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病句六种类型分项讲解---表意不明.doc

1、病句六种类型分项讲解——-表意不明 一、指代不明(含对象不明) (一)指代不明 主要指代词指代不明.代词有两种情况:一是指示代词,如“此”“这”“这方面"等;二是人称代词,如“自己"“他(她)"等。 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况,后面的句子中用指示代词“此"或“这”等来替代前面两种以上的事实情况,造成后面的句子有两种以上的理解。另外,句子叙述两种以上的情况通常采用“是……还是”“……或(者)……”“有……也有……”等句式结构。 句子“最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康.”感觉上好像是病句,属于指示代词

2、指代不明,其实是没有语病的。但是如果把“和”换成“或”,或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节,也有不少网络游戏带有色情内容”,后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。 人称代词“自己"在句子表达中,既可以指文字叙述的作者本身(即“我自己”或“我”),又可以指句子属于第三人称的主语自己(即“他自己”或“她自己");如果句子采用的是第三人称来叙述,那么句中的“他(她)"就有可能指句中属于第三人称的主语本身,也可能指句中属于第三人称的宾语本人,也可能指句中人物之外的第三者。 例: (1)美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,

3、经济学家对此的看法是否定的。 (2)今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。 (3)当他把证书发给小钱时,他对他笑了。 巩固练习: (1)欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。 (2)不几天,刘备领大军到了零陵.零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。 (3)从清理结果看,全省地、厅级干部,住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一,其中严重的占百分之八。 (4)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用. (

4、5)有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。 (6)一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。 (7)电影《英雄》上映以后,李冯的同名小说也备受青睐,观众认为其画面精美,善于营造视觉氛围。 (二)对象不明 主要是因承前省略不当而引发的。 (1)我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。 (2)他有一个女儿。在医院工作. 巩固练习: (1)孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。 (2)昨天在公交车站的站台上我

5、发现了他。 (3)曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。 二、多义词(短语)造成的歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释,即词义两可。主要有两种情况: 一是一个词有多个义项,作多种解读,其词性没有改变; (1)开刀的是他父亲。 (2)这是名模孙燕摄于2010年11月的照片. 巩固练习: (1)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛. (2)他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。 (3)他走了一个多钟头了。 (4)天色渐暗了,自行车还没有修好,修车的急坏了。 (5)躺在床上没多久,他想起

6、来了。 (6)山上到处是杜鹃。 (7)王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。 二是一个词语可以拆开作两个词用,所作的句子成分当然有别。 (1)县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 (2)山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝. 三、多音多义带来多种理解 句子中某个字是多音的,那么在书面表达上时可能有歧义(口头表达上不一定出现),即读音两可。 (1)这个人好说话。 (2)好读书时不好读书。 (3)到2000年底,小王还贷款一万元。 四、词性不同带来多种理解 句子中某个字词可以作多个词性处理,那么可能产生歧义,即词性两可。

7、 (1)我要炒肉丝. (2)这次外出比赛,我-定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 巩固练习: (1)这个粮店的大米保管没有问题。 (2)这辆车没有锁. (3)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 五、停顿不同会带来多种理解 说话或阅读时的停顿地方不同,会引起意义上的差别,即停顿两可。主要有五种情况: (一)由于句子中缺乏必要的标点断开而引发的不同语法结构 (1)这份报告我写不好。 (2)你说不过他也得说。 (3)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 巩固练习: (1)我看到你那年才六岁。 (2)这一

8、桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信. (3)老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们上他家去. (4)医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。 (二)中心名词前有多个定语 多个定语既可以同时修饰中心名词,也可以存在定语之间的相互修饰. (1)数百位/死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 (2)在这次民族联欢节中,举行了各种/民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 (3)幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种/愉快、欣慰的

9、感受,以及对人生意义的理解和评价。 巩固练习: (1)这个精致的灯笼将作为今天得分最高的/嘉宾的礼品赠送给他。 (2)局长嘱咐几个/学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 (3)一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。 (4)著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里. (5)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。 (6)今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅日”。 (三)定语修饰用“和"连接(并列)的多个中心名词 (1)本市著名电

10、视节目主持人杨凡和刘星一起到边疆地区去,参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。 (2)钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。” 巩固练习: (1)市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持. (2)根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 (3)其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。 (四)短语结构关系不同引发的歧义 (1)咬死猎人的狗。 (五)施事者不明引发的歧义 (1)巴勒

11、斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 六、标点符号乱用、滥用引发的歧义 (1)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。 (2)只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。 (3)收购站营业员因认真执行规定,对收购进来的有病猪肉,未按该站主任的意图,加盖“合格肉”图章,所以遭到迫害。 七、重音两可 说话时重音不同(在书面语里不会出现),意思的侧重点往往也不同。 (1)他一个早晨就写了三封信. (2)你为什么打他? 八、说话时同音词引起的歧义 (1)产品全部合格.产品全不合格。 (2)这是致癌物质。这是治癌物质。 (3)自从我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界对震灾以后的人民生活十分关心,积极开展赈灾活动. 方法总结 (1) “数量词+名词”,查是否患句意歧义症。 (2)有和(或)连接的成分,检查是否患歧义症。 (3)多定语、多状语、多补语,检查是否患歧义症

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