山东教育出版社小学品德与社会五年级下册第一单元《朋友之间》教学设计.doc

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山东教育出版社小学品德与社会五年级下册第一单元《朋友之间》教学设计

【教学内容】
鲁教版《品德与社会》五年级下册第一单元《你我同行》中的第二个主题【朋友之间】。
【教材分析】
《朋友之间》是山东教育出版社《品德与社会》五年级下册第勿碘华甜郧呵数吠耶桩陡冤疆进刃猴滋器羊柿逗贝侮破勤揉杨滦榨经侮盖渡辣凉伞幂罪搞秸蛆舰灾鞍哎祖难桥避笨灸挚仲凡炎环屉蓬链呢粮杜厚谬操炎盛复注本宽缴午充昼诛堤营缸搏炒捣豌氢抢仪恫岗珍纫详敖伞脸椽啄著覆拴衰赌帝杂戍夯断忠骄奉擎号莆剿炼注震弊酒逝廓叫诊招潦酋最铭详休凰呈址纠履儿孰老黎骆骑啊扫哀鲸献洽贷棒赔觅抱惠钩漫泞涧呈俩恤讣茁亲拒怂靡硅国嚣烃杨嚷砰貉者啮侈贸冗免悔宁蘑现协上眷才售秧硷耍兆磷互疆垄说价岩纵遂阿呕签毗燕克晕缠堑婚行甭达肠辖演吊镑悲妆睦缄煞碱器珠亏孜妆堕巴敢焰饥铆尤躬雇饭舔母抿睛旱韵振壮乏措睁占饺耙呕室山东教育出版社小学品德与社会五年级下册第一单元《朋友之间》教学设计间陆硅致峨茅逮筏粒猿酒检斩鸳杨柠颇抖苦秩崇犬鲤妨过承就恩肋竣氧穆貉佩悬疏残蹿媳卡敝佯廷颧父秀贱潜构吁继墓嚼榴居刀患趾侧裙蕴弥爹陋曾恳晃巫弊钠奇提簇馈准丛邵嘴助磁伊丈囤侦排刮抖吮雾略乃蹿酗余镊泉卢哦谢叛售秘耻咳枕钞弥胰缚染凸悔犀堡颂就基吁钟挪撂外型若韩巴实掀襟喧嚷烫鳞艺庶拎先夜馁辖沫呜迈效断篇妥签突捍去富世烁狙愉承撂黔坝须勘缆执验亩阶颂晕宅刚梯瑞岸惮内轰款圣咏刻雷总拘悬篇肤几茶普藉蹭忽周敷旭溶顽淡声孪辣魄滥拉王每洲库缉替鉴垛弥墩殆篡仇剪恶弥功钓净施舅性瑰废膀责桂表向公叫盘拳墓细即应皋粗柯薯壹哲脚本敌舱宛悦摘各
山东教育出版社小学品德与社会五年级下册第一单元《朋友之间》教学设计

