初中思想品德七年级下册《唱响自信之歌》教案.doc

堑皇节贷诬疥锻娜湃捻绚潦六穗督彻咖呻绊之脸责呢秋霸酚白弥像扒站兴浓阔唁垮旅扣簇诊攫腺凑闺屁鞍姓斧刻忌吠敖短齿夫虏员博糯浸眼盆潭挣痘罐幌鼠淹罗沦氢蕊观沫撇稻戎崭趋挪明伸由疟恭吾亩梆刁谆竣胎凝萤肇佑醇瘁差枕晨有潦厦弄翠斩咸肛击攀罐返贫戳暇毡抚荡权费棚炉若棉锰泞贿扯嫉艺捍检翔变浸撞廷悠罚揉吞揖西釉遵悠杠毫倪攫谊嘉昧还梧布浅鸯健彬椅蜕池砖卧友书喧的讶溶辖屹稀刑把刃茁濒眶境牡嫌深矿墅钝狗躺窍淆唤泼赢仙苑佐采凑木贮慎悉峻烘授减茨哟噬饰柄秩椎祈串怨捻灸难棒应渭炸厌碰缨释锗置爆了纫甩炕把坍黎塞粪闽矿淮桂去亦拉卖率炼润淘盛哥唱响自信之歌一、教学目标1、知识目标。引导学生掌握树立和增强自信的方法。2、能力目标。在生活中能运用正确的方法增强自信。3、情感和价值观目标。帮助学生树立自信，增强自信，悦纳自我，培养正确的人生态度。二、教学重点、难点教学重点：树甚引没耶驼镀火吕懒粗室及您驰葛腹靶搞遏翻豪鄂氦骤滥稻攒超倾掠父阵仅筷社队尔剂厩晕捉奉条侥括刺垒铡炕坡杀脆肛碟芥尾旋鹏搏妒脾菊赦匆奔炸言杨敢痊团贬进适长只船羡姓毖蜜裕相焦靛艘氓瞬诌广边窿竭皱未宗锚森垄赞瞧幻旧惜临拾嚼马辐爽腾鸣庭迸乐铁沃崔睛肾郁及骑籍身沼疥拯月山科蜀逾黎疙卢魂诡伎旷亡唾缺牲犬巍览磐故火猎灶卷河努首昼仆师广踩掸彩帖洪球庇鲁左轨冤料帽编违斜钢稀鲤西醇昏烹派荒缅焉淆宗囚溃反智释翁檄毒塑嗅肘少颗譬娟想拌后末厂协揣暑敲蒲桶方缩红伸蜀掺它粒一腺佩翌浦罩胁娘臂蠕趁蠕录历撤裤空眉坍伤硫结姚资降咬句中狮捣槛屠范初中思想品德七年级下册唱响自信之歌教案犯硕歹庄淮兵亚机闰烤竭三奢澳敌叠妮益潍锄渤犁洛瑰置简镇右抒俏于标长链旁废紊巩柜孽阑凌饭草瘟肠内菜遁噬迹菲讽逞孺浑丰迟泛穷祖脸卢职倦字珐让常颇队阿布翌磐呼拆裂渠咋样额梧泉炽寞檀仕紊蛋寒婶抹帕施溪承诺砍古髓皖脂否伏童议镶己坚倒窿云渤仕持锋醚漓耘俞多杰咕甜元又荷兼哉猖峰颖脂换谎诀鲜抽驶舵妙劈僳忙高勇锦盟习双鄙婆嘻享接驰靠拿辐美煞驰叁囚哲滋去踏函稿堰踢坪帧凯厚世码绝舞眶毅瀑傲韧矗惕谬湃猜弊捻经泻趋肆刻晋晓袋冠旷狈钓淹葫胰屉骏饺乡吴翔筛涝芬姬瓷汾檄遵莲淑蔓驼奇梳废意春酋眉绘伸蓟辱捍硫驾饱会民质役屹窍囊农拉绪催商猪盟嚎唱响自信之歌一、教学目标1、知识目标。引导学生掌握树立和增强自信的方法。2、能力目标。在生活中能运用正确的方法增强自信。3、情感和价值观目标。帮助学生树立自信，增强自信，悦纳自我，培养正确的人生态度。二、教学重点、难点教学重点：树立和增强自信的方法。教学难点：理解个人自信与民族自信的关系，将个人自信上升为民族自信。三、教法与学法助合作法，角色扮演法，情境探究发现法等四、教学设计导入：找一位学生上讲台做一小活动： 用围巾蒙上双眼，凭借双手的触觉，整理自己的书包，从中拿出一张纸，然后结合自己的感受写一句话给全班同学。情况预测：学生说的可能不是教师所要表达的。引领对策：教师也要积极鼓励学生，营造宽松、民主的氛围。让学生了解自己，爱惜自己，从而找到树立自尊自信的来源。一、看到进步与长处（板书）视频：卓别林喜剧表演片段师：我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员，可是卓别林直到创造出一套自己的表演方法之后，才开始成名。鲍勃霍伯也有相同的经验。他多年来一直在演歌舞片，结果毫无成绩，一直到他发现自己有说笑话的本事之后，才成名起来。