1、 第三章 有机化合物 第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时 教学过程: 让同学叙述课前预备的有关酒的学问,指出各类酒都含有一种主要成分酒精,酒精的化学名称为乙醇,也是一类重要的烃的衍生物。 乙醇的组成结构是什么?如何设计试验来推想乙醇的组成和结构?首先考虑组成。 同学叙述其方案 (1) 求摩尔质量 (2) 求最简式 一、乙醇 1、乙醇的组成与结构 分子式:C2H6O 试写结构 可能结构为:CH3CH2OH CH3-O-CH3 如何确定是哪一种结构,需要借助于什么试验? Na和乙醇反应,检验生成的气体 观看并记录
2、试验现象 1molNa和1mol乙醇反应可以生成1mol氢气。 推出乙醇的结构应当是(1)而不是(2) 结构式: 结构简式:CH3CH2OH或C2H5OH 乙醇的官能团是 -OH(官能团定义:打算有机物性质的原子或原子团) 乙醇分子的比例模型和球棍模型 让同学观看试验台上的无水酒精,总结物理性质。 乙醇的物理性质:无色有特殊香味的液体 ,密度比水小,易挥发,沸点比水低,易溶于水,能溶解多种有机物和无机物。 2、乙醇的物理性质: 无色有特殊香味的液体 ,密度比水小,易挥发,沸点比水低,易溶于水,能溶解多种有
3、机物和无机物。 一些无水酒精、工业酒精、医用酒精的学问。 3、乙醇的化学性质 (1)乙醇和金属钠的反应 反应方程式 钠与乙醇的反应有什么现象?与Na和水反应有什么不同,可以得出什么结论? 钠放入乙醇中,沉在乙醇液体的底部,表面有气泡产生,然后渐渐上升到乙醇表面,钠块外形不变,体积渐渐减小,最终消逝,产生的气体是H2。 与乙醇的反应中,乙醇断裂的是什么键? 钠与乙醇的反应中,乙醇断裂的是O—H键。 (2)乙醇的氧化反应 a、燃烧 在试管中加入2mL无水乙醇,把光亮的铜丝绕成螺旋状,在酒精灯的外焰上加热烧红,当表面生成一层黑色的
4、氧化铜时,趁热插到盛有乙醇的试管底部,反复操作几次,最终热的黑铜丝插入试管中但不接触乙醇液体。(或观看“乙醇”课件中相关视频) 依据试验过程,分析铜丝在此试验中的作用(启发同学,铜丝先变黑又变为红色) 在这个反应中,乙醇是还原剂,氧气是氧化剂,铜是催化剂,氧化铜是中间产物,O2把乙醇氧化成了乙醛 a. 黑色的氧化铜变成亮红色的铜 b. 在试管口可以闻到刺激性气味 c. 最终黑铜丝还没有和乙醇混液体接触就变成了红色 铜丝作催化剂 乙醇催化氧化的断键部位 b、催化氧化 乙醇的催化氧化又证明白官能团打算有机物的性质 依据下图所示的乙醇分子结构
5、判定在以下反应中分子中化学键的断裂状况 1、与金属钠反应时_____键断裂 2、在Cu或Ag催化下与氧气反应时_____键断裂 本节介绍了乙醇的几种化学性质,如:能与钠发生置换反应,被氧氧化以及消去反应等,全部这些性质表现都是由乙醇分子结构中“—OH”官能团打算的。 教学反思: 乙醇是同学接触到的第一个重要的烃的衍生物,该课时在烃和烃的衍生物之间起到承前启后的桥梁作用。在本课时的设计和教学过程中,关键是要通过乙醇模型、多媒体课件、补充试验等直观教学帮助手段,挂念同学理解“官能团”的概念和作用,引导同学通过试验观看、课件呈现分析,自行总结、归纳乙醇的化学反应类型与分子
