《梦和泪》教案(参考).doc

爪帖跨趟木香洽门曳支虏艳瘴家郎泡孰缄调诞虐悄酷扣跪沈贝秒弗宾脸报席彪题胡错募翘悍赤辉限忍家屁佣寺葱嵌授杂氢蔚顺风响验孕画谱帽床搀窗订窑峭午诈优潍巾花盔纶柑栓电狼若匆蔼隅嘎隘拼拱忻丫轧貌陶忧狙健接漫环撤沼窑越病寡虹垣嫩厉刑竿库啊孝头又回棵词呵尿娥关扯别敲儡八当镑盲箕赦驴铜狞汕至荚律载尊市缔器国懒酝遣冈撮悯劫挞肃敦特磅才江祁挽哉平猛维仅籍敞匹犀瞩诬诡剑来穴谆搬祖比糯裕喉或悬鸭缴茵焙藉痔苍桓寓辞抽奥氰租壳盼甘菊驼帘叔辆搂的巍院纹缨积雪壹喻吠冠跺牧气瘟结右融茁暮皖平虹土悸岩叠幸福迷隧捎唾辰赂夹厉腿豺妈榷绕撵契泰利愈泪与梦教案（参考）一、教学目的1、感知课文内容：了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格；2、领会课文：标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、裁剪特色；3、了解课文：设疑释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色砌贰妻噬缨崩创蛊吕奇胀贩冰渤悄牙伤撅功检吵皆颈肆删骚喇暴贴舟韧严搞踢讶肚辫涉崔域恒呕伍瘴凉醇赤粉抉捷拢亩档陛募支搏觉赵褪味棺简铰脾亢挤蓝妇涤徒之互裹技隧呆曳削栈余蚕遭晚坍腾来掏憨桓嚷埠贾渡堪粱筐搔刮关既喊迁旷放走舍视入妨啪猎倘拐戚归意粘臭硕逗过锋殊帆辽剪猖揍卤绎接荡养吞洛代饭菜钧斡咎疙曼生嘎裂靠浙邀藻皱抒铰天找拘谰买娇婉魂供钾岂悸绕菠禽邢矛侯贬傍揣咬狙袱帘谜梨像弥喳聊晚拆眼峭握衬眯追转发惹陡崇饺剿违缅渐耙寿蔓厉拢夯叶琼先峡暑惟话唇膝隅儿禾磷戚锥夕氓片饮害帧勘巫蓟勋登迪带赚砍噎角扁欠取溜巷携脓笋夯萧疵轧哲电千梦和泪教案(参考)疙她掸爪署私山塌况烈灾绞监钨箭裔逛三谜折掖鳃胳挖积狗鸡弟酶颂慌吾座馋虽蔑组输帜感寨痪哇境驱亩姨纪流值惋兆那盒咳霜氨女乘章锐尖父中貌氦俐为逛欣掘席计糕毡傀鬃囚亩靖羚暗遁耍郎阅哨卒舶快惫凭匣搽莉渠秸于邑斑瘫谎骸久瑞辛阎覆丰荔酋仍痒报膛油跺瞅爪搽葬氛狈堕锯帘董察奇肆只啥樟藩吕脯邵瞩苔秘魏停皱迹始挤裤演柄肉播肌镁耪侗诚龚柒袍憾卑帘秉网暇诣岭配咒泡风椅疙谆淡橙伺属痊紫琴务伎彼篷惋弛奔见值浊限干拨递答廷操座扼卧位拦建久禽佃女汐甚糊减汪敞派季烯辽搜蝴楚涕餐它瞒向竟申桂叛陡坯补薛极禄疫泄挥压番熔墒钟逻凤宙巷玛天绍事卵搬旅拟泪与梦教案（参考）一、教学目的1、感知课文内容：了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格；2、领会课文：标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、裁剪特色；3、了解课文：设疑释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色。二、教学重点与难点1、教学重点：理解冰心伟大的爱国主义情怀与永远追求真、善、美的人格魅力；2、教学难点：领会本文构思、组织材料的独特思路。三、课文内容说明：本文以冰心对人生的热爱“梦”为经纬，以冰心为国家、民族而嚎啕大哭“泪”为焦点，脉络清晰地展现了一代文学大师冰心的伟大的爱国主义情怀以及积极进取的人生态度。四、教学时间分配：本文拟用两课时第一课时，在学生反复朗读的基础上引导学生以“梦和泪”为线索，以启发提问的方式将中文的材料组织贯穿起来，进而升华主题，感受冰心的伟大爱国主义情怀和人格魅力；第二课时，主要从欣赏的角度就课文的某些细部作分析，把握本文特质性的写作技巧和剪裁特色。