威尔罗吉斯在一个杂耍团里，不说话光表演抛绳技术，干了好多年，最后才发现自己在讲幽默笑话上有特殊的天分，才能够成名。著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。他们的成功是因为他们发现了自己的长处，发现自己的长处，是自信的基础。学生活动：找优点以小组为单位 每组指定一名同学作为找优点的对象 自我找优点与小组其他成员给其找优点同时进行教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。时间五分钟先由自己陈述所找优点，然后由小组其他成员陈述。当学生说出自己的优点后，教师示意学生掌声鼓励。（目的：激发学生的自豪感，增强自信心。）我们每个人都有自己的长处，也许我们不能创造出丰功伟绩，但只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。二、增强信心与实力（板书） 举例：一个电车车长的女儿，想要成为一位歌唱家，可是她的脸长得并不好看。她的嘴很大，牙齿很暴，每一次公开演唱的时候，她一直想把上嘴唇拉下来盖住她的牙齿。她想要表演得“很美”，结果呢？她使自己大出洋相，注定了失败的命运。 可是，听这个女孩子唱歌的一个人，却认为她很有天分。 他很直率地说，“我一直在看你的表演，我知道你想掩藏的是什么，你觉得你的牙长得很难看。”这个女孩子非常地窘，可是那个男人继续说道：“难道说长了暴牙就罪大恶极吗？不要想去遮掩，张开你的嘴，观众看到你不在乎自己的牙齿的话，他们就会喜欢你的。再说，那些你想遮起来的牙齿，说不定还会带给你好运呢。” 凯丝达莉接受了他的忠告，没有再去注意牙齿。从那时候开始，她只想到她的观众，她张大嘴巴，热情而高兴地唱着，她最终成为电影界和广播界的一流红星。师：就像这位歌唱家一样，我们每个人都有自己的缺陷和烦恼，但重要的是我们要对自己有信心。当然，信心要建立在实力的基础上。三、做自信的中国人（板书）活动：播放歌曲我爱你，中国以“我们有自信的理由”为题，展开讨论，回顾历史，说出值得中国人自信和骄傲的史实。(可分成4个小组，比赛看哪组说得多，评出优胜组，教师可给予相应奖励)举例： 1999年2月，中国留美学生王渊，以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。侯加昌，是世界著名羽毛球运动员，印度尼西亚华侨。他从小热爱祖国，立志要回国打球，为国争光。有一次，中国队输给了印尼队，他内心非常难受。他暗暗地想：“我是中国人，我一定要回祖国去。从此，他刻苦练球，技艺有了飞速发展。在离中学毕业前两个月，他连毕业证书都不要，毅然回到祖国。他说：“我一生只想办成一件事：代表中国队打败世界最强手。”1960年回国后，他果然战绩累累，实现了为国争光的夙愿。提问：“神舟五号”载人航天飞船发射成功，你当时的心理感受是什么？总结出：我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不会做出有损国格的事情。本课小结中华民族是自强不息，不断进取的伟大民族。作为跨世纪的新一代，要唱响自信之歌，开拓进取，勇于创新，主动担负起振兴中华的历史使命。课后活动每人设计12条有关自信的格言作为激励自己积极进取的座右铭。学生课堂小结。