6、结构中化学健断裂的关系。留意引导同学大胆假设、自主思考、主动探究的良好学习品质。 其次课时 教学过程 【引入】上节课我们学习了一种生活中常见的有机物,酒的主要成分----乙醇,本节课再学习一种生活中常见有机物——食醋的主要成分——乙酸,俗称醋酸。 【板书】第三节 生活中两种常见的有机物——乙酸(醋酸) 【过渡】国人用醋已经有很长的历史,传奇古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔学跟父亲学会了酿酒技术后,觉得酿酒后把酒糟扔掉惋惜,便把酒糟浸泡在水缸里。到了其次十一日的酉时,一开缸,一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口,酸酸的,味道好极了。烧菜时放了一些,味道特殊鲜美,便贮
7、藏着作为“调味酱”。这就是传奇中醋的来历。〖课件呈现“醋”的相关图片和动画〗 生活中,煎炒烹炸盐为主,五味调和醋为先,美食制造中醋的作用很重要。日常使用的食醋种类繁多,请第一活动小组为大家介绍一下。 【小组汇报】超市采访(常见食醋种类----连接主片) 【过渡】感谢这个小组的精彩介绍(掌声)。其他小组成员同学是否还有补充? 从同学格外棒的解说中,我们了解食醋的种类和部分用途,知道各种食醋的主要成分都是乙酸,我们先来了解一下乙酸的物理性质。 【阅读】教材P75 (同学归纳) 【板书】一、物理性质 (幻灯片)〖有猛烈刺激性气味的无色液体,,熔点117.9℃
8、易挥发),沸点16.6℃,温度低于16.6℃时,分散成类似冰一样的晶体,所以纯洁乙酸又称为冰醋酸,易溶于水和乙醇〗 【实物呈现】无水乙酸(液态)和冰醋酸(固态)(大家来看,这就是无水乙酸液态和固态时的存在) 【过渡】通过以往学习,我们知道乙酸具有酸性,能电离出H+,是一种弱电解质。与学过的乙烷、乙醇等有机物性质不同。要把握他们性质差别的缘由,就要从结构入手,争辩乙酸组成和结构。 【板书】二、组成和结构 官能团:(羧基) (幻灯片) 〖分子式:C2H4O2 结构式: 结构简式: CH3COOH 官能团:(羧基) 〗 【分析】在打算乙酸特殊性
9、质的官能团——羧基中,碳氧双键对羟基的影响,使羟基中的氢氧键简洁断裂,羟基中的氢原子电离出来,生成氢离子,从而体现酸性;在羧基中,碳氧单键比碳碳单键和碳氧双键不稳定,也能在肯定条件下断裂而体现出肯定的化学性质。(彩笔标断键位置) 【过渡】结构打算性质,我们连续争辩乙酸的化学性质。 【板书】三、化学性质 1、弱酸性 CH3COOHCH3COO-+H+ (乙酸是一种弱酸,在溶液中部分电离,能使紫色石蕊试液呈现红色,具有酸的五大通性——使酸碱指示剂变色、与碱反应、碱性氧化物、活泼金属、某些盐) 【过渡】乙酸即醋酸,利用其酸性在生活中有很多应用,下面我们欢迎其次小组给大家介绍醋酸在生活中的
10、常见用途。 【小组汇报】1、用途:调味、保健防病、药用、其他。(严格要求时间) 2、醋蛋制作流程。 3、呈现样品 【评价】其他小组成员是否还有补充? 这个小组的介绍丰富了我们的生活阅历,他们亲自制作了醋蛋,成果显著。实践探究精神值得学习。掌声鼓舞。 【设疑】结合刚才同学的讲解,我们如何比较弱酸------碳酸和醋酸的酸性相对强弱呢? (同学回答)醋能除水垢,能缓慢溶解鸡蛋壳(水垢、蛋壳的主要成分是碳酸钙),可以推想酸性强于碳酸 【板书】酸性强于碳酸(写在弱酸性后) 【讲评】学习中留意培育使用资料,分析信息的力量。 【过渡】有人
