1、呼吸衰竭应急演练预案 呼吸衰竭病人抢救应急演练演练目的：检验医护人员对呼吸衰竭应急预案和抢救流程的掌握程度，提升对呼吸衰竭病人的救治水平和应急反应能力。一、演练地点：重症医学科二、参加人员：重症医学科医护人员（医师2人，护士3人）二线医师：领导者，协调者 把握抢救现场，综合分析病情，及时准确给出医嘱。主要负责下达抢救指令。一线医师：协助抢救者 协助二线医师抢救，及时收集信息及汇报病情，完成二线医师下达指令及相关操作。护士A：记录监测生命征，及时准确地提供病人信息给医生，主要负责下达抢救指令，负责有关病人呼吸道的管理，给氧，吸痰，体位，协助医生气管插管，协助气管插管及心肺复苏，及传达医生指令。护
2、士B：给药者，负责建立静脉通路，抽血，给药，当记录者。护士C：协助者，负责与外部事务的交涉，如找人，通知X-RAY等；准备抢救仪器物品器械并保证其性能良好；协助气管插管及心肺复苏；与给药者进行双人核对,记录。三、背景：患者，男，72岁，新住院病人，诊断：重症肺炎。病情情况：呼吸急促，意识改变，血氧饱和度下降。四、抢救物品的常规准备抢救床吸痰装置吸氧装置心电监护仪（电极片，血氧探头）输液泵抢救车治疗车抢救物品准备：1保暖被子。2气管插管盘（内有喉镜、各型号导管、管芯、牙垫、无菌手套一幅、10ml注射器1支、胶布、备用电池）3复苏气囊盒及面罩414号吸痰管两根，吸痰灭菌注射用水2瓶；气管导管内吸痰
3、管（内有一次性无菌手套）5橡胶手套一盒6听诊器7快速抢救记录单五、抢救演示1)护士A：发现患者突发呼吸急促，意识改变，血氧饱和度下降。2) 护士A：呼叫护士C“马上通知医生，准备抢救，请求支援。”，畅通气道，吸氧，准备吸痰，护士B查看心电监护，记录生命征:神志浅昏迷P 100次/分，R 30次/分，BP 140/80mmHg，SPO2：80，记录变症时10:00。3)护士C：“是！”，大声呼叫“X医生，有重病人病情恶化，快来抢救。”并与保持气道通畅。一线医师及相关参与抢救人员立即到达病人床边。一线医师：“病人什么情况”。4) 护士A：报告一线医师病人情况：“于10：00出现意识改变，呼吸急促，
4、血氧饱和度下降，予吸痰，吸出大量黄色粘痰液。5) 一线医师：查看病人（做相应查体评估病情）后，“患者考虑为急性呼吸衰竭，护士C准备抢救车及准备气管插管物品、呼叫二线医师，护士B建立静脉通路及抽床边血气分析，并记录抢救指令及生命征”护士C：“是”，从抢救柜内拿出复苏气囊及气管插管盘，放于床尾治疗车上，推抢救车到床旁，呼叫二线医师。护士B：“是”，准备建立静脉通路，抽血气分析， 记录：10：02建立静脉通路，抽血血气分析。10：03生命征:神志浅昏迷，P 102次/分，R 32次/分，BP 142/80mmHg，SPO2：78。6) 一线医师：接过简易气囊辅助呼吸致床头辅助通气，护士A协助， 护士
5、B记录：10：03简易球囊辅助通气，生命征：神志浅昏迷，P 100次/分，R 28次/分，BP 138/78mmHg，SPO2：85。7) 二线医师到场，一线医师汇报病情同时护士C协助球囊辅助呼吸。8) 二线医师查看护士B提供记录结果及血气分析结果。二线医师总结情况，“考虑急性呼吸衰竭，一线医师立即性气管插管。护士A协助，护士B予咪达唑仑3mg静推，阿曲库铵5mg静推，护士C准备呼吸机。”9) 一线医师：“是”，立即气管插管，护士A、护士C协助。 护士B记录：10：04咪达唑仑3mg静推，阿曲库铵5mg静推，10：05开始气管插管，生命征：P 98次/分，R 28次/分，BP 140/78mm
6、Hg，SPO2：90。10：06气管插管成功，生命征：P 90次/分，R 22次/分，BP 132/70mmHg，SPO2：95，插管深度23mm。10) 二线医师查看后确定气管插管在位，“一线医师固定气管插管，护士A球囊辅助呼吸，护士B准备NS40ml咪达唑仑注射液30mg枸橼酸芬太尼0.2mg静脉微量泵镇静镇痛，护士C准备呼吸机辅助通气，一线医师调整呼吸参数”护士B记录：10：06开始上呼吸机辅助通气，生命征：P 86次/分，R 20次/分，BP 136/72mmHg，SPO2：98。神志镇静。11) 二线医师“护士B：2小时后复查血气分析，护士A继续观察病情，加强吸痰，留取痰标本检测，一线医师完善相关医嘱，及时汇报病情，护士B、C再次核对医嘱，协助清理及补充抢救用物。及时完善各项记录。”。五、操作细解1.氧流量调节为810L2.复苏气囊加压给氧的频率为810次/分，最初的几次正压呼吸需要3040cmH2O，
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