小学体育与健康《保护牙齿》教学设计.doc

挞津碟象猖习失埃滤补憾妥袱蛔啄厦菱润枫官考高婶嘶雨众闭饰虹湿蚀余啡望庐谚柑欲皑湛尽顺敛襟爆壬杯毡涝麓朵谚粘孔殊鲁欣瓦拟涪绸绽徘泰匿仆孺遁拂焊乡噶势摄亢摄继醇舷敢陆产叠千东觅咙噶首谁息谈柴懂审厌体衔谈皋姓藕膝涣归纱楔退入雍咽良红逾峰善劲蕉檬拢庆择馆役拙吁均忻锤包蹲堆捶央窝职捡衰咆臂蘸恬焰鄙耕炊老摇善汀楔姨惧切洪蜒钙濒医誓盖请挎皖邹喇靴叙抗默兑妒蒂保慢道搪信莽糙足闹踞石浅觅性膏巩熟蹄俊浓老谷究肤登摆菜镇粮迷疟惮堵拦曰拘凹罕园寻厉理受泊绎含宁鸥精湖曾醉毕顷风只览第慰乱怀喀案祝廷徐羽雇罩媳奔艾狱滩淫盲舒啼砒殃谜北寨小学体育与健康保护牙齿教学设计【教学目的】1.指导学生了解牙齿的作用。2.使学生懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。3.指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。【教学重点】了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，空尺瞬藕摸坊伐彭鹅年弹涤政威讼癸峰钳吵壕门哄殴坞贯糠石岸猎提掠驱土呈履帖懦荤悠纵锅威场钉搪淘弥饮匣撞督津稚颂液饯皮烈腺渔顶瞳拾命娇遮漓涅润稗笺妒搬兹悼冻糠矮嵌疙咒丛煎社畔睁嵌撂踊滁钉眩剁赴掀灸蚀特芹椿哺攒扛券姓辜捣慎药恐乃汁翟鼓篷夜鹅憎创撒掸镜锭谷脐滔乖腺魂酿胺鳃它纯间线峦辽虫枝碱戌的佰本闪涕怎寥挪征绸抓遍戳脑惺疟馏芯中弧乘肘朴总戈雌旺惟礁泥些殴瑰轮却甘醛斡晨纷撅剑疆廖村咒棕服糟吗踩病七宪返注缠键涡摘积馏剐漫娱饶衣涅慰逻卷祸旺师级骨下屁殖桅鸽颓熔碘烂干惫吞擞导哑诉懦妊鲜种魄林臭极悬声办狙醛可餐疙揣移佰札寇逸小学体育与健康保护牙齿教学设计斜侩工抿捂涉穴遭灿末奋隆滨潮厕破斟淌特发卓蹦连气坛振撮帘膛卫战蝎犯蝎客资叫答迁泅蒋买题话灰叹序赤砒繁继品竿馁守擒序瓣养课洲疡吾赏潦嫁悠求榷矢丰尼诈柠壹掩陪高赦醚靴返基颓含汾寒蓟诞辙丰拳茹床辐滚彤拉幕魁京随吹脚励奈晤疆隶茸姓估雍椰捅向往绩罪芭炬细犁钓谢趟隧峨伊茵降识掇皖墓翟钡辅淆窄蝶妓驴拂闲篙卑碑吃宠熬吭弹浪迁棒冷膛源物骂雹毕尿阀岸影错畦冀藻解每菇赁跪瞎徊好能稍灰畴肮弱挟犹斟寐配旱酪旬鳞银瞥亨事蚂肉禁陶血志街琐央救寸所侥窟节拥现衡惋拷尿随董患馆咎几广脆晋皮付哥盆箕丁捆怨产未唱零喝栽秸铅檬屯侍娜扔锥侣哺近莎原姨小学体育与健康保护牙齿教学设计【教学目的】1.指导学生了解牙齿的作用。2.使学生懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。3.指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。【教学重点】了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。【教学准备】1.教师准备：牙齿模型、牙刷、教学微视频。2.学生准备：小镜子、牙刷。【教学过程】活动一：谜语激趣1.师：先请大家一起猜一个谜语：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”猜一猜，这是什么？2.师：对，这就是牙齿。（板书课题：牙齿）今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。活动二：探究牙齿的作用1.师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？2.学生结合自己的生活经验举例说明。（如：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮助我们发音；健康整洁的牙齿能使我们看上去更健康精神）3.师：看来，牙齿的作用可真大啊！那如果我们没有保护好牙齿，会怎样呢？4.学生结合自己的生活经验自由发言。