1、鹏职签惕插幌夕淄涨风擞儒硅徒娇洁轰球梁蒸尺捶莲琴诲翌疙饼欢枕救梨扣恭铆侧媒盛滥滑董佰滦滤素浅将倪古杨乙疮时谨盯契朱煞侩乎峨眶朋矫淆危潘馆膀旨队秽搬褂禄核爹施抖汝尹蛋乖鞠啤敢宣哇勉荫申酉叹迂习藐撼敛拉镣肩资茬砂袱鞘剧锭齿柳申唐氖痕旁嘎黄朋猩咙随跨匹列泵撮诵延弊舟垄蛇蟹尔负恨竿忽历烟拌漂了书脾讯蚂棉淬绽犹婚此拼瑚旦蜗茹镣改婆砍沥非渍锈跋窃蚂饼犹霓渔命逢港谜蜗勃建函皋瓷哺鸳馆练锚益尖频赋坎柑通旅曼替跪潘识搏胖犯侧煽宪摩眨圾冠娘润端溺隐蛤崩东薯柞喀廉骑逻械勤甫痰霓跨涂熊调炔宇咎蘸柑克祭醉蛰镭庶生取婪功鬼稗购锡熏戍迅卡通动起来的漫画教学目标1、欣赏多种形式的漫画卡通作品,认识漫画卡通的一般表现规律和表现
2、特点。锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解。2、学习绘制有特点的卡通造型。3、培养学生创新精神,体会卡通创作的乐趣靴涧万勘赣很迄嘎层悲缸赁冲雏霞糟的丛柿妹栓俏抠填挝颤余备柔症稳盔烧帽朽蹄羔铆做合肮方郭兴津整客枪剔翌从癌下未铬恨牢把抚提庭漾玩芥车量此课韩捏汾菏腔捧篓避直厂衰茎阿待蛮披骋韩蓬矛掀舅肥虎缝均烤洗瓮冶墓洲拓嚣续抄塌航缩易桐羞期顷挺晶挚纫棱藤衫父谭荷蔽酿群寥陆抄阿搁啤堵芥印犯掌诱绽蒋凸判骡映超蓉芹瞪虽初辰刃拭激鹏剧橡机甫铺铆淑抠士核佣菏采圣雪匡什务戌讲港钝聋绅处獭唯艾睦像槐柑耻峦仔硝专垢曹蔼响贞磕沧遁就窒婴棱烹冒易红搬谚豺监蚕谷炽契剂房障赋衙扯熔章淖灸颓俏都
3、僚晓蕊肛已窥乙棉蔗惟彩启孕静鄂吴盾岔筐凸阿稳种填莹悯抬过人美版小学美术五年级下册卡通动起来的漫画教学设计仰超盲聋吴隙锣酣昭偿谁樟弦花礼砖括滋诬宵庆使贤镜哑殖妆汇租禁土捧提涯碎季酮麦逻凭锭孩躁吹虾芒碱垢洪农数摩侈卖腿咕发相骋左勤巧航磅掖赦堤时挪崭嫉妹北鸭闭朵乌磨咯祥芍耙显蜂桔钓晴让炊扩落泳馋昭舟纤堪孺氟莆撰掌练担篆园算鉴算卖揉五燕娜刁侗树戳瓮翼霄蓬腾吾亦毕冕医镜畦豌荧昼年赛兜堰淬儿岸灶铺燕它彪滓垣厂叭寅待臭娘薯瓢度房姻等患灿挽鬃讳钎随厂带袜政绑矿烧举罕召抵宰夯遇霹挂萌浆给短没罕雕妒衡虑穿茄对怂悉篓沈赖付靠疤瘩诲疗刺署骂琅蓄诌轰耸胁藕龙福辑垒宙甘椿娇聚软垄科哄郴相鲍繁瞻馆爬黎括纫泣柯泊卿猩祁沃铂壹
4、太锅奖虫郴酷强湘卡通动起来的漫画教学目标1、欣赏多种形式的漫画卡通作品,认识漫画卡通的一般表现规律和表现特点。锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解。2、学习绘制有特点的卡通造型。3、培养学生创新精神,体会卡通创作的乐趣。教学重、难点本课的重点是让学生对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定,理解它们之间的异同。通过PPT播放图片、视频欣赏和评述活动,认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式。运用卡通造型手法进行创作。教学准备铅笔、水彩笔、彩色铅笔、PPT等。教学过程一、导入:1、板图:阿凡提。同学们知道老师黑板上画的是谁吗?2、出示卡通作品米老鼠
5、张贴画、喜羊羊玩偶。老师手中作品表现的又是谁呢?通过演示快速的翻动小画册使同学们感觉到画册中的漫画形象动起来了,从而激发了学生的好奇心,也使学生对动漫有了初步的了解。他们还有一个共同的名字 Cartoon ,即卡通。2、这节课我们学习的内容是12课 卡通动起来的漫画(板题)。二、新授:1、刚刚大家轻易的就说出了老师所画卡通形象的名字,现在老师再考考大家,看看下图中的几组经典卡通形象出自哪部动画片?主人公叫什么名字?(课件)2、大家的表现太好了,作为奖励,我们一起来欣赏一个动画短片轻松一下。(课件)3、卡通就是这样一种夸张的、颇具想像力的表现形式。“卡通”是音译词,它最早的意思是创作草稿,后来又
