韩语收音规则.doc

韩国语属于拼音文字，共有40个字母，由子音、母音和收音三个部分组成。其中子音和收音为辅音，母音为元音。子音相称于汉语拼音的声母，由于是在一个音节的开头，所以又称为头音或首音。母音是韵母，而收音便相称于汉语拼音的辅音韵尾。一般说来，拼音文字的字母与其发音是一对一的相应关系，可是在韩语里，特别是现代韩语口语里，却存在着许多音变现象。假如对这些音变不甚了解，单凭音标来学习发音和会话，会与韩国人发音有很大出入。本人借在韩国的一段生活经历，对韩语中的音变现象略作总结，所有读音均用国际音标标注，并与汉语拼音相对比，旨在对韩语初学者有所帮助。一、子音（头音）的音变韩语中有19个辅音，分别为：松音：紧音：送气音：响音：这19个辅音中，除外（有时也会处在头音的位置上，仅书写于以元音起头的字母前，不发音，相称于零声母），其余18个都可以充当头音。其中有些头音随着位置的不同，或是与不同的元音相拼，发音也会不同。1.这四个辅音充当头音时，读音会随着起始和非起始的位置而有所不同。(1)位于起始音时读k*,相称于汉语拼音k ；位于非起始音时读k,相称于汉语拼音g。如(那里)，读音为k ki,和汉语拼音“ko gei”的轻声差不多；(健康)，读音为kn ka,都是前一个“”读k,后一个“”读k。(2)位于起始音时读t,相称于汉语拼音t ；位于非起始音时读t,相称于汉语拼音d。如（桥、腿）的“”读ta ；而(地图)的“”读to。再如(用尽)读 ta ha ta,和汉语拼音“ta ha da”的轻声差不多，前一个“”发t音，后一个“”发t音。(3)位于起始音时读p,相称于汉语拼音p ；位于非起始音时读p,相称于汉语拼音b。如（傻瓜），读音为papo,前一个“”发音为p,后一个“”发音为p；再如(拌饭)，读音为pIpimpap，前一个“”发音为p,后两个“”发音均为p。而当处在收音位置上时，只发p音，后面再具体说明。(4)位于起始音时读ts,相称于汉语拼音c ；位于非起始音时读ts,相称于汉语拼音“z”。如（周末）的读tsu,（帽子）的读tsa；又如(经常)读音为tsatsu,相称于汉语拼音“cazu”的轻声，都是处在起始音时读ts,处在非起始音时读ts。2. 这五个辅音与元音相拼时，会发生语音上的变化。和与元音i相拼时，变读为,相称于汉语拼音j。如（现在）“”读i；(真的)的“”发音为in；再说，如（汤）的发音为i k,和汉语拼音“ji gi”的轻声差不多。与元音相拼时，变读为,相称于汉语拼q。如（朋友）的发音为in ku， 发的音；再如（早上）发音是a im。和与元音相拼时，变读为,相称于汉语拼音x。如(报纸)的发音为in，发的音。再如（种子）的发音为i,亦是发的音。也就是说，韩语中发tsts、ts、ss的音与元音i相拼时，分别变读为、 、。用汉语拼音解释得再通俗一些就是，韩语分尖团音，尖音（z）、（c）、（s）与其发音相似的和与i相拼时，变读为相称于汉语拼音的j、q、 x的音。二、母音（元音）的音变韩语中有21个元音，即韵母，分为单元音（单韵母）和双元音（复韵母）两类。单元音：双元音：韵母的音变重要是在声韵相拼的过程中，受到语流的影响而发生的变化。1. 元音的发音汉语里没有，介于汉语拼音的“i”和“e”之间，所以受语流的影响，当与 这五个辅音相拼时，变读为相称于汉语拼音的“i”。即 的读音是tsi tsi tsi si si，如（立刻）的读音为tsik i；（新闻）的读音为niu si； （写）的读音为si ta；都是发i的音。而当与其他辅音相拼时，发音近似于汉语拼音“e”,如（那时候）的发音是k t，（快乐）的发音是ki p ta，（特殊）的发音是tk su。2. 元音的实际发音与音标有很大区别。除了后面接以鼻音收音n、m和发本音之外，其他情况下都变读为，发音近似于汉语拼音“o”,只但是是单元音。如（一方面）的发音是mn ts,和汉语拼音“men zo”的轻声差不多，（书店）的发音是s tsm,近似于汉语拼音“so zem”的发音，再如（头）发m li、（哪儿）发 ti、（罚款）发pr km、（精神）发tsin、（呆呆地）发m ts hi；都是大多数发的音，只是与收音n、m和相拼时发。3. 根据刘畅、陈媛编著的韩国语全攻略，在标准韩国语中，i存在多种音变现象。在词首，与零声母结合，发本音i，如（医生）、（义务）的i；在词首与辅音结合时，发i的音，如（希望）的发音为hi ma，（发芽）的发音为ti u ta；在词中或词尾部发i或i音都可，如（几乎）发k i或ki，（留意）的发iu i或iu i 都行。此外，作为标示定语的助词“（的）”时，既可以发本音i，又可以发e()的音，如（你的车），可发音为n i tsa,或ni tsa。三、收音的音变韩语的收音所有由辅音构成，可相称于汉语拼音的辅音韵尾，但数量较多，又分为单收音和双收音两类。即一个字母的为单收音，由两个字母构成的是双收音。