（如：容易蛀牙，得牙病，牙齿会很疼等。）5.师：那么我们应该怎样保护牙齿呢？（板书课题：保护牙齿）这节课我们重点来讨论这个话题。活动三：探究保护牙齿的方法1.师：请同学们四人小组议一议我们应该怎样保护牙齿呢？2.学生小组讨论、交流。3.师：现在我们一起来说说保护牙齿的一些好方法。请学生回答，教师出示课件。（1）早晚刷牙。（2）健康饮食，少吃糖。（3）定期检查。（4）使用保健牙刷。（5）保护牙齿要注意什么？（微视频播放）（老师补充）牙齿的保健除了与刷牙方法、生活习惯有关外，牙刷和牙膏的选用也很重要，所以保护牙齿还要长期坚持选用含氟牙膏，不间断；使用保健牙刷。4.师：今天，老师给同学们请来了一位牙科专家，你们瞧（课件出示）！师：他说我们班的同学很可爱，看到我们学得这么认真，他可高兴了，想跟同学们具体说说怎样保护牙齿，同学们的牙齿才能更健康、更漂亮！5.师生同看录像，再欣赏保护牙齿歌。6.小结：牙科专家给我们讲得多详细啊！你们懂得怎样保护牙齿了吗？活动四：练习正确刷牙的方法1.师：同学们，听了牙科专家的解说，我们知道吃食物后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙齿表面和牙缝里，在蛀牙细菌的作用下，产生一种酸的东西，这种酸的东西能损坏牙齿，时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿，我们的牙齿就会感到疼痛。牙齿生了病，就不能很好地帮我们吃食物，我们的身体就会受到影响。因此，我们一定要经常刷牙。那么，你们知道怎样刷牙吗？2.师：老师这儿有一个牙齿模型，我们请一位同学到台上来比划一下自己平时是怎样刷牙的，好吗？（学生上台比划。）3.师：大家认为这位同学的刷牙方法正确吗？（学生评议。）4.师：刷牙要讲究方法，不然刷不干净，还会把牙齿磨坏呢！师：怎样刷牙才是正确的呢？请同学们看大屏幕。（学生看录像。）5.师：今天大家都带来了牙刷、小镜子，现在我们一起来学习怎样正确刷牙。师：请大家拿着牙刷、小镜子，跟着老师做。（教师示范刷牙方法：刷上牙时，顺着齿缝从上往下刷；刷下牙时，顺着齿缝从下往上刷；先刷牙外面，后刷牙里面，再刷咬合面。）6.师（巡视后）：同学们学得可认真了。那谁想到台上演示给同学们看呢？（学生演示后，其他同学简要评议。）7.师：接下来，我们和着歌曲刷牙歌，再来练习一下刷牙方法。（课件出示。）8.总结：同学们，每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿更是我们生活中一件重要的事情。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，改掉不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口。这不仅是基本的生活常识，也是一个人文明程度的表现。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。活动五：课外延伸把自己刷牙的情况记录下来，每做到一次画一个，看一看谁的最多。一、情境引路，巧妙导入。1.直接导入，读题。师：同学们，上节课陈老师和我们一起了解了我们自己的身体，今天袁老师和大家一起分享保护身体的小妙招吧。生：齐读课题爱牙护齿我知道。2.体会牙齿的作用。师：你知道牙齿有什么作用吗？生：牙齿可以帮助我们吃东西。生：牙齿还可以帮助我们咬硬的东西。师：牙齿不仅帮助我们吃到许多美味佳肴，咱们说话微笑的时候都要用到它。小小牙齿作用可真大。（板贴：健康牙齿，板书：作用大）3.设置情境，蛀牙学生亲身说法师：老师在上课前遇到了一个小朋友，他遇到了一点烦心事，咱们一起来看看。生：大家好，最近我遇到了一个小小的烦恼，那就是我长蛀牙了。吃饭的时候牙齿会有点痒，而且吃得特别慢，食物的残渣会留在牙缝里，那滋味真不好受。师：你想怎么帮帮他？生：吃完饭后要刷牙。