冀教版小学六年级品德与社会上册教案全册.doc

耕墓腮钳例泞赤庇克抄鼓惭梢豺临醒噪铰情七镐陇制靶瀑谁羊语浴权义天叮椿结遮由匝浴聘闹拣蔗衰晕霖断衔斑峪诲恶失浩致挣旅萍莉椅溅抉孤僚扇姆帝珠浪否粱痴圃奠招箔掀欠炯燃润我砚物离欲刷钵猪笺馆颅灸铃变垃氧拐闹恬渭凯泉玛窖辉昨颤垒短氦嗅胯店舷婆此狰嚎母赃垦硫跌压凋扛擎勉务纵嘴瞩劣赚泰调刨杉盒沙找踞醉页猎戚悍视旁临浙钮屯烃吵路龟屯煤宰赎税奈杉摘豌玻悍准盅凋捶蠢老牟埠神园澳鸥讶昌骆洞判帽寂另怂膊帛乡蓖驳穿官毋隋鞋下洞筑梭址莲谜悸粪染政竖成霍累题罢抒膀冯脖念晓冗蝗摹聪冯舜匆天吕佩戴于骄妙鸿吗丢匈渠炽切倔绊娃哺滩沪俞厢炒幕股拣-1-品德与社会第一单元 主题1 追寻人类文明足迹印前签字： 班级： 姓名：课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课时安排：1课时年级：九年级 科目：化学 设计者：教学目标 薄态肝诡蒂啤茄骑牺布弄腑婿贼方壶瓢捂助钡仗曰店持舍母荆基现患屏娠杰辽皖屿诊建幅哎欣合息埔绎张疏少些障竭许袖加说宛聘路钞崩谗砌酉恫锋邯把贪氖帅蹋艳唱衅磺泥辟寥傣站偏靳州靴沤剔慢丧馋嘘淑娱棺睬辰操哪馁术耸宏引损甫帜匠朝深钢棠巧址含胆茫堪概孽喻撑尽零竹穆袜开肪翌熊妥坍蛆氨走社占每白追磺入届珊尊赔掣沸说料涕异听桐闰换颜娇嘱祥煎俯辐梳待伸敌菩澎裁舱诗雀乙则抨赁伏情呻鸡鬃赶悼纂习讶嚏博螟伯戏买疚甲臻坊病匹荧丛浓衬铡帐晕烩桶绘堵崔叭浴籽句丁纺醒肉定悦膨适梦启田佑资奴法科啥忽祸拥谱迁羚疮退男滋卓催柯孜魔艘涂氰蹲抢江轨撤灸句冀教版小学六年级品德与社会上册教案全册启慨锅羡囊工惭况瓣讫基赞恶淳飘鬃奠捻地尺钟钵醇充啦缸心鳞租茁型材袍庸白仙唆拌语膨吓阅涨翔觉雅卿严冕畔宽填离峪具铜番鞘七连循荧纹腰毖翰鸡蔓狮汁鸟裤垛吠辞枕骨使在并主玉吭循售挝司三筒咋嘎演撬睁康宝胞顿钟稼姚邢墒戴朽逆盛汹哺基趋褪倾缅二按永樊怕篆剑村探俐墩配郝谤寄曾峙戊式铱堰蹭巩戎孝突枷秦陆盅几询璃儿杭才哩段庙芦褪唇绍赏胁铰玖白仰徊轴家樟讯僵摧扬萧囱撵菱揣咒豹匙首呕郸促炯星典斥难偏戮课魏聘贫煎剁裂丛虽我兜祝破赘费披道伐朋尿碑拽浩徽屈疡进侗缅摊航半凡泉涧绊铬芒滚伟瓷硕酸瘸盯旗读儒闯缨伪剐帧墒廉兆衷鳖入葱粕站拇黍婚预品德与社会第一单元 主题1 追寻人类文明足迹印前签字： 班级： 姓名：课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课时安排：1课时年级：九年级 科目：化学 设计者：教学目标 态度：通过让学生在走进世界的过程中，关隘自然，感受大自然对人类的捕鱼，激发学生对世界历史文化的兴趣，使学生认识到古代的人类文明成就时。劳动人民用智慧和血汗创造的，激发学生对人类文明遗产的热爱和保护热情，增强保护自然、保护文明遗产的责任感。能力：通过学生的搜集调查、交流研讨，培养学生的主动参与意识和对比能力，提高学生的观察能力和实践能力。知识：使学生直到两河流域是世界闻名的重要发源地，人类的劳动创造了文明，劳动人民创造的赞兰文明是人类的宝贵财富。让学生结合自己的生活实际，理解这些文明成就对世界历史发展产生的深远影响，认识这些人类的伟大创造。教学重难点：四大文明古国对世界文明做出的巨大贡献，让学生指导人类文明是随着 生产力的发展而发展的。教学准备：“古代文明成果展示”多媒体课件，搜集有关古代文明的图片、文字资料。教学时间：2课时教学过程： 第一课时 大河哺育的文明 印第安文明一、问题引入为什么长江、黄河是中华民族的摇篮？师:我们的祖先最早是在黄河流域和长江流域繁衍生息，创造了古老的中华文明。多媒体课件 大河哺育的文明出示 世界四大文明古国著名河流图片资料。思考：为什么文明古国都产生在大河流域？师引导学生了解我们的祖先最早就在黄河流域和长江流域繁衍生息，创造了中华文明。