1、组织小学生参加社区志愿服务活动方案一、 活动目的： 根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际,我校开展了小学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域. 通过社区服务活动,整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作.通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。 二、 活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感。 三、活动主体： 四-六年级全体师生。 四、 活动形式和要求: 1、 分成若干活动小组，选出组
2、长，走进社区,开展社区服务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力. 2、 以学生小组为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 五、 活动内容及具体时间：（1）九月份：发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。 (2)十月份：参与社区艺演,参加义工等活动。开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 （3）十一、十二月份:开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动。 钟宝镇同维小学2015年 8月27日2
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