单收音：双收音：虽然收音与头音同为辅音构成，但在发音上有所区别：1. 作头音时，发音为l，相称于汉语拼音“l”，但舌头与上颚的接触面积要比“l”更大一些。如（风）的发音pa lam，（胭脂、唇膏）的发音为lu。而作收音时，发音为r,相称于汉语拼音“r”，但并非儿化，不卷舌，只是舌面前部抵住硬腭。如（水）的发音为mur, （数字10）的发音为ir。2. 作头音时，发音为h，相称于汉语拼音“h”，如（韩国）、（公司）的“”、“”分别读为han和hoi,跟汉语拼音“hn”和“hui”的轻声差不多。而作为收音时，又分两种情况：当后面接以辅音声母时，读t,当后面接以元音即零声母时，不发音。如(好)发音为tsut ta,而读（好的敬语）时，“”音脱落成“”，发音为tso a io。此外，在口语中，充当声母处在非起始位置时，亦不发音，这在后面语流音变时再做具体说明。3. 这6个辅音作头音时，发音分别为t/t t s s ts/ts ts,而作收音时，其发音均为t。如（衣服）的发音为ot,（脸）发音为nat，（坚硬）的“”读音为kut，（下面）的读音为mit等。4.一些双收音与单收音的发音相同，这些双收音都只发一个重要辅音的音。如 这几个收音发音同为“”音k； 都发p的音； 均发n的音； 均发r的音； 发音均为m。如（外面）读pak,（工资）读sak,（没有）读p ta，（坐）读an ta。5.有两个收音比较特别，和，它们在不同的单词中发不同的音，有时候发r的音，有时候发k或p的音。如（读）的“”收音发k音，读ik，（踩）的“” 收音发p音，读pap；再如形容词清澈“ ”的发音为mak ta,而名词清澈度“”的发音则为mar ki， 一个收音发k，一个收音发r。四、语流音变语言中每个字或音节的读音虽是固定的，但把它们放在语流中，有时会受到前后音节的影响而发生语音上的变化，这种变化就是“语流音变”。韩语中的语流音变重要涉及连音现象、同化现象、送气音现象和紧音化现象。1.连音现象：即前后音节相连，前一个音节的收音充当了后一音节的头音。（1）单收音连音：当带有收音的音节跟零声母音节相连时，前面的收音（、）除外，便充当了后面音节的头音。这些收音充当头音后，读音又恢复成了本来作头音的音。如（花）的发音为kot，当后面接以主语后缀“”时，的发音就变为了“”ko i；再如（味道）的发音为mat,而（好吃）的发音则为“”ma it ta,敬语的发音为“”ma i s io。其中“”、“”收音又尤为特别，当它们与元音“”相连时，“”、“”变读为“”、“”的音，而“”、“”与“”相拼时，前面说过，发音分别为i、i。如（一起）就变读为“”ka i,相称于汉语拼音的“k qi”。（2）双收音的连音：双收音亦是如此，当双收音后与以元音开头的音节相连时，双收音中的第二个辅音便充当了后一个音节的头音，发本音，第一个辅音仍留作收音。以前面收音音变中所举的例子来说明：当说的敬语（请坐）时，“”双收音中的“”充当了“”的声母，变读为an tsi se io；同样地，（没有）的敬语变读成“”p s io。但是这种规律不合用于带“”的双收音和，“”收音遇元音时脱落，如(不喜欢、讨厌)的读音为ir ta,“”发r音，而其敬语则变读为“”i l io，“”音脱落，“”则充当了后面元音的头音。（3）头音的连音：此外，在韩语口语里，当带有收音的音节与以“”为声母的音节相连时，“”相称于零声母，不发音，而收音便按照与零声母相连的规律，充当后面音节的头音。如（说话）变读为“”ma la ta，（努力地）变读为“”ir i mi。 2.同化现象：即语流中相连的辅音为了互相适应，前一音节的收音变读成与后一音节的头音相同或有某些共同点的音变现象。（1）鼻音化：非鼻音收音与鼻音声母相连时，非鼻音收音变读为鼻音收音。即当收音发音为t、p、k的音节与以鼻音m、n为头音的音节相连时，收音t、p、k分别变读成m、n、。具体说来，发t的收音在鼻音、前发n的音，如(发光)中与相连，发音则变读为“”pin na ta。发p的收音在鼻音、前发m的音,如（前）的发音为ap,当与(门)相连时，的收音变读成m音，就读为“”am mun。发k的收音在鼻音、前发的音，如（植物）的本音是ik,与以鼻音为头音的相连时，变读为i mur。此外，尚有非鼻音声母变读为鼻音声母的现象。当收音为、的音节与声母为的音节相连时，头音变读为n。如(侵略) 收音与头音相连，读音就发生了变化，变读为im niak。再如（法律），收音与头音相连，“”就变读为“”，成“”，可收音与头音相连时，又会鼻音化，所以最终变读成“”pm niur,即。（2）边音化：和相连时，被同化为n音。分两种情况：当以为收音的音节与以为头音的音节相连时，收音被同化，读n音，如(真理)的读音边音化为“”ir li；当以为收音的音节与以为头音的音节相连时，声母被同化，读n音，如（室内）就变读为“”ir l。3.