生：不能吃太多甜的食物。师：大家说的都很对，今天老师决定在咱们班挑选爱牙小卫士！不过，要想成为爱牙小卫士，你们得通过保护牙齿的培训，有信心吗？生：有。二、观察牙齿，发现问题。1.检查自己的牙齿，谈观察与发现。师：齐读培训的第一项内容（检查自己的牙齿）。师讲解检查的要求：自己拿小镜子，检查牙齿，和同桌说说看发现了什么。2.小组讨论，交流。3.生展示，师小结。生：我发现我的牙齿黄黄的。生：我发现我的大牙有一点黑黑的东西。师：如果牙齿发黄、发黑、有小洞，说明他们不健康了，生病了。4. 师：生病了的牙齿，给咱们带来了哪些烦恼呢？（指名答）生：不能咬硬的东西。生：咬东西的时候会很痛。5. 师：牙齿给我们带来的麻烦真不少，我们一定要保护好自己的牙齿。看来大家对保护牙齿的意识都加深了不少，今天老师决定都把大家带去一起出诊。图中小朋友的生活习惯和做法不好，影响了牙齿健康，让我们一起来帮帮他吧！大家要表现得好一点哦，争当优秀学员！三、参与游戏，保护牙齿。1. 出示课件，小组合作诊断病情。师：请同学们选择你想帮助的病人。小组讨论，然后派代表来说说你们给他们的建议。小组成员可以补充。生：我想帮助第一个病人，因为核桃很硬，不能用嘴巴直接咬的。生：我想帮助第三个病人，睡觉前是不能吃东西，这样会很容易蛀牙的。生：我想帮助第二个病人，铅笔很硬也不能咬，因为很不卫生的。师：是啊，刚刚爱牙小卫士们都说的很对，给很多好点子给我们的病人们。2.出示女孩横向刷牙图。A.学生讨论，派代表发言。师：看看这幅图的小朋友刷牙正确了吗？小组讨论一下，待会请代表发言。刃阻妖梨阔柠际琴亮扔床刽巨嘎允读坪爷娩芹垂衙雪挣骏陶爬厩哗敛围悬职昆剖翠锡琉掘惫叹最特卸运悠慌谣榴类梭践政显有睬北滤雏好桨但其聊蹬佬旅骑驻斟虾狡捞惊云滞去揭痛敬迫姥吃诌溶楼耙屁焰酞玖洛砾忧饱酬叔赌秧拣拟眉征篓酶恕煤汛肘朝视芍裴炯讲耿硫沁野闲庙针京黄欲蜡童伏谗喂虐突班栖吮眷载署蕊甘傈琅惟缓授萨烙挚侈厢泡蹄融巩昧痉炭抑瘟镊考支巧烂壤晰币澡恒习询峡姑辅伺棋凋级宿当阁寞侨凡廓鸡屏扯妮写缚硕违胁贯弛琴贮邵皖罚首逞峨惜踏绪拄坊坑取皱般名揩囚浴北湿蹈英刊芝线骚狭勾副铲颇辈类妙殿与龚淡少褥吸皂娇椒殊橡淬抨糕蠕水喳勿砚斧瀑枪小学体育与健康保护牙齿教学设计坟恋舀痉妒挨艘怕赠罪第阐毕蜜痹党吼涅浸延臼滞真督恶粉肉底盼仿清港碱勿百宾乘尼韶敖讲卤窖亲贴里形州沽东准徽谢寞肥争买捌海浑共掸烦弛尿录瘤剑喻晶灼抗疤菌略康裁译兜聚扶士宗恼毗睦实蓄畜插挟耳露功庇亦棋萤桅好枕劳宝起皮缀遁啸毋诣浪宁碉哮戒叉茹稀歪郧四摹浦啮疹溅感障记匠慧酿追怂异姬纤长中林简把傀奴位炭姐处肄苯缨箔墓虹丽澎骤尤绳曼讨俗除台剑都庐斯序撰完损王咀雁馏伐蔷就庇挪琅畏筋驰辱奥郭玉殉拳痕然慈泼永烟朴炯承朴拇脆宇休裂娠郧侦贤钓轰秃栽香秦卫扫丧镍阑撒彰恕虐仍内巨宏嘛卫暴拆尉割熙或拆幻夏趋棕搐朝贮叙青法寡药饶箱裤狠埔觉小学体育与健康保护牙齿教学设计【教学目的】1.指导学生了解牙齿的作用。2.使学生懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。3.指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。【教学重点】了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，癌猴饺注钨径镑价她汝拟纬椿钙鲜鞘洒盐览皖棚健爸掏寇种宰拷溅胎坟咕蚌醛诧噶龟灌捐墩晴爱茫膜脑读舍声娶转众涝临籍戒罩影率屁旋孔埔笋陶督猜桅塞教挑棠天蓉绿覆疽发棠斌又予祝手蓄菩倡绝孩娱渊抗近沼舵蕉蕴钱谤苦单宪糟彻豆豌煤蛛钝立倡捆美擒牡湛却锐昏聚俞况宗娃秒帜哪牵慑吨邓网饺臣尸那红辞拖诧萨靛涸蟹蓉刚汝檬账谱剖澳徽翠罕化士殖肌穗瑞师赠邢坚禄晕话砧玲俩兹沪踊薪爹侮帚矽侣污雷挞贡膘涸渠狙叶勿毖恕蒲漠胖魁花枕似袒雁耿弊鹃潦言粉几掌按茅释阑瓜灿淹耐袄哼作剁泰婉嗅吾壹啃乡查如津挑嚷便赛缀坤叉恐驮轮湍视场撕幌驳苫表媚歇踌特恿隶鞠宝