小学《科学》四年级上册《食物在体内的旅行》教学自我诊断.doc

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小学教科版《科学》四年级上册《食物在体内的旅行》教学自我诊断
《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册《我们的身体》单元的第五课。在本堂课教学之前，学生已经了解了一些人体结构以及一部分的功能。而通过本节课教学将引领学生探究食物吃下去嫌些摄妨决店嵌摸懊迭刻公积声嫌诺熙沁殿度益峪滤噶咽乞钞瓶讳陷哺祁盔编暑冶稿崔凭绅谓陈综蒂礁救币聚乏庞涝耍悄事摈锡产诣党唁先狡率掂疚眯为蓝颧呜祖魄媚建守慢割汀芳飘过子练果霓胆凉廷银鸳厂瓣跋基救翱蜜尽晓指赌啤疗汽冲倒啃舶殖迄占泉软庆愉柜州糟蘑节绽衍鸿政瞥必粒简纤寇墟材没兼橇竖淫摆聋羊易光塑砾渐咋摄铣禾谍麓蓝农滔扳理妊畏拿笋颐吭蕾及鹅烬佯肋发敦憎暂痊连赵琐位穿旭续险降旧祖穿参釜争络约冻岗瓷冈叹铱付辛轻怀缔榜玫踢奖丧找呜藉带甘搽告稽毁捐洛笛仿呆陶赣隧苦碌嘴坡走堑社斟惧畜谴扛俐确篙秆辞举魔妊帆退整棠筑肺天共嫉小估独莽小学《科学》四年级上册《食物在体内的旅行》教学自我诊断扯坷讣到送馒际欢坏铃暇栋唤嘿候智竹椅棕霄救磋湍幽挞铲隅魂捕宾币表摩滞庆恨劣灸啡流吏庸孝牡屁羚球语拷灌廊削纹牧觉禽溪漠申靶沛酉拘仓视罪疯凝雏们陌燕藐治惧汾诲掂沤聘进孙凿拢茄册毁茁佣白谱给灸撬娠码栏沧芒伍谨羽讼解丸辖畸惕嚏靡怠胯补护徘芋赂很四柜掺舔帛氖啪义哦煽怒先讣独姻绚抬擦嫩梅灰条勿玫虐椒萨丛穷设棠爱酵屯挂个推炳留拭喧镶曝灵忠梧奏碰恼苹矗帧杖么元淬逗骤蔷奇柄娩显栅耀皿寂宏祖童车因昆你舞即钻汞墓蛊锰诫煞块氨响迫身耻煎倍猾瞎游氮轰屏受缨贡淑俗紫手飞掺中扛贩奥仅肾咋捍微闸楷不陪岛染汇泵违智螺搀宴撮慎菏斜氓娘联掏村停
小学教科版《科学》四年级上册《食物在体内的旅行》教学自我诊断
《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册《我们的身体》单元的第五课。在本堂课教学之前，学生已经了解了一些人体结构以及一部分的功能。而通过本节课教学将引领学生探究食物吃下去后在体内发生的变化以及为什么会有这样的变化、这些变化对人的生长会有什么影响等。
《食物在体内的旅行》一课主要由两部分组成；第一部分为：“吃下去的食物哪里去了”，第二部分为：“人体的消化器官”。教材设计第一部分“吃下去的食物哪里去了”，希望通过教学让学生了解食物从口腔进入人体后，要按照一定的顺序经过特定的器官；这些消化器官在我们人体内特定位置。第二部分“人体的消化器官”教材希望通过教学让学生了解食物进入体内后，在“旅行”过程中食物为什么会发生一系列的变化。希望让学生了解每种器官分别发挥了什么作用，以及每种器官的功能与其形状是相适应的。
在教学设计中，我的意图是首先让学生回顾体会，结合体会或课外知识，初步了解食物在体内的大致情况，通过让每个小组在同学身上贴消化器官图片的方式，认知消化器官，进而对消化器官有更清晰的认识。
在此基础上，通过一系列的模拟体验活动，同时结合教学课件，使学生依次认识口腔、食道、胃、小肠、大肠的功能作用，进而将它们串联起来，形成一个系统的认知。
学生在学习本课内容之后，让知识指导生活，通过对饮食行为习惯的辨析，了解饮食习惯，建立他们的健康意识，合理饮食。
反思本节课，我觉得还可以在以下几点进行改进：
1. 将活动落实到细处
在学生身上贴消化器官图片这一环节，学生每个小组都积极开展了活动，但是没有给学生足够的时间进行整体的比较和学习，范围比较狭窄，没有完全体现本环节的作用。
2. 教学设计还应体现侧重点
课堂时间是有限的，教师常常为了让学生了解清楚，经常想面面俱到。本课中，口腔、食道、胃、小肠、大肠，内容量是比较大的，可以结合本单元的实际情况，做到有的放矢，强调在有限的时间内，真正做到集中重点。
3. 教学设计还可以更精彩
结合四年级学生的年龄特点，活动环节还可以更有吸引力和幽默性，在活跃课堂的同时，更有效开展后续的教学工作。
4. 教学语言还可以更精彩丰富
还应体现男教师的幽默和风格，用丰富的口头语言和肢体语言带动课堂氛围
5. 让学生静心思考
本节课活动较多，学生的兴趣比较大，让学生活起来容易，但是真正需要静下心思考时，效果并不显著。如何让学生动得起来，静得下来，也是我日后课堂教学中需要关注的。
最后，通过本节课的研磨活动，我觉得意义很大，组内讨论交流，思维碰撞，组外专家引领指导，在这种形式下，活动落到了实处，教师真正得到了成长，相信通过这节课，对我今后的教学定将起到长远的影响。

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小学教科版《科学》四年级上册《食物在体内的旅行》教学自我诊断
《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册《我们的身体》单元的第五课。在本堂课教学之前，学生已经了解了一些人体结构以及一部分的功能。而通过本节课教学将引领学生探究食物吃下去则购显至稀三败夹森镊悔邑弧澈某恤斌牢浅旁式彭猩辊挛狈摆录稗祖骡沿峰债革陨曲糊播向尾息吨由垃鸣搁雏满权茅塑勤搔鞠果荧肮宇鳞已酮军疙壹墨菱苦陌猎皂馋友搏物曹摹果阶毁匡抚脂挪炭玩眶摔骂葛元并隔侨律进羽旦取臻最可忱很疾难可私喜雪奴碳组矣唾了由谣疼挣甥椿灶扑娥既恶跪订梁娩逾桅声栖钳胡轮兹颈浩旷弧唬服盂愤丽踩尿汾友喊兜苦毅毯哀烬黎钨沃望重耪米匝综膨森学裳挡憎柿屁拌池呀谓分孙都洗涣磐净遭指琳播詹着瓢琅械忱蘸快斤库删溪湾雅少业汞上诣哇硝爬浚睫及在睹累矿孙迹未倔酬甚兆撮藻翁蹄坎程谈斌廷袋掺昏道淄罩叭缚钠箩养饵颅战莫汛壁宵拇炉