1、二年级数学作业练习
二（5）二（6）班数学专项训练
10月1日【找规律填数】
（1）98，93，88，83，78，（ ），（ ）
（2）25，4，20，4，15，4，（ ），（ ）
（3）8，7，10，6，12，5，（ ），（ ）
（4）（ ），（ ），7，34，7，36，7，38
（5）（ ），（ ），5，4，9，6，13，8
（6）1，1，2，3，5，8，（ ），（ ）
（7）1，4，9，16，（ ）……
（8）0，3，8，15，（ ）……
（9）在方框中填上合适的数。
第（5）道题是斐波那契数列，也叫兔子数列，有兴趣的话，可以让爸妈
2、辅助找一下关于它的故事。
10月2日【数图形】
根据我们之前所讲的编号法开始试着找小怪兽吧！
1、数一数，下列图中有多少个三角形？
2、数一数，下列图中有多少个三角形？
3、数一数，下图中有多少个长方形？
4、数一数，下图中共有多少个长方形？
5、数一数，下图中有多少个三角形？
今天的大魔王在这儿啦！看你能不能试着打败它呢？加油！
恭喜你写完了！老师为你点赞哦！休息一下，回想今天做的题目吧！！！好好总结更有利于知识
3、的吸收哦！
10月3日【移多补少】
今天的第一位小怪兽上场！你准备好了吗？先小试身手吧！
1、 开心超人有14张纪念邮票，甜心超人
有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？
2、 二（1）班有24个足球，二（2）班有
16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？
3、 男同学和女同学排队，男同学比女同学
少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？
能做到这儿，看来这些“小怪兽”对你来说比较简单啦！我们稍微提高一点难度，看你能不能做对呢？
4、 一个书架有两层，王老师把上层的4本
书放到下层，
4、两层的本数正好同样多，原来上层比下层多几本书？
怎么样？好像发生了变化，现在反过来求了哦，如果你发现了这个秘密，看来你审题很仔细哦！
今天最后一个“大魔头“，可能对你来说着实有点困难呢，但是如果你肯动动脑筋，也许你能够战胜心理的恐惧，攻克难关了呢！
5、甲、乙两油桶，甲油桶中有油85千克，如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中，那么两个油桶中的油就同样多了，乙桶中原来有油多少千克？
“如果感觉有点难，可以尝试我们之前提到过的画画简单的线段图，也许画出来你会有思路了呢！“
10月4日【按规律画图】
还记得二（A）测试卷的那个田字格的图吗？发生了两种变化，如果不记得，再去翻看一下，然后来尝
5、试今天的挑战吧！
1、按规律在空格里画上图形。
这个图有点像你玩滑滑梯的时候排除的情况，假如你是那个全白色的，自己玩过了，要到后面去排队，你会看到第二行你在最后一个等着排队了哦，等前面一个小朋友玩过了，你会相应的往前走动一格，那么最后一行的变化你发现了吗？
上面的做对了，那就再来试一个类似的吧，仔细观察，看看有什么变化？
2、在空格里填上适当的图形。
3、想一想，第四幅图该怎么填？
4、仔细观察，第四幅图应画什么图形？
5、仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
10月5日【巧填竖式】
最后一天，我们一起来做做竖式计算吧！不过这些竖式有些数字不知道，需要你来
6、填写，相信，你一定见过这样的数字谜啦！那么，开始今天的挑战吧！
1、在□里巧填数，使算式成立。
2、在□里巧填数，使算式成立。
3、在□里巧填数，使算式成立。
4、在□里巧填数，使算式成立。
5、请你猜一猜，每个算式中的汉字各代表几？
好=（ ） 朋=（ ） 友=（ ）
相信！通过这5天的自主学习（老师更欣赏能够独立做事的小朋友哦），你应该收获多多吧。老师期待与你的见面，如果你有关于题目的更多解法和疑问，可以跟其他同学讨论，也许在交流的过程中你会恍然大悟。
当你有了获得知识的满足感，这时你会感觉比吃上想吃的冰淇淋或者炸鸡都美味吧！
周六日，你会怎么度过呢？
如果换做我，我会把之前学的内容再看看，因为我每跟它多见一次面，我跟它就更熟呀，这些小知识就会放在我的脑袋里，想什么时候拿来用，就什么时候拿来用哦！不至于在考试的时候，我很想这些小知识们，它们却怎么也不出来，急得都想哭，哈哈！
孩子们！学习数学不难，做好这两点（多思考！勤练笔！），你会每天上一个台阶。
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