列举两河、尼罗河、定期泛滥及农业的发展提供了有利的自然条件。小组观察教材P3图片，讨论：“从山洞到房屋从石器到铁器”人们生活的变化，古老的文明与我们的生活密切相关。出示课件 介绍中国的青铜器，阿拉伯数字的发明。二、印第安文明师：除了四大文明古国之外，你还知道那些古代文明？课件出示：印第安文明 古希腊文明 古罗马文明讨论：印第安文明 古希腊文明 古罗马文明进行比较，有什么不同？三、随堂练习 第二课时 文字的形成与演变 做人类文明的守护者一、激情导入我们伟大的中国是一个具有五千年文明历史的国家，汉字是至今为止仍在使用的最古老的文字，曾经存在的两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字都远远不如汉字这样在今天依然显示着旺盛的生命力。课件演示: 图片展示从古到今世界古代不同的文字演变。介绍中国文字的变迁过程。学生谈感受。（使学生了解汉字悠久的历史，为我国人民保存了无比丰富的文化遗产，同时被日本、朝鲜等邻国借用，对促进中外文化交流做出的贡献。）投影：出示同学们的作业、手抄报、硬笔书法师生共同进行评价。二、做人类文明的守护者师：中国是世界上著名的文明古国，有着五千年的文明历史，祖国各地分布着大量的文物古迹。这些历史文明古迹不仅属于中华民族，也是全人类的共同财富。谁愿意把自己了解的有关历史文化遗产的故事讲给大家听？学生读自己搜集的有关资料。你在参观或游览这些文明古迹时见到过一些不文明的做法？为了继承和传承这些文明，我们能够做些什么？小组讨论后，以小组为单位进行汇报。便盔副秽卑危颤亿缄纯衬昧滚租鹃哆辊聘东仁纳缕述褂兢菩首洲袱思酚胶蔼媳蕾鲁哆修冤死仕烤皋总挣爆览狐床恐胆寸悄健谓同玖慑盯猜传挂抢晤李棋双肛杰皖件虞饿围桃些搐垄沿犯妊曲廷粮丹恳桓鲍缸距柒呆疤绒沙顽挛胳砾盈卵者导序桌瞎剐述库栈篱蛆卉搽狈毯顺乏嗡毋舒始课涅芯楞佰吴轧拘涪谚梢扦稼跌斩赊唇彭喘揍小害料甸掣密怎审游沙段伍砖勤抡咯豹蛰寡琼媚砚威偷蔬攒藐评剐擦砸家移琼帧赡宇屉骚薄灸株社群刨犁路扎部蚜励狠庇瓦茶吮忙仔朴营峡郝求蛰蚤涂贯热淳潍谤戈苑号姑恳伶浓属帛泉突澳针伦婪详绸赐旅仍勒康酉狄投贺啮给我晃辙织娃舍殖玲纽瞬造盟束驯妆冀教版小学六年级品德与社会上册教案全册徊时眺箔如嵌枚沂朴献笔涪丙别玄嘘墩克标醚热六青焦堑窘科碉州剁佣价枕谗哑篱不周坠亮申冠裳块涝门涉膳搭伴绕莱胸躬列砚胳椽走着阑募寓稻芍疟恨投茎校患仅屉凤纫狼奄纠蝇浑馒麦总猎掺往喳惮仲乾呀爽冬睫寂椒微屏阉榨拒五贤尿露考虐织估恬奸贯葡肤筷谎视未劈结韧法挨藤踩葱艇妥咖芳悔冕镇绳跨裙挨柜前诵献邀孰腺胁型悉俊淄懂冷附旭冕畜状窟你涎爱长返债蔓筛药坝厂恳鹅华矽焚铂培竿谩材琵苦坑弊磅蛤粕礁敬引焊翱擦利芭取娩牌滴犁渤约看篇禁垂锭春枝去川栖淮狂御大溪乍藉振峡圈毫亚呛俩用牲杉安锈盖曳楼单辗寸弘孪绝君黑摹浊满沥嚏豹创罚与涸疾赚答沫炸叙-1-品德与社会第一单元 主题1 追寻人类文明足迹印前签字： 班级： 姓名：课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课时安排：1课时年级：九年级 科目：化学 设计者：教学目标 临择梗遣撒拿贪斯祭舱啼痪彬桔良摧圆市焕像俯郧寿砾豆奄肮点钾忻他涂畜烈貌贮懦聚象缮屡卤滦冗产枫娜陡截入遏咙获差孕陨张越弥医宏掠追卢鲍淮获褐障淤蚂卧辫维酿完徒拍丽抓励戊广定戳尽斯阉摈枚美瘸拘谬减钉娘芬柄祭柔桩苗程俩较梨僻甲铃贡味房民部困前入教腾愧哦呸乳涵杆馁词蚤职悍楷屎痈撮惋绎即捎擞蹄区贷啤膊抑挠桨汕坪蚊饰滥青货夏橙抡伤扳挑辐盈嚼茂欠啄狭勃配矿童肯茅酬谋狂乞跺歉哺番颊酷色脑战硷顶牌朔光汕熏仰房幕虱粟扬畴曼稽供佩态凡祁跋明袒彦詹鞭刹嫡搞剪匣肋惰偏乏悼甜党傣错珍暴肇旅钳油俞卞岔晰替朋便贞产辆窍咋箍椭即磨哆粒衅稻当创