1、
小学教案检查细则
教师姓名: 年级(科） 时间
序号
评估指标
A
B
C
D
评
分
备注
1
教学
目的要求
明确、具体、恰当（15分）
较明确、较恰当（12分）
基本明确
（10分）
不明确、不准确 （8分）
2
内容正确
重点明确
难点准确
内容正确、重点明确、难点准确(15分)
内容正确、重点难点较明确（12分)
有小的差错
(10分）
有明显错误
（8分)
3
教学过程
过程完整、环节清楚、安排恰当（15分）
比较完整、清楚、恰当
（12分）
2、基本完整、清楚、恰当
（10分)
未体现教学过程(8分）
不能是教材内容的摘要
4
教学方法
体现教学方法、教学方法恰当、有新意(10分）
体现教学方法、教学方法较恰当（8分)
体现教学方法、但一般化
(6分）
未体现教学方法（5分）
不能只有内容提要而无教学方法
5
教学手段
使用教具恰当，具有先进性(10分）
使用教具较恰当，较先进
(8分）
使用教具基本恰当(6分）
该使用教具而不使用，或使用不当 （5分）
6
教案的格式与书写
首页完整、格式正确、书写清楚美观（10分）
首页完整、格式正确、书写整齐清楚（8分）
首页不
3、完整、格式基本正确、书写一般（6分)
无首页、格式不正确、书写潦草
(5分)
7
教学后记
有教学心得、内容详实(小结或总结)（10分)
大部分有后记内容简单
（8分）
小部分有后记
（6分）
没有后记
（5分）
8
设计理念
教师、学生活动设计理念10
每个环节都有8
主要环节有6
没有5
9
教学特色
有自己独特的教学风格5
教学风格明显4
教学风格不明显3
没有教学风格2
总分
评价等级：等级得分扣分最后得分检查人签字：
扣分项目:（1）教案齐全,必须达到本学期规定的节数,缺一节扣0.2分，书写教案必须规范，封面必须有学期、学科、姓名、第几本，每少一项扣0。1分。首本第一页必须有教学计划、进度、学生名单，每少一项扣0。1分.
（2)有教学目标、重难点、教学过程,教学方法，板书设计,学生当堂练习内容,教后反思,教法新颖，符合课改精神.以上要求缺一项或应付的扣0。1分
扣分记录：
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