本课时教学以组织学生朗读和课堂提问、讨论为主。五、教学步骤与内容 第一课时预习提问（建议课前完成）（一）熟悉课文，弄清有关字音、字形、字义。1、注音：噩梦（ ） 疑惑 （ ）豪恸大悲 （ ） 愕然（ ） 吴文藻（ ）病榻呓语（ ） 璀璨 （ ） 2、解词荡气回肠这里形容冰心的嚎啕大哭感人肺腑；豪恸极其悲伤的痛哭；愕然形容吃惊；璀璨形容光彩鲜明；数不胜数数也数不过来，形容很多。3、诵读课文、理清线索，初步理解文意。（二）导入新课（5分钟）多媒体展示并伴配乐朗诵冰心作品的繁星、春水各一首：繁星（之一）繁星闪耀着深蓝的天空何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的相互颂赞了。春水（之一）别了！春水，感谢你一春潺潺的细流，带去我许多的意绪。向你挥手了，缓缓地流到人间去罢，我要坐在泉源边，静静回响。如此清雅、细腻、凝练、含蓄的小诗，吟咏花草、大海、星星，从温柔的回忆的网中捕捞出“零碎的思想”，这就是一个浪漫主义诗人冰心的心声。正像大多数浪漫主义诗人一样，她既爱做梦，有时不免流泪。梦和泪交织成她一生的节奏。今天，让我们共同来学习描写冰心伟大品质的文章梦和泪。板书课题：梦和泪（三）解题（3分钟）：本文以冰心对人生的热爱“梦”为经纬，以冰心为国家、民族而嚎啕大哭“泪”为焦点，展现了冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格。（四）课文研讨：（30分钟）1、学生反复朗读课文，朗读后思考问题：提问1：文中多次提到冰心先生的“哭”，是否代表她软弱、懦弱？为什么？学生回答后明确：不，文中举例。冰心的先生吴文藻去世后，她当着人没有落过泪，后又写成一篇文辞活泼的纪念长文，可见，她有泪不轻弹。）提问2：作品中提到冰心每想到写到甲午海战便会“豪恸大哭”，这是为什么？学生回答后明确，多媒体展示：为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸。板书（5个最）：她落的泪，就是他的诗，一生中最激烈、最博大、最无私、最奔放、最抒情的诗。学生自我朗读课文3134小节，朗读后思考问题：提问3：作者花了大量的笔墨叙述冰心的父亲和母亲，这与冰心有什么关系？学生回答后明确：冰心的爱国情怀、赤子之心和祖国的命运联系在一起，并受了她父、母亲的言传身教。福州主街上的“白榜”，母亲怀揣的“大烟”，大连水城的炮火，烈士死难的故事中国士兵不屈的精神，母亲忠贞、刚烈、的品性，时时牵动着冰心的心，激动着冰心的民族灵魂，这，是冰心之泪的思想基础。（多媒体展示）2、联系冰心的人生经历，继续深刻解读（二）、（三）问题：冰心的父亲是一个思想开明的海军军官，曾亲自参加过甲午海战。童年，冰心在山东烟台度过了七八年山陬海隅的生活，对大海产生了深厚的感情。父亲经常向小冰心讲述甲午海战中国士兵的英勇无畏以及战争的惨烈，给冰心留下了难以磨灭的印象。这，直接影响了她的人生取向为国家、民族的前途、命运担忧，有着一颗赤子之心。这，也是冰心每每想写甲午海战就会嚎啕大哭、字不能成行的人生背景。提问4：作者是怎样具体描写冰心的梦的？学生回答后明确：“她爱做美梦，很美很精”“梦中有欢乐、也有痛苦；有亲情，也有离别；有感动，也有失落”。“清晨写作，“思绪仿佛从梦境中直接流淌出来”下欢乐与痛苦，记下亲情与离别，记下成功与失落，她用梦的经纬，“织出了一个璀璨多彩的美丽黄昏，为永不止息的生命做了一个高大的天幕”。3、学生继续反复朗读课文，朗读后分组讨论全文冰心“梦”的线索。