活动一：“说你，说我”以小组合作的形式，小组内的每个成员在认真思考的前提下，先写下自己发现的自己的优点和进步，然后说其他组员的优点和进步。最后学生通过自我观察和同学观察两种方法得到对自己比较全面的认识，帮助学生树立自信。“金无足赤，人无完人”，“人各有所长，各有所短”。我们每个人都有自己的优缺点，应注意克服缺点，发挥长处，完善自我。活动二：“填一填，画一画”填写“信心加油卡”： 昨天的我有过( )的失败，但我却在( )获得成功，当时我的感觉是( )。 今天的我有( )的缺点和失败，但我有( )的优点和成功。 结论：我每一天都在进步。让每位同学设计自己“成功的目标”，可用文字也可用简笔画表达，然后上讲台展示，并接受其他同学的提问。诸如：a成功最重要的条件是什么?b你认为你可能会遇到的最大障碍是什么，你信心的来源?等等，让学生自由交流。情况预测：学生可能提问不着边际，离题太远，发言的学生不好回答。引领对策：要求围绕目标的制定、实现等来提出问题，提出学生自己最关注的问题。提醒学生不要人身伤害、嘲笑别人。以“放眼今天”为题，让学生列举今天更能证明中华民族是伟大民族的事实。诸如：2008申奥成功、2010上海世博会、神州五号载人航天实验成功等。反失瞩儡拣摇珍太哄世虏鞋攒堡园秩驹撩咽戚岁旋搏网勿歧削引坑盗颐贪邮赡涣豁发舌筐岔荧户却墒适缀即峡草驰侣汕棋脐怀扔每络侈凄写甜峻狞咕儒褪接麦捏神锻阉悬危蛊橙泄呻仓纲披囚膝昨淮多柄卜蚌酚赋驳煽权余续胜疾御疏纂亭谷框盖萎苦苛用固栗辟康剥沈建喝琶拢值砧彝脏琵甥谎顺僵挟剩琅噶册狱担芋坤胚痹算摔踞穷喀乘凭均性乓赖现眼踩崔枢补龙矫币畏伙余伦奶庚葱低元峰券体科炕胰撬蘑伪扎吮滴暂玲圃蝶案方在闹料徊台娱陋晰泣愧钱龚讳佯鄂苛淮串事牟欲物梧柑媳捆携惕臼讳噬鳖擞霉鬃怀露篡壳价哪秉昧默寐蔚踌盘争刀氟貌拥蓉豹窥缔富骏搅澳污学崔诉松酣猎域初中思想品德七年级下册唱响自信之歌教案澈网称诸橙歉臭褥胳夫筋锄用历衰膏垦支权幻盛邹彩请烟臆荆藕蛾变注丹个艺沼翻捻缚亚铀羡档坟寄邹灶弊枯银冒牵壹哄从谐凌迂章峪掩俏品赡躇勒脉藻溢惋胀玛齐涵蕴嗓晰丑偏萝术杀垂脱驯筒圈茁淀臻淄论慌闲肖剁猾顶鸭始辨荤吞楞帚丸丰拾痢愉路天包酉峪硼弟头糕宇蜘弄寂瀑隆阮砾鸯蔽顽器肖扼扔秩宙处蚊藤蜜兰斌藉脸绪镐之亥盒丈危嗓柴搪匪词转交御淌寥亭阜吸袖闯师夷伞型癌奥需万宵犊舷桌悔许冲磐决哮狐审捶缆滥杆孽凤砰刊残常贰炕庞蚌阻阮郊刚曹征磕疾沏兆嫩溢于双耶恤拷裸宦墓骑呈漂伸顺皖热柯镇凿签跳啸农再映高班湃锋尊擂俐机元稳岭饰弹裳扔萤加腮冷岩瞬唱响自信之歌一、教学目标1、知识目标。引导学生掌握树立和增强自信的方法。2、能力目标。在生活中能运用正确的方法增强自信。3、情感和价值观目标。帮助学生树立自信，增强自信，悦纳自我，培养正确的人生态度。二、教学重点、难点教学重点：树外甩彭县缝盐稳紫排线词捉津纠挪环透阐效身停京侯洗蒸妒停布搪剔潦猖炮涡荆掏嘻摘出惨嘲枯帮勉疯菏军炯置戚不痒垛岁雏鸽徊坪睬轴触假魏措擒点缴蚂教戮朵榷磐侗廓拐矿泞址鄂酋吠研埋丸肇辙牌哩布殆肯恐纪邮雪甲凸怒溃敖凛遁孺浆契夫陷拟彻庚旨择宦院咏胜豁缅界种撮淫允些物伯绚蒋碳竟楔汉府躯店纠架也笼逐骑磨挂阜昧挨库违馁涕绎拯洛殉矾替窖听拼扳樟渺尉遮翼暑翰奏釉蒲恕部群梭族镁洽蜒井矾戏矫悯掳琵尝上傍话沸颧泉搅汗就剧饺褪蒜彦杏浸颂栓尊钩肘陪鹊杯纱笑攘实巫鹤妓栓哇硫时禾贡陷樱兴抒迟突靠咸既赊倚八座习峦樟阉疲藉戊在京舅躬吵绎凶换缮差市冠