送气音现象：一些不送气的辅音与带的音首尾相连时，变读为送气音。又分两种情况：一是收音“”与以“”为头音的音节相连时，“”音脱落的同时，“”分别变读为送气音“”。如（好）收音与头音相连，变读为“”tso i,再如（断、结束）收音与头音相连，变读为“”kn ta。 二是当收音“”与以“”为头音的音节相连时，收音“”分别变读为送气音“”并充当后一个音节的头音。如（降落伞）变读为“”na ka san, (入学)变读为“”i pak, (忘)变读为“”i i ta。此外，还存在着一些特例，如（干净）的读音是“”k k ta ta,这是由于，收音“”与“”同样，都发t的音，所以变读成送气音作了“”的头音。4.紧音化现象：韩语里的辅音有松音和紧音之分，在一些特定的语流环境中，松音便转化成了紧音。（1）收音发音为k（类收音）、t（类收音）、p（类收音）与以松音“”为头音的音节相连时，这些头音就由松音变读成了紧音“”。具体说来，头音“”在收音“”之后时,如（学校）变读为“”hak kio，（餐厅）变读为“”ik ta，（学生）变读为“”hak s；头音“”在收音“”之后时,如（听）变读为“”tt ki，（相信）变读为“”mit ta，（几点）由于收音“”发t的音，所以变读为“”mit i；头音“”在收音“”之后时,如（入境）变读为“”ip kuk，（十分）变读为“”ip pun，（十字架）变读为“”ip tsa ka。（2）以“”为收音的动词、形容词词根与以松音起头的词尾相连时，其词尾的头音变读成相应的紧音。如（抱）变读为“”anta，（煮）变读为“”sam ko。若是合成词，当前一个词根的收音为“”，后一个音节的头音假如是松音，则变读为紧音。如(春天)与（风）结合成（春风），读音也会相应地发生变化，读成“”pom pa lam。5.增音现象：某些合成词或音节相连时，会有音素增长的现象，这便是增音现象。韩语中重要是头音的增长和收音的增（1）增长头音：两音节相连，当前一个音节以辅音收音，后一个音节以元音为起始音时，后一音节便增长音为头音。如（地毯）增音为“”tam nio，（家务事）增音为“”ip nir。（2）增长收音：当前一音节以元音结尾，后一音节以松音或响音开头时，前一音节增长收音t，习惯上书写为。如（旗帜）的添加收音为“”kit par，合成词（海边）在“”后添加收音成“”pa tat ka。以上便是当代韩语音变的重要规律，当然随着语言的发展变化，语音也会随之有新特性的出现和旧特性的消退，需要我们在学习和实践中不断发现。*注：这四个辅音作头音时发生的音变属于松音内部的变化，所以在音标表达上选择了符号。韩语发音表 韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。 单 元 音 ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。 ：先发“”，然后迅速滑到“”。 ：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 ：先发“”，然后迅速滑到“”。 ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 ：先发“”，然后迅速滑到“”。 ：口形比“”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ：先发“”，然后迅速滑到“”。 ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri的韵母的发音。练习时可先法”zi，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”。 ：与汉语拼音的“yi”相似。 双 元 音 ：嘴张的比“”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 ：口形比“”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 ：嘴张的与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue相似。 ：口形与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习。 ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。 基 本 辅 音 ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。 与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，并且舌尖也不可卷起来。 ：发音时，一方面紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b相似，但力度稍轻一点。 ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c相似。 ：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k相似。 ：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t相似。 ：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p相似。 ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。 紧 辅 音 ：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。 ：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。 ：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。 ：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。 ：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。 韩语（朝鲜语）共有基本字母40个，收音（韵尾）27个。子音(辅音)(19个) 母音(元音)(21个) 收音(27个) 元音部分： 基本元音： = father里面a的发音 = polite里面o的发音 （建议初学者讲这个音发做e 这样不会和混淆，有经验的老师都这样教） = go里面o的发音 （建议初学者讲这个音发做ao，有经验的老师都这样教） = do里面o的发音 = put里面u的发音（比起，嘴唇要放松） = see里面ee的发音 Y元音： = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 混合元音： = bag里面a的发音 = net里面e的发音 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = 音和音连读 = no entry里面oe的连读音 = chop suey里面ue的发音 辅音部分： 不变音辅音： = nature里面n的发音 = marry里面m的发音 送气辅音： = king里面k的发音 = talk里面t的发音 = pig里面p的发音 = change里面ch的发音 = happy里面h的发音 = sad里面s的发音 不送气辅音： 作头音 作中音 作尾音 k- -g- -k 建议初学者讲这个音发做g t b c r，有经验的老师都这样教。这样有助于进一步学习 t- -d- -t p- -b- -p ch- -j- -t r/l- -r- -l 重辅音： 作头音 作中音 作尾音 g- -kk- -k d- -tt- - b- -pp- - ss- -ss- -t j- -tch- - 合成辅音： 后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字 -ps -p -p -nj -n -n -lg -l -k -n -n -n -gs -k -k -rm -m -m -rb -p -p -rs -l -l -rt -l -l -rp -p -p -r -l -l 原文韩语字母发音一 单元音（10个）1. a 2. 与汉语拼音中的e 发音相同3. o 4. u 5. 重难点字母 （1）通过比较，发现其与日语中的发音同样，其唇形比发时更扁一点，舌头在口腔中的位置比发时更抬起一点，学过日语发音的朋友应当能较好的理解这一点（5）牢记不要与的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母6. i 7. ae （1）发音唇形要比英语音标 ae 的唇形小8. e （注意是英语的 e 而不是汉语拼音的 e ）（1） a 、 ae 、 e 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同9. 重难点字母 （1）通过比较，其唇形比发时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发时同样（2）牢记不要与的发音相混淆10. wi 二 双元音（11个）1. ya 2. y +3. yo 4. yu 5. yae 6. ye 7. wa 8. w +9. wae 10. we 11. + i （1）作为词头首音时（）发为 + i ， 尽量短促（2）在词中或词末时发为 i （3）作为属格助词时（）发为 e