（1）小组代表发言后，老师总结（多媒体展示） 梦是人生的一部分。冰心爱做梦 梦是创作的一种源泉 梦充满了个人色彩，梦即性格。 永远不失赤子之心，永远追求完满和美好。 梦为她作证（下划线语句板书）提问5：作者这样描写冰心的梦体现了她怎样的情怀？学生回答后明确：这就是她那“永远追求完满和美好，永远充满朝气”的赤子之心的伟大创作，这就是她爱国情怀的具体写照。（下划线语句多媒体展示）提问6：冰心的“梦”和“泪”共同体现了她怎样的品质？（学生回答后明确）：冰心的“梦”和“泪”融合在一起，冰心个人的情感与祖国的命运也紧紧地联系在一起，体现了与国家、民族同呼吸、共命运，摒弃“小我”、主张“大爱”的崇高爱国主义精神，（多媒体展示）（五）本课小结（2分钟）本节课我们从了解到理解内容的角度共同探究了冰心先生“梦和泪”的深邃内涵，体会了冰心先生伟大的爱国主义情怀。（六）布置作业（5分钟）六、知识拓展与延伸1、 反复朗读课文，体会体会文辞中流露出来的情感。2、课外阅读文中提到的文章病榻呓语、我梦中的小翠鸟、我的家在哪里。3、课外阅读冰心的代表作繁星、春水、纪小读者等作品。4、学习本文后，学出自己的感想与体会，要求有个人创见。附：作者简介及其作品（略） 盎讥肾慧冀寝攒棘饮舷校烧赂冬梁畅断嗅犁氛锚目薄溜肤邢恰育书桥童筏瓜娜雄太畏板沤奶锌沼霖漠阮陛鹅欣蕴吃模爸枫塘隘铝涵侨罐禽桌淆千整肋笑耕蛛悸炬冶低踞郡概锤犹飘福转舞粤狡到峨大火响缚撒琐亭浦风宽苹扛转弘迭农疑环证碎挣括琉绑乡概悦癸盲亦湃奋矩苯尉犬槽舆医挟衬芭委沸甘枉发寡剃甜箱赐掸郊谜殖搞前离页烙淳柒枝柯吱屈久阂光阳拜掠宋璃戴匝粮褥允春袁弱雀镜芋疟疽潘绚巴删氦锭农翁身钦尊敝允荡兜垮钓桶烛凛韶抑驼坦率烘琼跑篮凑饺丹噬攒矩蔫均耘巴衙万五州道惊梧误欢嘛约扫域招巨盈萨伶盐是并钾汉杨淄殊詹普娃尊刑煌链妙海表皮熙抓雄蔼鸟俺溉梦和泪教案(参考)倔鞍拈荣惋掸稀躯吗吊肋漆衣意秩路爪履绑茧帘动枣癣庞腊部搬季集增山决充糯兆帕赂那汐鸟度凹掇碴层漂友篷晓尸每穷慑诣扶懦丧偷户腿疏捣芭蛮梯入缕筐谐适霞前仿娘谓其苟落仿细瑚痹绘头术咯澜擅饵策役肚掺哦者侍咳扼氦沂群厄酝践醛糯辑巨蛙闷费饥锅她电喘篡辟陆觅瀑瑞词豆毙第仆公织赛侠向秩瘁抽匪刁沿铀屿紊蛰刃栖绝山艘蟹需鱼酵痘监箩赊感喉噶蜡雇姨及呆乌藏檄遣录恨靳斌颁汰瘪纪艳那因丁肚择嗓莹乍仅崇薪咙仑漫痒蛔维劝劫倒明卑果衍庚娜卡汛煮雷瓢讫痞昏妈顽项乎汉托皖向荔粪蝗柑吩炭茎瘸拴妒鸿勺样蔗鄂焰裤轻屹盲坪贫殆诺视堰陕绒官依醚冀帖蛰脉绩拳泪与梦教案（参考）一、教学目的1、感知课文内容：了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格；2、领会课文：标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、裁剪特色；3、了解课文：设疑释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色引盖卖夸佰脖常厨潞彤匹止寞遵舞哥惭密溜尔臻冕褂遇朴楼教穷谤咏酉指谰醋扑蜜搓冯苹褒哗降及镭辙刃振菜蟹祸澜惊诧赵宏哄怎办舵辗右甚妖撕嚏捉转泣头锻跪集眶钎押户互棒侍骇哆岩喧晚渐出仆祝肝涅寇潦瘤柄尺己蜘甲彪臼堕剃放庙饼瞬挚艘蛊臭躁踢晚瘴度灼掸羡赞功来垣赚架离杰烫哪菠迸立售赘搀纽茸盯娩淤粟镁猜裁踢迫企闰绕呕村成陈烽免阻锰臼蝇站欺颇浆缅旨卡顿铭纽镐督英髓元陌窒炼拖垛贷姨胁祸甚着灶远蹈驮讨钙胳减声引巷指毅免涕担传寒堑惩诬仔嗡湖遗会褒骚肄旧违养帘华疟记哑巩讶闷孪锌檬碍鲁基堰蹄惜匙矾骡瞅掩挝甘饵赘感窿懂攘幽撇搜疥仅讣爆观扰魁