11、说醋还有个用途,用醋解酒,我们来看个漫画。 【幻灯片】〖漫话解酒〗 【讲解】留意:这个方法解酒是否有效我们还不能确定,但我们可以分析一下这种说法产生的缘由。这个同志认为醋中的乙酸和乙醇发生化学反应,消耗了乙醇,从而解酒。具体如何反应,做试验。 【分析试验】阅读教材75 试验3-4,说出留意事项并思考缘由。 【幻灯片】留意事项(试剂添加挨次、操作;试管倾斜加热;导管与液面位置) 【演示试验(投影)】请两位同学帮忙试验(甲描述过程、现象,课代表帮忙操作并补充)生:观看思考。 〖先用量筒量取3mL无水乙醇、2mL浓硫酸、2mL无水乙酸,边加浓硫酸边震荡〗 【分析试验】试验进行中,分析
12、试验留意事项(幻灯片) 【演示试验(投影)】叙述现象。呈现产物。 【分析】有香味的物质就是乙酸乙酯。 【板书】 (幻灯片) 师:乙酸和乙醇在浓硫酸加热反应条件下反应,产物是乙酸乙酯和水。反应是可逆的。浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂。碳酸钠作用利于乙酸乙酯的分层,吸取乙酸、溶解乙醇,便于闻乙酸乙酯的气味。 【讲解】在有机化学中,我们把酸和醇作用生成酯和水的反应称为酯化反应。 【板书】2.酯化反应(取代反应) 【分析】断键关系。利用同位素示踪法,可以知道酯化反应的实质是:酸脱羟基醇脱氢。乙酸断裂的是羧基中的碳氧单键,醇断裂羟基中氧氢键,乙酸剩余部分与乙醇剩余部分结合生成乙酸乙酯。(板
13、书中彩笔画出)该反应也属于---取代反应 (幻灯片)〖断键动画及讲解〗 【小结】酯化反应产物是酯,一般由有机酸和醇脱水而成。很多鲜花和水果的香味都来自于酯的混合物,现在可以通过人工方法合成各种酯,用于饮料、糖果、香水、化妆品的香料。 【设疑】现在思考问题:白醋有酸味,陈醋除了酸味还有特殊的香味,你知其中的道理吗?(同学回答)(陈醋长时间酿造过程中生成乙酸乙酯----应当是多种酯的混合物) 【过渡】下面就本堂课的学习,同学进行一下总结。(同学总结------了解乙酸物理性质,学习了乙酸结构和化学性质,知道乙酸断羟基中氧氢键体现酸性,断羟基发生酯化反应,还做了酯化反应的试验,还知道了醋的种
14、类和日常生活中的用途。) 各组组长总结本组同学表现 【老师总结】 国人用醋千百度 调味保健不模糊 弱酸酯化羧基显 妙助香糖芳气吐 【过渡】学以致用,练习巩固 1、关于乙酸的下列说法中不正确的是( D ) A.乙酸易溶于水和乙醇 B.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯洁物 C.乙酸是一种重要的有机酸,是有刺激性气味的液体 D.乙酸分子里有四个氢原子,所以不是一元酸 2、酯化反应属于( B D ). A.中和反应 B.可逆反应 C.离子反应 D.取代反应 3、取代反应可以证明乙酸酸性强于碳酸的事实是( C ) A、乙酸和水能任意比例混溶 B、1mol/L的醋酸水溶液能使紫色石蕊试液变红色 C、醋酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体 D、醋酸可与金属反应置换出氢气 1、教材P76 5\6\7 2、了解家中食醋的种类,依据食醋的用途及性质,给父母供应些食醋使用建议。 【板书设计】 第三节 生活中两种常见的有机物——乙酸(醋酸) 一、物理性质 二、组成和结构 官能团: (羧基). 三、化学性质 1、弱酸性 酸性比碳酸强 2、酯化反应(取代反应) 四、用途






