法律为我们护航教案.doc

第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航1知识目标：知道法律给予未成年人特殊的关爱和保护,了解和掌握有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容.2能力目标：增强正确判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。3情感态度价值观目标：树立法律保护意识；体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情、浓浓的爱.导入新课：欣赏漫画劣父教子漫画导入多媒体呈现漫画劣父教子 家庭是我们健康成长的摇篮，是我们成长的避风港,可是由于种种原因，某些家庭不但没有使未成年人健康成长，而且还使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形心理,甚至走上违法犯罪的道路。今天,我们就来探讨法律为我们护航。新知先学 一、我们需要特殊保护 1未成年人的含义在我国，未成年人是指未满十八周岁的_。 2为什么未成年人需要特殊保护？（1）未成年人身心发育尚不成熟，_能力较弱，辨别是非能力和_能力不强,容易受到不良因素的影响和_，需要给予特殊的保护。(原因）（2）未成年人的生存和_事关人类的未来，对未成年人给予_和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的_，是人类文明和社会进步的应有之义。(意义） 二 感受法的关爱1保护未成年人合法权益的法律我国宪法和_、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了_、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和_。2保护未成年人合法权益的部门和责任人保护未成年人，是国家机关、_、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的_和其他成年公民的共同责任。 3保护未成年人合法权益的四道防线家庭保护、学校保护、_和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的_,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和_。4享有权利的同时也要履行义务（感受到法的关爱，我们应该怎样做？)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的_，依法行使自己的权利，同时要_和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的_。 小题反馈 （知识检测）快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！(）1。法律规定，未满十八岁的公民是未成年人。(）2。未成年人保护法保护的是遵纪守法的未成年人。()3。保护未成年人是全社会共同的责任。(）4。家庭保护就是指父母要给未成年人以自由，未成年人想干什么就干什么。（)5.司法保护只是针对违法犯罪的未成年人实施的一项专门保护. 探究一我们需要特殊保护 “六一”前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期不要开门的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装改扮成“送货员”，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担忧,他们不但引“狼”入室，还带着“送货员”逐个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。 （1)材料对你有何启示？（2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义？ (1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 歌谣巧记未来希望肩重任,特殊保护未成年人;经验不足欠成熟，复杂侵权多因素；两大法律四保护，家校社会司法助。 探究二感受法的关爱材料一材料二一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。晚自习后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。五六分钟后，一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。 材料三材料四为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部手机。小军在又一次作案时，被警方当场抓获。由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理 知识拓展内容含义作用家庭保护父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护学校保护起着重要作用社会保护国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障课外拓展：未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人.让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命、懂得遵守规则和秩序、懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任. 2016年3月28日,是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为()中小学生自我保护能力较弱中小学生没有辨别是非能力中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生的健康成长事关民族的未来A。B。 C. D。平板电脑练习检测：一、单项选择题1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益.我国未成年人保护法的保护对象是(）A.在校大学生B。家庭困难的人C.有残疾的成年人D.未满18周岁的公民答案:D解析：本题考查学生对教材基础知识的识记.我国未成年人保护法的保护对象是未满18周岁的公民，因此D符合题意。2。2016年3月28日，是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为（)中小学生自我保护能力较弱中小学生没有辨别是非能力中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生的健康成长事关民族的未来A.B.C.D.答案:D解析：本题考查的知识点是未成年人受特殊保护的原因。未成年人受特殊保护是由于其身心发展特点和自身的重要地位决定的，是对其的正确表述,符合题意;观点表述错误,应排除。3.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有(）宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法A。B。C。D.答案：D解析:本题考查学生对基础知识的识记。为了保护未成年人的合法权益，我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益.因此符合题意。4。（2016海南学业考)2016年3月开始,海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动。这体现对我省青少年的(）A。学校保护B。社会保护C。家庭保护D。司法保护答案：B解析:本题考查的知识点是保障未成年人合法权益的四道防线.题干中的关键信息“海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动”说明，实施特殊保护的主体是国家机关,因此,属于社会保护。B符合题意。5.社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一.下列规定属于社会保护的是（)A.校车安全条例赋予校车享有优先权B.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针C。尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生D。未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视答案：A6。(2016龙东学业考)某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心校园广播，密切关注留守儿童的健康成长，体现（)A。学校保护B。家庭保护C。司法保护D。社会保护答案：A解析：本题考查的知识点是保障未成年人合法权益的四道防线。某中学开通学校“心连心”校园广播等说明实施保护的主体是学校,因此属于学校保护。所以A符合题意。6。(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?(2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海,当时你会怎么做？【解析】本题考查学生对未成年人受特殊保护的认识和理解。第(1)问首先要掌握对未成年人有哪几种保护,再与材料对照来解答。第（2）问，应从社会保护和自我保护的角度解答。答案:（1）社会保护、家庭保护。(2）老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律的制裁。我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为.教学反思:本节课学习了对未成年人给予特殊保护的原因和意义，这方面学生掌握的非常好；但是在保护未成年人合法权益的四道防线中，学生对于家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护方面还不是十分准确，需要再巩固练习，达到熟练掌握为止.