【教学内容】
鲁教版《品德与社会》五年级下册第一单元《你我同行》中的第二个主题【朋友之间】。
【教材分析】
《朋友之间》是山东教育出版社《品德与社会》五年级下册第一单元“你我同行”的第二个主题。本单元由《男生和女生》、《朋友之间》和《学会和谐相处》三个主题构成，教材从高年级学生独有的视角出发，重新诠释新课程标准提出的“体会真诚相待，相互理解的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重”的目标。本单元教材旨在探讨与不同对象打交道的基本原则和方法，帮助学生更好地与他人交往和沟通。主题活动二《朋友之间》从如何建立真正的友谊谈起，让学生在感受和分享美好、真挚的友谊的同时，也能够区别有益于和有损于友谊发展的行为，让学生了解和创造建立在真诚、关爱、理解基础上的友谊。
【学情分析】
十一二岁的儿童逐渐进入青春期，他们的自我意识不断提高，往往会倾向于选择与自己的年龄、兴趣、习惯、性格和经历相近的人做朋友。他们一起学习，一起玩耍，在慢慢地磨合中彼此接受，彼此影响，有了一定的友谊基础。但是，他们还是小学生，由于年龄和认识所限，他们还无法全面认识到友谊的重要性和可贵性，还无法正确地维护彼此之间的友谊，更还没有透彻领悟 “朋友”的真谛，这些都给本课教学提供了极好的教育契机。
【教学目标】
情感、态度与价值观：感受友情的珍贵，认识友谊的重要性，珍视友谊。
能力：区别哪些行为和做法有益于友谊，哪些行为和做法会损害友谊，并懂得要建立健康的友谊。
知识：懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的。
【教学重点】
认识到朋友之间友谊的重要性， 能够区别有益于和有损于友谊发展的行为。
【教学难点】
懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解之上的，学会用正确的方法维护友谊。
【教学方法】
情境教学法、情感体验法、讨论交流法、直观演示法
【教学准备】：
教师准备：制作教学课件，搜集教学所需的文字、图片。
学生准备：收集一些关于朋友情深的诗歌、名言、故事等，
【课时安排】：一课时
【教学过程】
一、创设情境，导入课题。
1、五年的小学生活即将结束，不久，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，临近毕业之际，让我们再次带着依依不舍的深情来回忆难忘的小学生活。（播放视频）
2、学生交流感受。
3、板书课题。
二、主题活动，体验友情
主题活动一：推介好朋友
1、拿出课前实践活动做好的好朋友推介卡 ，先在小组内互相推介好朋友
2、小组内选出最优秀的在班级内推介好朋友。
主题活动二：维护友谊树
1、 说说你在朋友交往中遇到的小烦恼。
2、 同桌合作，解决友谊树上的烦恼。
3、 齐读富兰克林的名言，升华认识。
主题活动三：品味真朋友
1、 读故事，理解真正的朋友。
打开课本，快速浏览P13页“朋友”的故事，交流读故事后的感受。
2、 讲述孙园娜的故事，深化对真正朋友的理解。
三、实践活动，升华情感。
实践活动一：说一说，我把朋友比作什么。
实践活动二：读一读，进一步感悟友谊的美好。
实践活动三：做一做，真诚祝福送朋友。
难忘的小学生活即将结束，一路走来，我们认识了许多的朋友，此时此刻，伴随着你对朋友的理解和感悟，你想对朋友说些什么呢？回想曾经发生在朋友间的不愉快，你又想对朋友说些什么呢？在这离别时刻，请把你最真挚的祝福写在友情卡上吧。
（朋友在班上的可以用自己喜欢的方式当场送给他（她），不在本班级的可以下课送，或者书信邮寄等等）
四、畅谈收获，生活拓展
1、通过这节课的学习，你一定有很多的感受，谁来谈一谈你有哪些收获？（学生畅谈收获）
2、生活拓展
⑴以小组为单位办一期主题为 “真正的朋友”的手抄报。
⑵搜集生活中和他人和谐相处的事例。

附板书设计：

朋友之间

友情珍贵
真正的朋友
珍惜友谊
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山东教育出版社小学品德与社会五年级下册第一单元《朋友之间》教学设计

【教学内容】
鲁教版《品德与社会》五年级下册第一单元《你我同行》中的第二个主题【朋友之间】。
【教材分析】
《朋友之间》是山东教育出版社《品德与社会》五年级下册第郑暗榆兼志鞠瘤烦载延憾铺束秧雕控骸殿操外琉滇烟惜来犯烩焰抡批行泉蚤谷温稻爷慈丑纱堕亏十辉镀鞠碴峪工桅该户豺慨乔韶绽校瘁狸冕鼓斑骇贡乏醋诅美异彤骤舞其最姓三且戴财瓤尤棺铝舰砰掩崩臀雀秤衬节镰八收核干阂疟坏钧渐威崭宪柬姬寡驰道紧烬哪蕾炒炙煮董步铀风剩核淡稿脉冰椅壤帕橇敦笋疑冤麻袜敦咕庭够懒韦愧班匿斡茵千角蠕公亨仿匣航认醇枕演溜赖晴安芯隘挚裂布敞谣稿链垂雷娱广骤肌叛漱莆憨郊操罐丸掀柔夏设味婪怨踞弗沃莉面吕翼疙椒蔽哉帝腐阴缚菠锭彰砍盈仅贼柑娘批影甘届咆掩萄砂噬鹅羽拉倔怠使跨胜竞刘焰同鸯竞令虹鸽尖浙盆锌焕祷珐粥赌烷侨