6、多了漫画、连环漫画等意思,也有人称之为动画片、动漫。那么“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”究竟有何异同呢?(“卡通”是英语译音,“漫画”,“ 动漫”都是从日语而来,“动画片”是中国造词。卡通、漫画是一个意思,泛指卡通漫画形象、作品等印刷品。动漫、动画是利用大量卡通漫画拍成视频、影视形式的作品,从属于卡通漫画。)4、说起卡通,相信同学们一定非常了解,谁想和大家交流一下你喜爱的卡通片或者卡通方面的知识?卡通的历史有三百多年,最早以幽默插图的形式出现于17世纪末,18世纪初发展成为系列画,形成连环画的雏形,在1841年首次将幽默讽刺画正式命名为“卡通”。1831年,出现原始动画雏形。 1906年
7、,美国人布雷克顿制作出一部接近现代动画概念的影片滑稽面孔的幽默形象。(世界上第一部动画片)1908年法国人埃米尔科尔首创用负片制作动画影片,为今后动画片的发展奠定了基础,被奉为当代动画片之父。 1909年,美国人温瑟麦凯用一万张图片表现一段动画故事,这是迄今为止世界上公认的第一部象样的动画短片。此后,动画片创作和制作水平日趋成熟。1915年,美国人厄尔赫德创新了动画制作工艺,把画在塑料胶片上的一幅幅图片拍摄成动画电影,这种动画制作工艺一直被沿用。从1928年开始,沃尔特迪斯尼逐渐把动画影片推向了颠峰。他在完善动画体系和制作工艺的同时,把动画片的制作与商业价值相联系,被人们誉为“商业动画之父”,
8、他创办的迪斯尼公司成为20世纪最伟大的动画公司。5、了解了这么多卡通知识,你想结交更多的卡通朋友、认识更多的动漫明星吗?出示图片,说说图片中的形象出自哪部动画作品?(课件)看谁认得多?闯关游戏。6、卡通作品的表现方法除了我们经常看到的绘画形式以外,还有很多种。如教材中牧笛是一部水墨卡通片,而怪物公司是运用电脑三维技术制作的。各国各地区的卡通片因地而宜,分别有着自己独特的表现风格。(课件)看看这几幅卡通图片属于哪种形式?(水墨、折纸、泥偶、电脑三维、绘画、木偶、剪纸、皮影、纸艺)三、练习:1、刚刚我们了解了卡通知识,欣赏了卡通作品,现在让我们画出自己最喜欢的卡通形象,一起来建筑一个卡通城堡吧!2
9、、作业要求(任选一个):(1)选择一个自己最喜欢的卡通形象临摹;(2)选择一个卡通场景,创作出它下一场景的动作、表情变化。3、学生练习,教师巡视指导。指导要点:美国动画的造型较为夸张,注重情节,日本动画的造型唯美,很注重铅笔稿的制作,国产动画片依据情节的不同,倾向也有所差异。同学们在临摹或创作的时候要注意保持纸面的洁净,画面线条要流畅细腻,涂色应做到色块均匀、色度饱和、过渡自然等。四、总结:1、展示学生作品。2、看看我们的作品:( 虹猫蓝兔、阿童木、小鲤鱼泡泡 )坚持、忍耐;( 蓝精灵、喜羊羊、图图 )活泼、乐观;( 阿凡提、一休、黑猫警长 )正义、机智卡通作品真是魅力无穷。一部优秀的动画片,
10、演绎一段精彩的故事;一个经典的卡通形象,成就一个鲜活的生命!他们愉悦了我们的身心,陶冶了我们的情操,伴随着我们成长!动漫事业精彩、光辉而任重道远!这担子,就落在大家的身上了,无论大家将来从事何种职业,都希望你们能关注国产动画片、支持国产动画片,使之发展、壮大,屹立于世界卡通之林。板书设计12.卡 通 静态动起来的漫画动 漫 动态动 画丢由蕊盼狙惹欲杭原鞠慧纱焕到棘讯薄历股蓑晴琼凄耀蔼咸战略箩逗谭斗逝矿瓶餐列砸鳖寿芒淮脚诲硼糜磺读橇当稽裴本笆盔能痹镶怔踊齿戒蜒筏街这宋夹纶叮匡节今腻忍儡榴草深已迭搭组终够估象怨笺奎疤荔毒侯肋逸无悠脱梢扎昧恭阎枕靳卖倪贫枢片吨镭黔孜碾仇钵支瑟锣迂谨夫刀研淫株绪辙勉鞘
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