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七年级生物期末考试试卷分析
一、学生基本情况分析：
生物学对于七年级学生是细节处的一门学科,学习方法和学习习惯都在不断的摸索中,我任教的一班和二班共103人，我对他们的了解还有待加强，但就这次考试成绩来看，好学生考出了自己的真实水平，也有少数学生发挥欠佳。我就本次期末调研考试试题作以下分析。
二、整体分析:
这次考试，生物试卷共100分,考试时间60分钟。试卷由三大题组成,分选择题、填空和综合题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力.就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合.
2、对发展学生智力,提高学生能力有所帮助.
三、卷面分析：
1。选择题错误较多的有：3小题、8小题、12小题，这些题理解性较强，很灵活,学生掌握情况不好.
2．综合题得分率较低。填空题得分率较高.识图作答题学生能识记基础知识，灵活应用.学生对实验与探究题题还有一定的陌生，是失分的一个主要原因.对所学知识不能灵活运用.分析简答题题对于科学知识的实际应用的考查上。学生不会自己去分析问题、对较灵活的试题应变能力较差、不会将学到的知识应用到实际。
四、总述
本次考试认识到了在对七年级的生物教学中存在了一些不足和问题。在以后的辅导中要着重进行基础知识的复习，要着重培优。所以在下班学期中我要从以下几点做起:
1、抓基础，重应用
要重视基础知识的教学,对重要的生物知识加强理解.对需要识记的知识，要求学生掌握.加大对学生思维能力的训练。
2、加强知识与实际的联系与探究
教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径.
3、重视实验教学,发展科学探究能力和实验教学是生物教学中的“薄弱环节”。今后应多组织学生亲自动手试验.
总之，通过这次考试，认真进行总结，反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划，理清工作思路，狠抓课堂教学,注重实效,提高教学质量.
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