1、课题 车架车桥 课型 新授 教学目标 知识 目标 通过学习,使学生了解车轮车架的组成 能力 目标 让学生对车架车桥的类型有一定了解。 情感 目标 培养学生在以后工作中的耐心和责任心。 重点 车轮的定位 难点 如何进行前束的测量 关键 实物对照视频同时进行对比教学 教具资料 多媒体课件、教科书、多媒体视频 教学方法 讲授法、演示法 教学环节 教学内容 学生活动 时间 分配 一、 组织教 学 二、 导入 1、 师生问好 2、 登记人数(由班长报告出缺席人数) 课前提问:1、汽车底盘
2、的组成有哪几部分? 2、汽车传动系的组成有那些部分? 我们知道,汽车变速器将发动机的动力传递给车轮。那么,动力传递过去了,车辆到底是怎样行驶的呢? 每题3---5名学生回答 ′ ′ 教学设计 学校:大连汽车职业技术学院 专业年级:金融、资产、城运 授课教师:王波 授课时间: 月 日 教学环节 教学内容 学生活动 时间 分配 三、 新授
3、 四、巩固练习 五、总结 六、作业 一、行驶系的功用与组成 1、功用: (1)接受由发动机经传动系传来的转矩,并通过驱动轮与路面间的附着作用,产生驱动力,以保证汽车
4、正常行驶。 (2)支承汽车的总质量。 (3)传递并承受路面作用于车轮上的各种反力及其所形成的力矩。 (4)应尽可能缓和不平路面对车身造成的冲击,并衰减其振动,保证汽车行驶平顺性。在轴线相交且相对位置及轴间夹角经常变化的转轴之间传动力。 2、类型:轮式、履带式、车轮——履带式 3、组成:1、车架:整车的基体。 2、车桥:通过弹性元件与车架相连。 3、车轮:车轮安装在车桥上 4、悬架:车架通过弹性悬架支承在车桥上。起连接、支承和减震的作用。 二、车架 1.作用 支
5、承、连接汽车的各总成,使各总成在复杂多变的情况下保证正常的相对位置,并承受来自车内外的各种载荷。 2.性能要求 (1)有足够的刚度和强度。 (2)车身高度低,降低重心,保证行驶稳定性。 (3)尽可能的降低质量(质量一般小于整车质量的10% ), 增加汽车动力性。 3.结构类型:边梁式车架(应用最广泛) 中梁式车架(脊梁式车架) 综合式车架: 轿车一般采用无梁式车架的承载式车身。 (1)边梁式车架:两根纵梁和若干根横梁焊接或铆接在一起。 (2)中梁式车架:中梁式车架又称脊梁式车架,它是由一根贯穿汽车纵向的中央纵梁和若干根横向悬伸托架构
6、成。 (3)综合式车架:综合式车架一般是由边梁式和中梁式车架结合而成的。 (4)承载式车身:采用承载式车身。承载式车身如图所示,由于无车架,可以减轻整车质量;可以使地板高度降低,使上、下车方便。 三、车桥 1.作用 车桥(俗称车轴)通过悬架和车架(或承载式车身)相连,两端安装车轮,其功用是传递车架(或承载式车身)与车轮之间各方向的作用力及其力矩。 2.分类 按照用途的不同:转向桥、驱动桥、转向驱动桥、支持桥 按照结构分:整体式车桥、断开式车桥 3.转向桥:分为整体式转向桥和断开式转向桥两种。 4.转向驱动桥:越野汽车、前轮驱动汽车和全轮驱动汽车的前桥,既起转向桥的作用,又兼
7、起驱动桥的作用,故称为转向驱动桥。分为整体式转向驱动桥和断开时转向驱动桥两种。 5.转向轮定位 转向轮、转向节和前轴三者与车架的安装应保持一定的相对位置关系,这种安装位置关系称为转向车轮定位,也称前轮定位。 转向轮定位包括主销后倾 (1)主销后倾:在纵向垂直平面内,主销轴线与垂线之间的夹角γ称为主销后倾角。 作用:是当汽车直线行驶时,保持其方向稳定性,当汽车转向时能使前轮自动回正。 主销内倾:主销安装在前轴上,其上端略向内侧倾斜,这种现象称为主销内倾。在垂直于汽车支承平面的横向平面内,主销轴线与汽车支承平面垂线之间的夹角β称为主销内倾角。 作用:使转向轮自动回正,转向轻便。主销内
8、倾角一般为5º~ 8º,过大易导致方向不稳定,前轮易摇摆 前轮外倾:转向轮安装在转向节上时,其旋转平面上端向外倾斜,这种现象称为转向车轮外倾。车轮旋转平面与垂直于车辆支撑面的纵向平面的夹角a称为车轮外倾角。 作用:使转向轻便和提高前轮工作的安全性。转向轮外倾角一般为1º左右 前束:转向轮安装在车桥上,两前轮的中心平面不平行,其前端略向内侧收束,这种现象称为前轮前束。两前轮后端距离A大于前端距离B,起差值称为前轮前束值。 作用:消除因前轮外倾使汽车行驶时向外张开的趋势,减少轮胎磨损和燃料消耗。 对本节课的的重点内容车架和车桥的组成进行复习,同时对其各种分类情况以及定位参数要能掌
9、握。 通过本节课的学习,同学们能够对车轮车架的基本构造有了一定的认识。同时对车轮定位有了一定的了解。 观看教学视频 总结本课提纲重点内容 纪录作业 4′ 板 书 设 计 课后 小结






