小班音乐活动小手“爬目标：1、 乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作.2、 在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望.3、 激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。过程:一、 导入活动：“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧.”（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）二、 进行部分:1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？”（幼儿自由回答）2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”(教师一边念歌词前半段一边做动作） 提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？(头顶上)“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作）3、“我们一起来学学小手做的游戏.”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。4、 “今天,我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢.我们一起来听听小手爬的歌。教师范唱歌曲.5、 教师带领幼儿一边唱歌一边做动作.6、 鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。7、 仿编歌曲.“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法）8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）三、结束部分：“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗?
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