灿烂星空、宇宙畅想曲4课书。此单元引导学生通过阅读、想象、讨论等一系列活动由近及远地了解关于太阳、太阳系、银河系及宇宙的奥秘，激发他们的求知欲，同时培养他们的空间想象力。此单元教学大约需要6-8课时。4、我们学习了科学探究-此单元包括我们的科学学习历程确定我们的研究主题、启动我们的探究之
4、龙、分享我们的探究果实4课书。此单元是全册教材、全套教材的总结单元，旨在引导学生比较系统地回顾和总结四年来所经历的探究历程，梳理、总结出探究的一般过程和方法并再次经历一次相对完整的探究过程，年来科学探究学习的一次汇报。此单元教学大约需要45课时。5、科学的历程-此单元只有科学的历程1课书。此课是以科技史为专题的全套教材的总结课，旨在让学生对人类科学技术发展的历史进程初步有所了解，并对这一进程中所体现出来的科学精神和科学方法有所感悟，能关注科学技术与社会的联系，并且在学科学、爱科学的情感态度价值观上得到升华。此单元（课）教学大约需要12课时。四、基本措施：1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特
5、别是一些概念理解过程中出现的想法。2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。4、引导学生用恰当的词语描述观察到的事实和现象。5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、充分运用现代教育技术；8、开展科技兴趣小组，开展各类有关竞赛，以赛促学。五、教学安排： 周次 教学内容第一周 生命的历程 物竟天择第二周 人类的起源 第三周 动物的训话第四周 小河的哭诉 第五周 污染来自哪里第六周 清洁剂的力量 第七周 保护我们的生命之河第八周 太阳和太阳系第九周 浩瀚的宇宙第十周 灿烂星空第十一周 宇宙畅想曲第十二周 我们的科学学习 第十三周 确定我们研究的主题第十四周 启动我的探究之龙第十五周 分享我的研究果实第十六周 科学的历程第十七周 复习第十八周 复习第十九周 复习第二十周 测验第二十一周 期末考试2018年3月5日
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